Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему"Формирование УУД на уроках математики в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему"Формирование УУД на уроках математики в начальной школе"

библиотека
материалов
«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках матема...
Формирование системы универсальных учебных действий у младших школьников на...
Задачи: - знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравне...
Универсальные учебные действия личностные регулятивные коммуникативные действ...
Познавательные УУД Познавательные УУД позволят ученику овладеть широким спект...
Коммуникативные УУД Коммуникативные действия обеспечивают учёт позиции других...
Регулятивные УУД Регулятивные действия обеспечивают возможность управления по...
Личностные УУД Личностные УУД позволяют учителю не навязывать правильное отно...
Что делать учителю Учитель не сравнивает учеников между собой, а показывает д...
Рост мотивации у учащихся к учебной деятельности: 2011-2012	Низкая	Средняя	Вы...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках матема
Описание слайда:

«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе» Мыльникова Наталья Викторовна, учитель начальных классов МБОУ ООШ №6 х.Красная Нива

№ слайда 2 Формирование системы универсальных учебных действий у младших школьников на
Описание слайда:

Формирование системы универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики для повышения качества образования. Цель:

№ слайда 3 Задачи: - знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравне
Описание слайда:

Задачи: - знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование) и способами представления информации; - формирование на доступном уровне умений работать с информацией, представленной в разных видах (текст, рисунок, схема, символическая запись, модель, таблица, диаграмма); - формирование на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности; - формирование навыков самостоятельной индивидуальной и коллективной работы: взаимоконтроля и самопроверки, обсуждения информации, планирования познавательной деятельности и самооценки.

№ слайда 4 Универсальные учебные действия личностные регулятивные коммуникативные действ
Описание слайда:

Универсальные учебные действия личностные регулятивные коммуникативные действия познавательные

№ слайда 5 Познавательные УУД Познавательные УУД позволят ученику овладеть широким спект
Описание слайда:

Познавательные УУД Познавательные УУД позволят ученику овладеть широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач; они выбирают наиболее эффективные способы решения, находят отличия, занимаются поиском лишнего. Задание №1 Покажи ежику самый короткий путь. Объясни свой выбор. (Общеучебные универсальные умения)  Задание №2 1+3+5+1 Вычисли удобным способом 2+3+1+2   Задание №3 5-2 * 3+4 Сравни выражения 10-3 * 4+5 (Универсальные логические умения)

№ слайда 6 Коммуникативные УУД Коммуникативные действия обеспечивают учёт позиции других
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Коммуникативные действия обеспечивают учёт позиции других людей; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в обсуждении проблемы в паре (в коллективе) Задание №1 -Работаем в группах. Задание: Загадайте свои загадки со словами Выше и Ниже своему соседу по парте, выслушайте ответ, послушайте его загадку, ответьте. (Управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий). Задание №2 Составь задание однокласснику на тему: как прибавить или вычесть 3? Задание №3 Работа в парах. Раскрась рисунок, решив примеры. (Планирование учебного сотрудничества со сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия)

№ слайда 7 Регулятивные УУД Регулятивные действия обеспечивают возможность управления по
Описание слайда:

Регулятивные УУД Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельности, посредством постановки целей, контроля в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном Задание №1 В каждой паре найди пример с меньшим ответом и закрась прямоугольник, в котором он записан. Проверь вычислением. 4+4 7-2 Как вы думаете, в каком примере будет меньший ответ? 5+4 7-3 (Прогнозирование) Задание №2 5+2=7-3 Проверь, верны ли равенства? 4+1=7-2 Задание №3   Синий – “Я – молодец, справился сам” Зеленый – “ Я молодец, мне сегодня было трудно, но я справился” Желтый – “Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.” (Оценивание)

№ слайда 8 Личностные УУД Личностные УУД позволяют учителю не навязывать правильное отно
Описание слайда:

Личностные УУД Личностные УУД позволяют учителю не навязывать правильное отношение к окружающему, а корректировать мировоззрение ребёнка, его нравственные установки и ценности, в результате происходит развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Задание №1 Задача: Сестра нашла 27 грибов, а брат * грибов. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько грибов нашли дети? Задание №2 Помоги Маше отыскать котенка. (Формирование нравственно-этической ориентации) Задание №3 Итог урока– Когда используют слова “выше чем”, “ниже чем”? (Формирование смыслообразования)

№ слайда 9 Что делать учителю Учитель не сравнивает учеников между собой, а показывает д
Описание слайда:

Что делать учителю Учитель не сравнивает учеников между собой, а показывает достижения ребенка по сравнению с его вчерашними достижениями. Учитель привлекает школьников к открытию новых знаний. Учитель обучает школьников приемам работы в группах. Учитель на уроке уделяет большое внимание самопроверке. На каждом уроке используется рефлексия

№ слайда 10 Рост мотивации у учащихся к учебной деятельности: 2011-2012	Низкая	Средняя	Вы
Описание слайда:

Рост мотивации у учащихся к учебной деятельности: 2011-2012 Низкая Средняя Высокая 1-ая четверть 19 % 34 % 57 % 2-ая четверть 16 % 24 % 60 % 3-я четверть 16 % 24 % 60 % 4-ая четверть 8 % 29 % 63 %

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров189
Номер материала ДВ-215665
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх