Презентация на тему"Даниил Хармс Что это было" (2 класс)

• 1 слайд

  Литературное чтение
  2 класс
  учитель начальных классов НВУК «школа-лицей» № 1
  Чигидинова Ирина Сергеевна
  Задачи урока:
  Образовательные:
  Научить выразительно читать стихотворение ;
  Дополнять информацию об авторе.
  Отвечать на вопросы учителя по содержанию текста.
  Развивающие:
  Развивать память, внимание, умения слушать товарищей, высказывать свои мысли и отстаивать свою точку зрения. развитие «чувства художественного слова»,
  Формировать у учащихся рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)
  Совершенствовать культуру речи учащихся.
  Развивать психические процессы, аналитическое мышление, память, внимание, способность к самоконтролю, умение выполнять инструкции учителя, делать выводы.
  
  Воспитательные:
  Воспитывать коммуникативную культуру учащихся; аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность;
  Формировать интерес к изучению литературного чтения
  

• 2 слайд

  Минутка радости
  

• 3 слайд

  Что нас объединяет
  

• 4 слайд

  Я тоже люблю путешествовать
  

• 5 слайд

  Здравствуйте!
  Меня зовут Джим. Я люблю путешествовать по морям и океанам в поисках несметных богатств. Однажды мой корабль потерпел крушение около острова, где жили ученые. От них я получил такие богатства, о которых даже не мечтал. Я могу передать их вам. Но получить их сможете только если пройдете все испытания, которые прошел я. И тогда вы найдете ключ к сокровищам.
  

• 6 слайд

  Это что за чудеса:
  Дует ветер в паруса?
  Ни паром, ни дирижабль
  По волнам плывет……..
  

• 7 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Подводные скалы
  Театральный остров
  

• 8 слайд

  Чистоговорки
  Ли – ли – ли в синем море корабли
  
  Ля – ля – ля вот и мачта корабля
  
  Ле – ле – ле поплывем на корабле
  
  Лю – лю – лю путешествовать люблю
  

• 9 слайд

  Интонационная разминка
  Капитан!
  Капитан.
  Капитан?
  Путешествие?
  Путешествие!
  Путешествие.
  Я юнга?
  Я юнга.
  Я юнга!
  

• 10 слайд

  Бухта «Повторения»
  Таблица достижений по уроку литературного чтения
  Ученика (ученицы) 2 класса______________________
  !
  ?
  

• 11 слайд

  Дыхательная гимнастика
  

• 12 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Подводные скалы
  Театральный остров
  

• 13 слайд

  Риф
  «Открытие тайны»
  Д
  

• 14 слайд

  Даниил Хармс «Что это было?»
  
  !
  !
  ?
  ?
  

• 15 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Подводные скалы
  Театральный остров
  

• 16 слайд

  Остров «Замечательных людей»
  

• 17 слайд

  Таблица достижений по уроку литературного чтения
  Ученика (ученицы) 2класса______________________
  
  !
  ?
  !
  ?
  !
  ?
  

• 18 слайд

  Физкультминутка
  

• 19 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Подводные скалы
  Театральный остров
  

• 20 слайд

  Залив «Что это было»
  Таблица достижений по уроку литературного чтения
  Ученика (ученицы) 2класса______________________
  !
  !
  !
  ?
  ?
  ?
  !
  ?
  

• 21 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Театральный остров
  Подводные скалы
  

• 22 слайд

  Коса «Эмоций»
  

• 23 слайд

  Физкультминутка для глаз
  

• 24 слайд

  Разминка
  Палка
  Тень
  Мышка
  Тигры
  Галка
  Пень
  Фишка
  Игры
  

• 25 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Театральный остров
  Подводные скалы
  

• 26 слайд

  Подводные скалы
  На дне океана живет осьминог,
  Его там и папа, и мама живет ,
  Живет там большая морская семья - Отец Осьминогов и сыновья.
  О чём грустят кораблики от суши вдалеке
  Грустят, грустят, кораблики о меле на реке,
  Где можно на минуточку присесть и отдохнуть,
  И где совсем ничуточки не страшно утонуть.
  Море, я к тебе бегу!
  Я уже на берегу!
  Я бегу к твоей волне
  А волна бежит ко мне !
  Звездочки морские Новый Год встречали.
  И коралл, как ёлку, дружно наряжали.
  Только нет игрушек в море под водой.
  И пришлось им ветки украшать собой.
  У меня такая краска голубая,
  Что волна любая просто как живая!
  Я сижу тихонько около прибоя –
  Окунаю кисточку в море голубое.
  Я в море заплыл и лежу на спине.
  Какая-то птица парит в вышине.
  Какая-то рыба на дне, в глубине,
  Глядит, как над ней я парю на спине.
  Я рисую море,
  Голубые дали.
  Вы такого моря
  Просто не видали!
  

• 27 слайд

  Таблица достижений по уроку литературного чтения
  Ученика (ученицы) 2класса______________________
  
  !
  ?
  !
  ?
  !
  ?
  ?
  !
  !
  ?
  

• 28 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Театральный остров
  Подводные скалы
  

• 29 слайд

  Театральный остров
  
  

• 30 слайд

  Таблица достижений по уроку литературного чтения
  Ученика (ученицы) 2класса______________________
  
  !
  ?
  !
  ?
  !
  ?
  ?
  !
  !
  ?
  ?
  !
  

• 31 слайд

  Бухта
  «Повторения»
  Риф
  «Открытие тайны»
  Остров
  Замечательных людей
  Залив
  «Что это было?»
  Коса эмоций
  Театральный остров
  Подводные скалы
  

• 32 слайд

  Рефлексия
  ЗНАНИЯ!!!
  

• 33 слайд

  Домашнее задание
  Выразительное чтение стихотворения.
  Выучить стихотворение наизусть.
  Инсценировать стихотворение.
  Творческое. Напишите мини – сочинение на тему «Если бы я был детским писателем, о чём бы я писал»
  

• 34 слайд

  Спасибо за внимание!
  До новых встреч!!!
  

Краткое описание документа:

Презентация к открытому уроку литературного чтения во 2 классе на тему : " Даниил Хармс "Что это было"". Изучение новой темы путешествуя за сокровищами.Здравствуйте!

Меня зовут Джим. Я люблю путешествовать по морям и океанам. В поисках несметных богатств. Однажды мой корабль потерпел крушение около острова учёных. От них я получил такие богатства, о которых даже не мечтал! Хотите узнать, что это за сокровища, тогда отправляйтесь в путь и пройдите все испытания, которые прошёл я. Удачи!!! Вам поможет моя карта!!!!Мы отправляемся в увлекательное путешествие. Наш путь лежит к берегам счастливых надежд через неизведанные острова.

Я вас приглашаю на палубу корабля, но чтобы отплыть он должен услышать кодовые слова...