Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему"Исследовательская, проектная или проектно-исследовательская деятельность? "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему"Исследовательская, проектная или проектно-исследовательская деятельность? "

библиотека
материалов
« Исследование стоит попробовать хотя бы для того, чтобы понять, что ты не и...
Отличительные характеристики Характеристики	Проектная деятельность	Исследоват...
Педагогический результат	Учебным результатом выступает опыт приобретения прое...
Проектная деятельность = Проектирование Шире, реализация проекта Создание зам...
Проектно-исследовательская деятельность Характеристики	Проектная деятельность...
Этапы деятельности 	Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования...
Классификация элементов проектной и исследовательской деятельности Группа эле...
Группа элементов	Элементы проектной и исследовательской деятельность Коммуник...
Степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы над проектом С...
Полное исследование нельзя вместить в рамки урока, т.к. организация проектно-...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Исследование стоит попробовать хотя бы для того, чтобы понять, что ты не и
Описание слайда:

« Исследование стоит попробовать хотя бы для того, чтобы понять, что ты не исследователь»

№ слайда 2 Отличительные характеристики Характеристики	Проектная деятельность	Исследоват
Описание слайда:

Отличительные характеристики Характеристики Проектная деятельность Исследовательская деятельность Логическая цепочка процесса Замысел – проектирование (внесение изменений в окружающую среду) - продукт Явление – описание (открытие некоторых сторон явления) – новое знание, модель Цель Реализация проектного замысла Уяснение сущности явления, истина Сущность деятельности Совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность, имеющая общие цели, согласованные методы, способы деятельности Деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением Конечный результат деятельности Материальный продукт, самостоятельно разработанный и изготовленный объект от идеи до ее воплощения Интеллектуальный продукт, устанавливающий ту или иную истину Особенности В проекте обнаруживается то, чего еще нет В исследовании обнаруживается то, что уже есть

№ слайда 3 Педагогический результат	Учебным результатом выступает опыт приобретения прое
Описание слайда:

Педагогический результат Учебным результатом выступает опыт приобретения проектировочной деятельности, способность создавать и защищать собственный продукт. Приобретение учащимися функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитие способности к исследовательскому типу мышления Характеристики Проектная деятельность Исследовательская деятельность Особенности Представления о конечном результате заранее смоделированы Учебные проекты дальнейшей реализации могут и не получать. Результаты в принципе могут быть никому не нужны и даже вредны Способы получения результата нестандартные, оригинальные Результат не определен Результат (новое знание) положительный или отрицательный Нельзя полагать, что выводы сделанные на основе исследования, будут окончательными Проверка данных – это непременное условие достоверности и научной обоснованности результатов

№ слайда 4 Проектная деятельность = Проектирование Шире, реализация проекта Создание зам
Описание слайда:

Проектная деятельность = Проектирование Шире, реализация проекта Создание замысла проекта Характеристики Проектная деятельность Исследовательская деятельность Этапы деятельности Выбор темы проекта, определение целей и задач, разработка концепции, планирование деятельности, разработка проекта, оформление результатов, презентация, рефлексия Выделение проблемы, постановка целей и задач, формулировка гипотезы, изучение теории, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы, представление исследовательской работы

№ слайда 5 Проектно-исследовательская деятельность Характеристики	Проектная деятельность
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность Характеристики Проектная деятельность Логическая цепочка процесса Явление – исследование – (процесс научного познания) – проект по внедрению результатов эксперимента ( социализация) Цель Научное познание сущности явления Сущность деятельности Деятельность по проектированию собственного исследования Конечный результат деятельности Проект, отражающий истину изучаемого явления Особенности Использование проектного метода как средства организации деятельности Педагогический результат Опыт приобретения проектировочных и исследовательских умений

№ слайда 6 Этапы деятельности 	Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования
Описание слайда:

Этапы деятельности Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования, формулировка гипотезы, отбор методик, планирование хода исследования, оценка реализуемости исследования, определение необходимых ресурсов, проверка гипотезы, обработка собранного материала, обобщение, анализ результатов, выводы, перспективы использования результатов, презентация результатов исследования Характеристики Проектная деятельность

№ слайда 7 Классификация элементов проектной и исследовательской деятельности Группа эле
Описание слайда:

Классификация элементов проектной и исследовательской деятельности Группа элементов Элементы проектной и исследовательской деятельность Мыследеятельностные Выдвижение гипотезы (мозговой штурм) Проблематизация, целеполагание и формулировка задач Выдвижение гипотезы, постановка вопроса (поиск гипотезы), формулировка предположения (гипотеза) Обоснованный выбор способа или метода, пути деятельности Планирование деятельности Самоанализ и рефлексия Презентационные Построение устного доклада о проделанной работе Выбор способа и форм наглядной презентации (продукта) результатов деятельности Изготовление предметов наглядности Подготовка письменного отчета о проделанной работе

№ слайда 8 Группа элементов	Элементы проектной и исследовательской деятельность Коммуник
Описание слайда:

Группа элементов Элементы проектной и исследовательской деятельность Коммуникативные Слушать и понимать других Выражать себя Находить компромисс Взаимодействовать внутри группы Находить консенсус Поисковые Находить информацию по каталогам Контекстный поиск, в гипертексте, в интернете Формулирование ключевых слов Информационные Структурирование информации Выделение главного Прием и передача информации Представление информации в различных формах Упорядоченное хранение и поиск информации Экспериментальные Организация места Подбор необходимого оборудования Подбор и приготовление материалов Проведение собственно эксперимента Наблюдение хода эксперимента Измерение параметров Осмысление полученных результатов

№ слайда 9 Степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы над проектом С
Описание слайда:

Степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы над проектом Степень включенности в групповую работу и четкость выполнения отведенной роли Практическое использование предметных и общепредметных компетенций Количество новой информации, использованной для выполнения проекта Степень осмысления использованной информации Уровень сложности и степень владения использованными методиками Оригинальность идеи, способа решения проблемы Осмысление проблемы проекта и формулирование цели проекта и исследования Уровень организации и проведения презентации: устного сообщения, письменного отчета, обеспечения объектами наглядности Владение рефлексии Творческий подход в подготовке объектов наглядности презентации Социальное и прикладное значение полученных результатов Оценка степени сформированности умений и навыков проектно-исследовательской деятельности

№ слайда 10 Полное исследование нельзя вместить в рамки урока, т.к. организация проектно-
Описание слайда:

Полное исследование нельзя вместить в рамки урока, т.к. организация проектно-исследовательская деятельность требует значительных ресурсных затрат (времени, материалов, оборудования, информационных источников, консультантов и т.д.). На уроке целесообразно формировать умения и навыки самостоятельной проектно-исследовательной деятельности поэлементно. Послесловие


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров153
Номер материала ДВ-546568
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх