Инфоурок / Русский язык / Научные работы / Презентация на тему"«Изучение синонимов как средство развития речи младших школьников»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему"«Изучение синонимов как средство развития речи младших школьников»

библиотека
материалов
Дипломная работа «Изучение синонимов как средство развития речи младших школь...
Объект исследования: процесс развития речи младших школьников. Предмет иссле...
Цель исследования: подготовить учителя к разработке содержания уроков, систе...
Задачи исследования: 1) изучить лингвистическую, психологическую, педагогиче...
Работа состоит: Введение Глава 1. Теоретические основы изучения синонимов в н...
В теоретическом исследовании мы рассмотрели: Лингвистические основы изучения...
Экспериментальная работа Цель констатирующего этапа :определение уровня владе...
Результаты констатирующего эксперимента На низком уровне 6 учащихся, на средн...
Цель формирующего эксперимента: создать и апробировать систему заданий и фра...
Цель контрольного эксперимента: определить уровень сформированности владения...
Результаты контрольного эксперимента На низком уровне оказалось 3 учащихся, н...
Благодарю за внимание!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дипломная работа «Изучение синонимов как средство развития речи младших школь
Описание слайда:

Дипломная работа «Изучение синонимов как средство развития речи младших школьников» Выполнила: Перкова Н.С . Научный руководитель-кандидат фил. наук, доцент Деньгина Т. В.

№ слайда 2 Объект исследования: процесс развития речи младших школьников. Предмет иссле
Описание слайда:

Объект исследования: процесс развития речи младших школьников. Предмет исследования: содержание работы по обучению синонимам с применением поискового метода. Методы исследования: а) изучение и обобщение педагогического опыта б) анализ литературы в) наблюдение за учебным процессом г) эксперимент

№ слайда 3 Цель исследования: подготовить учителя к разработке содержания уроков, систе
Описание слайда:

Цель исследования: подготовить учителя к разработке содержания уроков, системы заданий, упражнений с использованием поискового метода , который обеспечивает эффективное изучение синонимов.

№ слайда 4 Задачи исследования: 1) изучить лингвистическую, психологическую, педагогиче
Описание слайда:

Задачи исследования: 1) изучить лингвистическую, психологическую, педагогическую, методическую литературу по теме исследования; 2)раскрыть теоретические основы изучения синонимов; 3)изучить и проанализировать опыт передовых учителей по исследуемой проблеме; 4)выявить эффективные методы и приемы обучения синонимам.

№ слайда 5 Работа состоит: Введение Глава 1. Теоретические основы изучения синонимов в н
Описание слайда:

Работа состоит: Введение Глава 1. Теоретические основы изучения синонимов в начальной школе. Глава 2. Экспериментальная работа по обучению младших школьников синонимам. Заключение Библиография

№ слайда 6 В теоретическом исследовании мы рассмотрели: Лингвистические основы изучения
Описание слайда:

В теоретическом исследовании мы рассмотрели: Лингвистические основы изучения синонимов в начальной школе Методические основы изучения синонимов в начальной школе Психологические основы изучения синонимов в начальной школе

№ слайда 7 Экспериментальная работа Цель констатирующего этапа :определение уровня владе
Описание слайда:

Экспериментальная работа Цель констатирующего этапа :определение уровня владения системой синонимов школьников третьих классов. Задание№1 Подберите к данным словам близкие по смыслу слова Интересный, голова, красивый Задание№2 Подчеркнуть слова-синонимы Приближался радостный день. Наш класс отправился на экскурсию в рощицу. Настроение у всех было веселое. Мы провели там целый день. Ребята играли, разводили костер и готовили на нем обед. Счастливыми мы вернулись домой. Задание№3 Расположить синонимы по возрастающей степени какого либо признака Огромный, гигантский, большой, маленький, крохотный, микроскопический.

№ слайда 8 Результаты констатирующего эксперимента На низком уровне 6 учащихся, на средн
Описание слайда:

Результаты констатирующего эксперимента На низком уровне 6 учащихся, на среднем 16 учащихся и на высоком уровне 1 учащийся.

№ слайда 9 Цель формирующего эксперимента: создать и апробировать систему заданий и фра
Описание слайда:

Цель формирующего эксперимента: создать и апробировать систему заданий и фрагментов уроков с применением поискового метода ( классификация М. Р. Львова) Задание№ 1 Найти «третье лишнее» Снег, лед, непогода Задание№2 Найти в предложении синонимы В голове ветер ходит , а в кармане пустота бродит. Не спеши языком, торопись делом. Умел звать, умей и угощать. Задание №3 Из отрывка сказки А.С.Пушкина нужно найти в тексте слово , близкое по смыслу слову устроили: Свадьбу тотчас учинили, И с невестою своей Обвенчался Елисей;

№ слайда 10 Цель контрольного эксперимента: определить уровень сформированности владения
Описание слайда:

Цель контрольного эксперимента: определить уровень сформированности владения синонимической системой языка по окончании эксперимента. Задание №1 Подберите к данным словам как можно больше близких по смыслу слов Смешной , метель, хороший Задание№2 Заменить повторяющиеся слова синонимами Над озером нависла темная туча. Потемнело, Темная туча закрыла все небо. Я испугался темной тучи и поспешил к берегу. Задание №3 Подобрать синонимы к словам распорядок, интересный, красивый ( сл. для справки: занимательный, прекрасный, правила, прелестный, сумерки ,режим) Задание№4 Расположите синонимы по принципу градации Скоро хихикали все: смеялся мальчик в лифте, громко хихикали горничная, улыбались официанты в ресторане, визжали поварята, хмыкал швейцар.

№ слайда 11 Результаты контрольного эксперимента На низком уровне оказалось 3 учащихся, н
Описание слайда:

Результаты контрольного эксперимента На низком уровне оказалось 3 учащихся, на среднем 13 и на высоком уровне 7 учащихся.

№ слайда 12 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-278069

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"