Презентация на тему"Использование проектной деятельности в реализации учебного курса «ОРКСЭ»

• 1 слайд

  Использование проектной деятельности в реализации учебного курса «ОРКСЭ»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ФГОС
  второго поколения
  
  

• 4 слайд

  Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России
  

• 5 слайд

  Главное направление программы:
  воспитание нравственных чувств и этического сознания
  
  

• 6 слайд

  Ценности:
  нравственный выбор
  жизнь и смысл жизни
  справедливость
  толерантность, представление о вере и светской этике
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
  

• 9 слайд

  Нормативно-правовая основа разработки комплексного учебного курса
  Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.
  
  Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г.
  
  
  
  

• 10 слайд

  Включает в себя 6 модулей
  

• 11 слайд

  Курс «ОРКСЭ»
  
  ознакомление по желанию обучающихся и с согласия родителей
  
  

• 12 слайд

  Свобода выбора
  основы православной культуры
  

• 13 слайд

  
  Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов
  
  Блок 4 –
  итоговый, обобщающий и оценочный
  
  

• 14 слайд

  Государственные стандарты
  

• 15 слайд

  Проектно-исследовательская деятельность
  

• 16 слайд

  Педагогическая цель:
  использовать метод проектов в реализации учебного курса «ОРКСЭ»
  

• 17 слайд

  Фото с курсов
  Intel «Обучение для будущего»
  Тренинг «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Проект на тему: «Двунадесятые Православные праздники. Пасха Христова»
  

• 20 слайд

  Руководитель: Щегликова О. Ю, учитель начальных классов,
  МОУ « СОШ № 8»
  Выполняли: Цыганов Павел
  Кирющенков Александр
  Миронова Анастасия
  Миронова Виктория
  Хряпина Александра
  
  г.Железногорск
  2012 год
  

• 21 слайд

  Цель проекта:
  приобщить детей к истокам православной культуры
  

• 22 слайд

  Вопросы для исследования
  Основополагающий:
  Что для меня значит Светлый праздник Пасхи?
  Проблемный:
  Что мы знаем о главном православном событии?
  
  
  

• 23 слайд

  Учебные вопросы:
  
  1.Какие двунадесятые праздники содержит православный календарь?
  2.Что такое Пасха?
  3.Каковы символы праздника Пасхи?
  4.Каким должно быть пасхальное яйцо?
  5.Как празднуется Светлый праздник Пасхи?
  6.Какие иконы изображают события Пасхи?
  

• 24 слайд

  Наши группы
  «Истина»
  
  
  «Добро»
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  отец Николай
  Нам помогали
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  отец Владимир
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Преимущества исследовательской деятельности
  1.Активная самостоятельная деятельность
  2. «Учитель-ученик-родитель»
  3.Тема изучается углубленно,
  с интересом
  4.Самооценивание
  5.Социальная компетенция обучающихся
  

• 36 слайд

  Результат исследовательской деятельности
  
  1.Защита проекта
  2.Ожидание нового
  исследования
  3.Достижение высоких
  результатов
  по предмету
  «ОРКСЭ»
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать, суметь вовремя отойти в сторону, дать детям насладиться радостью своего открытия.
  

• 39 слайд

  Если школа будет только транслировать ученикам имеющиеся достижения человечества, то кто же и как научится создавать новые?
  

• 40 слайд

  Спасибо
  за внимание!