Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему"Классный час как одна из ведущих форм деятельности классного руководителя "

Презентация на тему"Классный час как одна из ведущих форм деятельности классного руководителя "



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Классный час как одна из ведущих форм деятельности классного руководителя . А...
 Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.
Одной из основных форм внеклассной воспитательной работы был и остаётся клас...
Исходя из названных определений классного часа, можно выделить определённые...
Классные часы проводятся с различными воспитательными целями: 1. Создание усл...
Их формы и технологии могут иметь множество вариантов в зависимости от поста...
Основные компоненты классного часа. Целевой – целевые установки должны быть с...
После описания основных компонентов классного часа целесообразно обратить вни...
Для того чтобы классный час был интересен всем учащимся, и у них появилось ж...
классный час может проводиться в различных формах В форме классного собрания,...
Есть ещё очень интересная форма проведения классного часа – час общения, кот...
Классный руководитель даже может предложить ребятам выработать правила общени...
Примерная тематика нравственных классных часов. А если не получилось?.. Что д...
На практике хорошо себя зарекомендовали такие формы: * Беседа. * Дискуссия (д...
Преимущества часа общения над другими формами работы. 1. Общение в рамках кла...
Итак, классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя,...
 Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.
 Спасибо за внимание!!!!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час как одна из ведущих форм деятельности классного руководителя . А
Описание слайда:

Классный час как одна из ведущих форм деятельности классного руководителя . Автор презентации: Босенко О.В.

№ слайда 2  Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.
Описание слайда:

Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.

№ слайда 3 Одной из основных форм внеклассной воспитательной работы был и остаётся клас
Описание слайда:

Одной из основных форм внеклассной воспитательной работы был и остаётся классный час. Необходимо выяснить, прежде всего, что в педагогической науке и практике понимается под такой формой ВР, как классный час. Возьмём и обратимся к высказываниям известных учёных: * “Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками”. (В. П. Созонов) * “Классный час. В нашем понимании это не какая-то определённая форма работы, а час классного руководителя”. (М. Л. Маленкова)

№ слайда 4 Исходя из названных определений классного часа, можно выделить определённые
Описание слайда:

Исходя из названных определений классного часа, можно выделить определённые черты: - это гибкая по своему составу и структуре форма воспитательного взаимодействия; - это форма общения классного руководителя и его воспитанников, где ведущую роль играет педагог.

№ слайда 5 Классные часы проводятся с различными воспитательными целями: 1. Создание усл
Описание слайда:

Классные часы проводятся с различными воспитательными целями: 1. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей. 2. Обогащение обучающегося знаниями о природе, обществе, человеке. 3. Формирование эмоционально- чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка. 4. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности учащихся..

№ слайда 6 Их формы и технологии могут иметь множество вариантов в зависимости от поста
Описание слайда:

Их формы и технологии могут иметь множество вариантов в зависимости от поставленной цели, возраста учащихся, опыта классного руководителя и школьных условий. Классный час – это не урок. Кл. час не должен проводиться в назидательном тоне, классный руководитель не должен подавлять инициативу учащихся в ходе классного часа, их желание высказать свою мнение, выступить с критикой.

№ слайда 7 Основные компоненты классного часа. Целевой – целевые установки должны быть с
Описание слайда:

Основные компоненты классного часа. Целевой – целевые установки должны быть связаны, прежде всего, с развитием индивидуальности ребёнка, с проектированием и установлением уникального его образа жизни. Содержательный – содержание классного часа является личностно значимым. Оно включает материал, необходимый для самореализации и самоутверждения личности ребёнка. Организационно- деятельный – обучающиеся являются полноправными организаторами классного часа. Актуальное участие и заинтересованность каждого ребёнка, актуализация его жизненного опыта, проявление и развитие индивидуальности. Оценочно-аналитический – в качестве критериев оценки результативности классного часа выступают проявление и обогащение жизненного опыта ребёнка, индивидуально-личностное значение усваиваемой информации, влияющей на развитие индивидуальности и творческих способностей обучающихся.

№ слайда 8 После описания основных компонентов классного часа целесообразно обратить вни
Описание слайда:

После описания основных компонентов классного часа целесообразно обратить внимание на технологические аспекты его организации: * составление педагога совместно с учащимися и родителями тематики классных часов на новый учебный год; * уточнение темы и цель классного часа, выбор формы проведения; * определение времени и места проведения классного часа; * определение ключевые моментов и разработка плана подготовки и проведения классного часа; * подобрать соответствующий материал, наглядные пособия, музыкальное оформление по теме; * определение участников подготовки и проведения классного час; * распределение заданий между участниками и группами; * проведение классного часа; * анализ и оценка результативности классного часа и деятельности по его подготовке и проведению (что зачастую отсутствует в работе).

№ слайда 9 Для того чтобы классный час был интересен всем учащимся, и у них появилось ж
Описание слайда:

Для того чтобы классный час был интересен всем учащимся, и у них появилось желание принимать участие в его подготовке, ребятам можно назвать темы классных часов, планируемых в классе. Им даётся право участвовать в подготовке и проведении того классного часа, который чем-то более интересен. Группы, которые готовят классный час, анализируют с классным руководителем материалы, необходимые для его проведения, готовят концертные номера, если это необходимо, оформляют приглашения. Результат классного часа очень часто во многом зависит от степени заинтересованности в нем самого классного руководителя.

№ слайда 10 классный час может проводиться в различных формах В форме классного собрания,
Описание слайда:

классный час может проводиться в различных формах В форме классного собрания, часа общения, воспитательного часа, это может быть экскурсия или тематическая лекция, встречи с интересными людьми, викторины по разным областям знаний, КВНы, игры-путешествия, тренинги, читательские конференции, театральные премьеры. Но, также следует учитывать, что может быть экстренное классное собрание или замена по тем или иным причинам одной формы проведения классного часа другой.

№ слайда 11 Есть ещё очень интересная форма проведения классного часа – час общения, кот
Описание слайда:

Есть ещё очень интересная форма проведения классного часа – час общения, который играет очень большую роль в жизни учащихся, если он задуман интересно и необычно. Час общения – это совместное творчество взрослого и детей. Для того, чтобы дети ждали новой возможности поговорить откровенно, они должны принимать активное участие не только в подготовке и проведении классного часа, но и в определении тем часов общения. Обсудите с ребятами круг интересующих их вопросов, соберите “корзину проблем” и с учетом пожеланий сформулируйте тематику классных часов. Очень важно создать комфортный микроклимат в классе, чтобы у ребят было желание высказать своё мнение, чтобы они не боялись ошибиться или быть непонятыми.

№ слайда 12 Классный руководитель даже может предложить ребятам выработать правила общени
Описание слайда:

Классный руководитель даже может предложить ребятам выработать правила общения: 1. С уважением относиться друг к другу. 2. Любое мнение заслушивать внимательно. 3. Пока один говорит, все его слушают. 4. О своём желании высказаться сообщаем с помощью поднятой руки.

№ слайда 13 Примерная тематика нравственных классных часов. А если не получилось?.. Что д
Описание слайда:

Примерная тематика нравственных классных часов. А если не получилось?.. Что дальше? – диспут. Я среди людей, люди вокруг меня – деловая игра. Чувство взрослости. Что это такое? – эпическая беседа. Моя будущая профессия. Какой я её вижу? – экскурсия в мир профессий. Какие воспоминания оставлю я о себе в школе – классное собрание – разговор. Есть только миг между прошлым и будущим… - дебаты. Мой профессиональный выбор. Прав я или нет? – презентация. Моя миссия в мире – конференция.

№ слайда 14 На практике хорошо себя зарекомендовали такие формы: * Беседа. * Дискуссия (д
Описание слайда:

На практике хорошо себя зарекомендовали такие формы: * Беседа. * Дискуссия (диспут). Дискуссия позволяет вовлечь детей в обсуждение поставленной проблемы, учит анализировать факты, отстаивать свою точку зрения, слушать и понимать иное мнение. * Сюжетно-ролевая игра – форма КТД, позволяющая обсудить проблему, вызвать сопереживание, попытаться найти решение с помощью театрализованной игрыУстный журнал. Заранее определяется количество и темы страниц журнала, которые распределяются между творческими группами. * Социально-культурный проект – это самостоятельное исследование учащимися значимых социальных различных проблем. Для создания проекта требуется время и соблюдение определённого алгоритма действий. Большой интерес у учащихся вызывают классные часы в форме телевизионных игр: “Звёздный час”, “Что? Где? Когда?”, “Слабое звено”, “Счастливый случай” и др.

№ слайда 15 Преимущества часа общения над другими формами работы. 1. Общение в рамках кла
Описание слайда:

Преимущества часа общения над другими формами работы. 1. Общение в рамках классного часа даёт возможность общаться сразу со всеми уч-ся класса, слышать их мнение по проблеме разговора, наблюдать их реакцию на обсуждаемые вопросы. 2. Результативность класс. часа состоит и в том, что он может влиять как на мнение большинства ребят, так и на мнение одного ученика. Иногда, в ходе индивидуальной работы с учеником, учитель часами не может добиться такого успеха, который может получить в ходе классного часа. Ведь для ребят, особенно подростков мнение сверстников бывает важнее мнения самого авторитетного взрослого. 3. Час, на котором решаются разные проблемы, позволяет увидеть учеников в естественной, не наигранной атмосфере общения и решать серьёзные нравственные задачи.

№ слайда 16 Итак, классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя,
Описание слайда:

Итак, классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру. Классный час выполняет функции: просветительную, ориентирующую, направляющую, формирующую.

№ слайда 17  Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.
Описание слайда:

Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.

№ слайда 18  Спасибо за внимание!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-341224

Похожие материалы