-
Курсы
-
Другое
Литературное чтение
2 класс
учитель начальных классов НВУК «школа-лицей» № 1
Чигидинова Ирина Сергеевна
Задачи урока:
Образовательные:
Научить выразительно читать стихотворение ;
Дополнять информацию об авторе.
Отвечать на вопросы учителя по содержанию текста.
Развивающие:
Развивать память, внимание, умения слушать товарищей, высказывать свои мысли и отстаивать свою точку зрения. развитие «чувства художественного слова»,
Формировать у учащихся рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)
Совершенствовать культуру речи учащихся.
Развивать психические процессы, аналитическое мышление, память, внимание, способность к самоконтролю, умение выполнять инструкции учителя, делать выводы.
Воспитательные:
Воспитывать коммуникативную культуру учащихся; аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность;
Формировать интерес к изучению литературного чтения
Минутка радости
Что нас объединяет
Я тоже люблю путешествовать
Здравствуйте!
Меня зовут Джим. Я люблю путешествовать по морям и океанам в поисках несметных богатств. Однажды мой корабль потерпел крушение около острова, где жили ученые. От них я получил такие богатства, о которых даже не мечтал. Я могу передать их вам. Но получить их сможете только если пройдете все испытания, которые прошел я. И тогда вы найдете ключ к сокровищам.
Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль
По волнам плывет……..
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Подводные скалы
Театральный остров
Чистоговорки
Ли – ли – ли в синем море корабли
Ля – ля – ля вот и мачта корабля
Ле – ле – ле поплывем на корабле
Лю – лю – лю путешествовать люблю
Интонационная разминка
Капитан!
Капитан.
Капитан?
Путешествие?
Путешествие!
Путешествие.
Я юнга?
Я юнга.
Я юнга!
Бухта «Повторения»
Таблица достижений по уроку литературного чтения
Ученика (ученицы) 2 класса______________________
!
?
Дыхательная гимнастика
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Подводные скалы
Театральный остров
Риф
«Открытие тайны»
Д
Даниил Хармс «Что это было?»
!
!
?
?
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Подводные скалы
Театральный остров
Остров «Замечательных людей»
Таблица достижений по уроку литературного чтения
Ученика (ученицы) 2класса______________________
!
?
!
?
!
?
Физкультминутка
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Подводные скалы
Театральный остров
Залив «Что это было»
Таблица достижений по уроку литературного чтения
Ученика (ученицы) 2класса______________________
!
!
!
?
?
?
!
?
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Театральный остров
Подводные скалы
Коса «Эмоций»
Физкультминутка для глаз
Разминка
Палка
Тень
Мышка
Тигры
Галка
Пень
Фишка
Игры
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Театральный остров
Подводные скалы
Подводные скалы
На дне океана живет осьминог,
Его там и папа, и мама живет ,
Живет там большая морская семья - Отец Осьминогов и сыновья.
О чём грустят кораблики от суши вдалеке
Грустят, грустят, кораблики о меле на реке,
Где можно на минуточку присесть и отдохнуть,
И где совсем ничуточки не страшно утонуть.
Море, я к тебе бегу!
Я уже на берегу!
Я бегу к твоей волне
А волна бежит ко мне !
Звездочки морские Новый Год встречали.
И коралл, как ёлку, дружно наряжали.
Только нет игрушек в море под водой.
И пришлось им ветки украшать собой.
У меня такая краска голубая,
Что волна любая просто как живая!
Я сижу тихонько около прибоя –
Окунаю кисточку в море голубое.
Я в море заплыл и лежу на спине.
Какая-то птица парит в вышине.
Какая-то рыба на дне, в глубине,
Глядит, как над ней я парю на спине.
Я рисую море,
Голубые дали.
Вы такого моря
Просто не видали!
Таблица достижений по уроку литературного чтения
Ученика (ученицы) 2класса______________________
!
?
!
?
!
?
?
!
!
?
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Театральный остров
Подводные скалы
Театральный остров
Таблица достижений по уроку литературного чтения
Ученика (ученицы) 2класса______________________
!
?
!
?
!
?
?
!
!
?
?
!
Бухта
«Повторения»
Риф
«Открытие тайны»
Остров
Замечательных людей
Залив
«Что это было?»
Коса эмоций
Театральный остров
Подводные скалы
Рефлексия
ЗНАНИЯ!!!
Домашнее задание
Выразительное чтение стихотворения.
Выучить стихотворение наизусть.
Инсценировать стихотворение.
Творческое. Напишите мини – сочинение на тему «Если бы я был детским писателем, о чём бы я писал»
Спасибо за внимание!
До новых встреч!!!
Презентация к открытому уроку литературного чтения во 2 классе на тему : " Даниил Хармс "Что это было"". Изучение новой темы путешествуя за сокровищами.Здравствуйте!
Меня зовут Джим. Я люблю путешествовать по морям и океанам. В поисках несметных богатств. Однажды мой корабль потерпел крушение около острова учёных. От них я получил такие богатства, о которых даже не мечтал! Хотите узнать, что это за сокровища, тогда отправляйтесь в путь и пройдите все испытания, которые прошёл я. Удачи!!! Вам поможет моя карта!!!!Мы отправляемся в увлекательное путешествие. Наш путь лежит к берегам счастливых надежд через неизведанные острова.
Я вас приглашаю на палубу корабля, но чтобы отплыть он должен услышать кодовые слова...
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
