Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація на тему"Формування ключових компетенцій учнів шляхом використання проектних технологій на уроках "

Презентація на тему"Формування ключових компетенцій учнів шляхом використання проектних технологій на уроках "


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Украинский язык
Міністерство освіти і науки України Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ...
ПІБ - Катеринич Ольга Сергіївна Педагогічний стаж: 12 років Кваліфікаційна ка...
Підвищення кваліфікації і професійна підготовка Проходження сертифікаційного...
Проблемна тема школи: «Формування компетентної особистості шляхом впровадженн...
«Метод проектів дає змогу здобути необхідні для життя знання в синтезованому...
Пріоритети сучасної шкільної освіти:
Нові завдання зміщують акценти в організації освітнього процесу Необхідно ств...
Мета моєї роботи над проблемною темою:
Завдання:
Сформувати пізнавальні потреби та інтереси учнів, бажання вчитися; Розвивати...
Очікувані результати (для учня):
Через оволодіння певним способом діяльності учень отримує: Досвід інтеграції...
за основ­ною діяльністю за кількістю учас­ників за тривалістю На основі науко...
У своїй роботі я дотримуюся такої послідовністі роботи над певним проектом
Проект із зарубіжної літератури для учнів 6 класу за темою «Людина в життєви...
Перелік можливих виходів проектної діяльності з літератури:
Проектні технології потребують: належної кількості часу для опрацювання велик...
Переваги проектних технологій Варто ввести в навчальний процес, тому, що вони...
проблема; планування; пошук інформації; продукт; презентація; портфоліо. Коже...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Міністерство освіти і науки України Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ
Описание слайда:

Міністерство освіти і науки України Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 36 Звіт по роботі над проблемною темою вчитель англійської мови Катеринич О.С. Миколаїв -2016р.

№ слайда 2 ПІБ - Катеринич Ольга Сергіївна Педагогічний стаж: 12 років Кваліфікаційна ка
Описание слайда:

ПІБ - Катеринич Ольга Сергіївна Педагогічний стаж: 12 років Кваліфікаційна категорія - вчитель І категорії Фах – вчитель української мови та літератури, англійської мови, зарубіжної літератури Класи в яких викладаю – 5, 6, 7, 8, 9 (зарубіжна література, українська мова та література, образотворче мистецтво) Педагогічне кредо "Праця, оптимізм, постійне самовдосконалення - запорука життєвого успіху". Загальні відомості про вчителя

№ слайда 3 Підвищення кваліфікації і професійна підготовка Проходження сертифікаційного
Описание слайда:

Підвищення кваліфікації і професійна підготовка Проходження сертифікаційного тесту “Курс Microsoft із цифрових технологій “ 2011р. Курси підвищення кваліфікації вчителів англійської мови зі с/к «Методика викладання в початковій школі». Червень,2015р.

№ слайда 4 Проблемна тема школи: «Формування компетентної особистості шляхом впровадженн
Описание слайда:

Проблемна тема школи: «Формування компетентної особистості шляхом впровадження педагогічних інноваційних технологій» Проблемна тема методичного об’єднання: «Використання інноваційних технологій у формуванні компетентності сучасного учня на уроках гуманітарного циклу» Власна проблемна тема самоосвіти: “Формування ключових компетенцій учнів шляхом використання проектних технологій на уроках “

№ слайда 5 «Метод проектів дає змогу здобути необхідні для життя знання в синтезованому
Описание слайда:

«Метод проектів дає змогу здобути необхідні для життя знання в синтезованому вигляді, що дуже важливо для адаптації молодої людини до оточення, яке постійно змінюється» Т. І. Рихлик

№ слайда 6 Пріоритети сучасної шкільної освіти:
Описание слайда:

Пріоритети сучасної шкільної освіти:

№ слайда 7 Нові завдання зміщують акценти в організації освітнього процесу Необхідно ств
Описание слайда:

Нові завдання зміщують акценти в організації освітнього процесу Необхідно створювати умови для формування в учнях досвіду самостійного розв'язання проблем когнітивного, комунікативного, організаційного характеру тощо. Формувати уміння робити вибір. Ефективно використовувати обмежені ресурси. Використовувати різні джерела інформації. Формувати уміння вести переговори. Проявляти гнучкість. Формувати життєву компетентність як основу подальшого життєвого успіху

№ слайда 8 Мета моєї роботи над проблемною темою:
Описание слайда:

Мета моєї роботи над проблемною темою:

№ слайда 9 Завдання:
Описание слайда:

Завдання:

№ слайда 10 Сформувати пізнавальні потреби та інтереси учнів, бажання вчитися; Розвивати
Описание слайда:

Сформувати пізнавальні потреби та інтереси учнів, бажання вчитися; Розвивати творчі здібності та емоційно вольові якості учнів; Підвищити рівень навчальних досягнень; Розвивати та виховувати творчу особистість; Підвищити якість викладання уроків. Очікувані результати (для вчителя):

№ слайда 11 Очікувані результати (для учня):
Описание слайда:

Очікувані результати (для учня):

№ слайда 12 Через оволодіння певним способом діяльності учень отримує: Досвід інтеграції
Описание слайда:

Через оволодіння певним способом діяльності учень отримує: Досвід інтеграції різних результатів освіти (знань, умінь, навичок, цінностей тощо), а також постановки мети і, таким чином, усвідомлено підходить до управління своєю діяльністю. Виконуючи проект, учень самостійно: визначає мету своєї діяльності; обирає способи і методи досягнення мети; планує терміни виконання проекту; знаходить і використовує ресурси; визначає показники досягнення результату.

№ слайда 13 за основ­ною діяльністю за кількістю учас­ників за тривалістю На основі науко
Описание слайда:

за основ­ною діяльністю за кількістю учас­ників за тривалістю На основі наукових джерел (І. Єрмакова, Є. По­лай, Г. Сазоненко) проекти класифікують:

№ слайда 14 У своїй роботі я дотримуюся такої послідовністі роботи над певним проектом
Описание слайда:

У своїй роботі я дотримуюся такої послідовністі роботи над певним проектом

№ слайда 15 Проект із зарубіжної літератури для учнів 6 класу за темою «Людина в життєви
Описание слайда:

Проект із зарубіжної літератури для учнів 6 класу за темою «Людина в життєвих випробуваннях». Шестикласники будуть визначати , які риси характеру допомогли вижити літературним героям в екстремальних ситуаціях. Для цього учні проаналізують зміст. вивчених творів з теми. «Людина в життєвих випробуваннях», відповідні теми з предметів ОБЖ, біологія. Визначать основні етапи боротьби для розкриття героїв вивчених творів, встановлять, які риси характеру допомогли вижити героям. Встановлять спільне та відмінне у поведінці героїв творів. Проведуть соціологічне опитування серед учнів « Чи впливають літературні герої на моє вміння поводитись в екстремальній ситуації». Створять презентацію та публікацію з даної теми. Учні проілюструють прикладами з тексту втілену в творах ідею уславлення сили людського характеру. На уроках і в позаурочний час складуть пам ’ятку «Правила поведінки в екстремальній ситуації».

№ слайда 16 Перелік можливих виходів проектної діяльності з літератури:
Описание слайда:

Перелік можливих виходів проектної діяльності з літератури:

№ слайда 17 Проектні технології потребують: належної кількості часу для опрацювання велик
Описание слайда:

Проектні технології потребують: належної кількості часу для опрацювання великого обсягу матеріалів; інтегрованого поєднання кількох предметів; гнучкого розподілу навчального часу; визначення між учителями певних змістовних і процесуальних модулів; розподілу функцій керівника процесу.

№ слайда 18 Переваги проектних технологій Варто ввести в навчальний процес, тому, що вони
Описание слайда:

Переваги проектних технологій Варто ввести в навчальний процес, тому, що вони сприяють: забезпеченню умов для розвитку інтелектуальних здібностей і нахилів дитини, творчо мислити та інтелектуально розвиватися; орієнтації як на самостійну, так і на кооперативну діяльність та активізацію навчання; реалізації творчого підходу до вирішення поставлених на уроці проблем; отриманню якісного теоретичного та практичного результатів; соціалізації особистості завдяки поєднанню різних видів діяльності; стимулюванню ініціативності та зростанню творчого потенціалу учнів; поєднанню індивідуальних завдань з елементами колективного пошуку.

№ слайда 19 проблема; планування; пошук інформації; продукт; презентація; портфоліо. Коже
Описание слайда:

проблема; планування; пошук інформації; продукт; презентація; портфоліо. Кожен учитель має запам’ятати, що проект — це шість «П»: То ж — творіть, вигадуйте, пробуйте!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров257
Номер материала ДВ-487207
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх