Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему:"Игра как средство обучения устной речи на начальном этапе".

Презентация на тему:"Игра как средство обучения устной речи на начальном этапе".

  • Иностранные языки
ИГРА как средство обучения устной речи на начальном этапе
В.А. Сухомлинский Без игры нет и не может быть полноценного умственного разви...
 А.С.Макаренко У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять.
Типы игр: Индивидуальные игры Групповые игры Предметные игры Сюжетные игры Ро...
Функции игр в человеческой практике: Развлекательная Коммуникативная Диагност...
Функции игр в учебной деятельности: Обучающая Воспитательная Развлекательная...
Используя игры на уроках, помните: 1. Выбор игры должен быть педагогически и...
 Спасибо за внимание!
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИГРА как средство обучения устной речи на начальном этапе
Описание слайда:

ИГРА как средство обучения устной речи на начальном этапе

№ слайда 2 В.А. Сухомлинский Без игры нет и не может быть полноценного умственного разви
Описание слайда:

В.А. Сухомлинский Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

№ слайда 3  А.С.Макаренко У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять.
Описание слайда:

А.С.Макаренко У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять.

№ слайда 4 Типы игр: Индивидуальные игры Групповые игры Предметные игры Сюжетные игры Ро
Описание слайда:

Типы игр: Индивидуальные игры Групповые игры Предметные игры Сюжетные игры Ролевые игры

№ слайда 5 Функции игр в человеческой практике: Развлекательная Коммуникативная Диагност
Описание слайда:

Функции игр в человеческой практике: Развлекательная Коммуникативная Диагностическая Игротерапевтическая Функция самореализации Эстетическая

№ слайда 6 Функции игр в учебной деятельности: Обучающая Воспитательная Развлекательная
Описание слайда:

Функции игр в учебной деятельности: Обучающая Воспитательная Развлекательная Коммуникативная Релаксационная Психологическая

№ слайда 7 Используя игры на уроках, помните: 1. Выбор игры должен быть педагогически и
Описание слайда:

Используя игры на уроках, помните: 1. Выбор игры должен быть педагогически и дидактически обоснован. Нужно всегда знать цели использования игры. 2. В играх должно быть задействовано как можно больше обучающихся. 3. Игры должны соответствовать возрасту и языковым возможностям детей, то есть быть доступными. 4. Игра должна соответствовать изучаемой теме. 5. Игра должна способствовать развитию всех видов речевой деятельности и проводиться на иностранном языке. 6. В игре эффективнее, чем в других видах деятельности, развиваются все психические процессы. 7. Игра является тем видом деятельности, в котором формируется личность, обогащается ее внутреннее содержание. 8. Учитель должен сам верить в эффективность игры. Только при этом условии он сможет добиться хороших результатов. 9. При проведении игр необходимо удостовериться, что инструкция понятна всем и обучающиеся готовы к осуществлению трудовой деятельности.

№ слайда 8  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДВ-185607
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх