Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему:"Интервью. Как правильно брать интервью".

Презентация на тему:"Интервью. Как правильно брать интервью".

Скачать материал
библиотека
материалов
Интервью. Что такое интервью, или Раз вопросик, два вопросик

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интервью. Что такое интервью, или Раз вопросик, два вопросик
Описание слайда:

Интервью. Что такое интервью, или Раз вопросик, два вопросик

2 слайд Интервью как газетный жанр Интервью (от англ. «беседа») – жанр, принципом пос
Описание слайда:

Интервью как газетный жанр Интервью (от англ. «беседа») – жанр, принципом построения которого является диалог; это разговор журналиста с главным героем сюжета или одним их них, предназначенный для СМИ. Основной признак жанра – графическое выделение вопросов журналиста и ответов его собеседника (при верстке вопросы и ответы обычно набираются разным шрифтом).

3 слайд Цель и задача интервью Цель интервью – краткое освещение факта, события, явле
Описание слайда:

Цель и задача интервью Цель интервью – краткое освещение факта, события, явления, рассказ о самом субъекте. Задача интервью – показать человека, его позицию по интересующей журналиста проблеме, создать психологический портрет личности. (!) Самое первое интервью появилось в газете «New York Herald» 13 октября 1835 года, а провел его Джеймс Гордон Беннет с почтмейстером из Буффало.

4 слайд Виды и типы интервью Интервью подразделяют на несколько видов: Интервью-бесед
Описание слайда:

Виды и типы интервью Интервью подразделяют на несколько видов: Интервью-беседа Экспресс-интервью Развернутый монолог По тематике: 1)«Человек и дело»: интервью-знакомство, рассказывающее об известной личности, ее достижениях; 2) «Проблема и человек»: интервью-сообщение (информация, мнение), в котором излагается позиция известного деятеля по актуальной, общественно важной проблеме (у собеседника берут сведения, но не затрагивается его личность)

5 слайд Этапы работы над интервью Искусство задавать вопросы и добиваться ответов – с
Описание слайда:

Этапы работы над интервью Искусство задавать вопросы и добиваться ответов – составная часть мастерства журналиста. Любое интервью хорошо, когда оно подготовлено. Работа над интервью делится на три этапа: подготовка, беседа, написа-ние материала.

6 слайд Первый этап - подготовка к интервью Выбор темы (четко представьте, о чем можн
Описание слайда:

Первый этап - подготовка к интервью Выбор темы (четко представьте, о чем можно поговорить; важна, чтобы тема удовлетворяла критериям: новизна информации, их обществ. важность, интерес). Выбор собеседника, соответствующего теме интервью (интересная личность, о которой хочется узнать побольше, и др.) Сбор информации (узнать как можно больше о собеседнике и о теме, по которой будет строиться диалог; источники информации - книги, энциклопедии, Интернет, архивы, различные специалисты и др.

7 слайд Требования к вопросам интервью Составление вопросов. Говорят, каков вопрос, т
Описание слайда:

Требования к вопросам интервью Составление вопросов. Говорят, каков вопрос, таков и ответ. Вопросы должны быть понятными, по возможности краткими, нестереотипными. Вопросы не должны содержать готовый ответ. «Наверху отличная погода. Мой вес в норме. Жена и дети в порядке. На достигнутой высоте не остановлюсь». (так написал на своей майке американский альпинист Рик Базетт, чтобы предупредить стандартные вопросы репортеров)

8 слайд Второй этап - беседа Беседа начинается со знакомства. Если корреспондент види
Описание слайда:

Второй этап - беседа Беседа начинается со знакомства. Если корреспондент видит собеседника впервые, он должен сначала представиться сам, а затем обратиться к собеседнику. При этом необходимо правильно произнести имя собеседника, иначе это может повредить беседе. Постарайтесь установить доверительные отношения с собеседником, чтобы вызвать у него желание рассказывать.

9 слайд Узелки на память Старайтесь не перебивать собеседника, не задавайте другой во
Описание слайда:

Узелки на память Старайтесь не перебивать собеседника, не задавайте другой вопрос, пока не убедитесь, что ответ на предыдущий получен. Не задавайте злых, неэтичных вопросов; задавайте вопросы, на которые нельзя ответить односложно «да» или «нет». Начните с вопроса «как?» или «почему?». Такие вопросы помогают больше узнать о собеседнике. Спрашивайте о том, что вам самим как читателям интересно. В конце беседы нужно поблагодарить собеседника и договориться о встрече для согласования интервью.

10 слайд Третий этап – написание материала Расшифровка интервью, запись на бумаге всех
Описание слайда:

Третий этап – написание материала Расшифровка интервью, запись на бумаге всех вопросов и ответов. Редактирование: решить, все ли вопросы актуальны, интересны; нужно выстроить текст логически, исправить ошибки. Написание вступления (может быть разным, в зависимости от цели, которую поставил журналист). Согласование статьи с собеседником.

11 слайд Практика работы над интервью 	Вам несказанно повезло: вы встретили в своем дв
Описание слайда:

Практика работы над интервью Вам несказанно повезло: вы встретили в своем дворе марсианина. Какой вопрос вы ему зададите? (Есть ли жизнь на Марсе? А что из себя представляет жизнь на Марсе? А что вас привело на планету Земля? Или, Как вы попали на землю?)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.