Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Биляева Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №8
2014 г.
г.Волгодонск
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8
Интеллектуальное развитие
младших школьников
через интеграцию
предметного преподавания
2 слайд
Геометрические фигуры
3 слайд
вы готовы работать над предложенной темой!
вы настроены на дружеское общение, разговор. Собраться вместе для вас – повод поговорить!
вы настроены на получение положительных эмоций!
4 слайд
Интеллектуальное развитие
младших школьников
через интеграцию
предметного преподавания
5 слайд
Развитие личности обучающегося
Целеустремленной
Мобильной
Самостоятельной
Модернизация российского образования
Процесс обучения
способствует формированию интеллектуально развитой, инициативной личности
творческое мышление
Закон 273-ФЗ, Комплексный план модернизации образования,
ФГОС,
План мероприятий "Изменения в отраслях социальной сферы
6 слайд
Теоретические научные разработки
Теория развивающего обучения В.В.Давыдова, Л.В.Занкова;
Положение психологической теории деятельности А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна
Педагогика сотрудничества, гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили
7 слайд
Теоретические научные разработки
Педагогика здравого смысла А. А. Леонтьева;
Интегральная технология, основанная на интеграции предметного преподавания, основоположником которой является К. Д. Ушинский, создавший аналитико-синтетический метод обучения грамоте
8 слайд
Мыслительные операции
Анализ
Синтез
Сравнение
Классификация
Обобщение
Абстрактное мышление
9 слайд
Этапы интеграции
1. Вхождение в межпредметную интеграцию.
2. Погружение в межпредметную интеграцию.
3. Объединение форм межпредметной интеграции в укрупнённый блок.
10 слайд
Вхождение в
межпредметную интеграцию
ФОРМЫ
интегрированные модули
интегрированные уроки
11 слайд
Математика + чтение
Что стоит в конце страницы,
Украшая всю тетрадь?
Чем вы можете гордиться?
Ну, конечно, цифрой...
12 слайд
Окружающий мир + ИЗО + технология
13 слайд
Интегрированные уроки
Урок математики, чтения, изобразительного искусства «ПереСчитывая Пушкина» (4класс);
2.«Моя золотая рыбка» - урок математики, труда, окружающего мира 3-й класс;
3. «Здравствуй, гостья Зима!» урок математики и чтения (3 класс).
14 слайд
Виды интегрированных уроков
концептуальные
уроки прикладного характера
исследовательские
сравнительно-обобщающие
интегрированные уроки по самообразованию
интегрированная лекция
интегрированный семинар
15 слайд
Формы интегрированных уроков
урок обмена знаниями, взаимопроверки, творческого поиска
урок-беседа, урок-лекция, урок-зачет, урок-спор, урок-эпоха, урок – мозговой
штурм, урок-издание газеты,
журнала, книжки-малышки и др.
16 слайд
ФОРМЫ
интегрированный день (блок)
внеклассные мероприятия (КВН, викторины, турниры театрализованные проекты)
Погружение в межпредметную интеграцию
17 слайд
Используемое объединение предметов
Обучение грамоте – письмо - математика
Чтение – музыка - рисование
Окружающий мир – музыка- ИЗО - труд
18 слайд
Интегрированный день (блок)
образуется в результате объединения тематики занятий внутри каждого учебного предмета при совпадении отдельных тем разных учебных дисциплин в блоки.
19 слайд
Интегрированный день
Тема дня: Водоемы
Математика
Окружающий мир
ИЗО
Литературное чтение
Блеща средь полей широких,
Вон он льется!..
Здравствуй, Дон!..
20 слайд
КВН по сказкам А.С.Пушкина
21 слайд
Виды внеклассных мероприятий
конкурсы, турниры, игры, викторины, праздники
выпуск газет, выставки поделок, рисунков, фотографий
22 слайд
Форма:
Объединение форм межпредметной
интеграции в укрупнённый блок
интегрированная игра:
Кленовичок
Эрудит
Книголюб
Математика без границ
Кенгуру
Русский медвежонок
23 слайд
Сравнительный анализ
количества участников олимпиад
24 слайд
Наши достижения
25 слайд
Интегрированное домашнее задание
1.На картинке найдите животное.
2.Раскрасьте его.
3.Составьте предложение об этом животном.
26 слайд
Интегрированные контрольные работы
Общеучебные умения и навыки
понимание учебной задачи
выбор способов деятельности
умение выделять основное в предложенной информации
умение анализировать, сравнивать, обобщать и классифицировать
27 слайд
Выводы
стимулировать познавательную мотивацию младших школьников;
активизировать интеллектуальную деятельность младших школьников;
развивать логические мыслительные операции, самостоятельность, креативность мышления;
формировать способность к саморегуляции, самоконтролю, рефлексии;
развивать творческие возможности и способности младших школьников;
снизить учебную нагрузку на младшего школьника за счет интеграции предметной информации.
28 слайд
«Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть шансы на успех в жизни»
У. Глассер
29 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Биляева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.