Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация на тему"Личностно-ориентированное обучение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Презентация на тему"Личностно-ориентированное обучение"

библиотека
материалов
личностно-ориентированное обучение Выполнила: преподаватель Брянского областн...
Актуальность личностно- ориентированного обучения На современном этапе развит...
Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угл...
Цель ЛОО заложить механизмы: самореализации саморазвития адаптации саморегуля...
В основе личностно-ориентированного обучения лежит признание индивидуальности...
Личностно-ориентированный подход – это методологическая ориентация в педагоги...
Личностно-ориентированное обучение – это: признание преподавателем приоритета...
- признание того, что преподаватель – такой же равноценный участник учебного...
ЛО образование включает следующие подходы: разноуровневый дифференцированный...
Ценность применения разноуровневых заданий Предложение выбора задания способс...
Деятельность преподавателя на уроке с личностно-ориентированной направленност...
- Обсуждение в конце занятия не только того, что «мы узнали», чем овладели,...
Личностно-ориентированные технологии Принцип недопущения перегрузок; Переорие...
Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности,...
В настоящее время модель личностно-ориентированного обучения – одна из наибол...
Спасибо за внимание
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 личностно-ориентированное обучение Выполнила: преподаватель Брянского областн
Описание слайда:

личностно-ориентированное обучение Выполнила: преподаватель Брянского областного колледжа искусств Матвеенко С.П. БРЯНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ

№ слайда 2 Актуальность личностно- ориентированного обучения На современном этапе развит
Описание слайда:

Актуальность личностно- ориентированного обучения На современном этапе развития общества перед преподавателями стоит задача всестороннего развития личности обучающегося. При этом обучение должно обеспечивать духовное, интеллектуальное, творческое развитие обучаемых. Современная педагогика ставит своей целью не только обучение студентов с разными способностями, но и создание на уроках творческой обстановки, направленной на личностно-ориентированную модель обучения, утверждающую ценность личности обучаемого.

№ слайда 3 Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угл
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угла ставит: самобытность обучаемого самоценность обучаемого субъективность процесса учения

№ слайда 4 Цель ЛОО заложить механизмы: самореализации саморазвития адаптации саморегуля
Описание слайда:

Цель ЛОО заложить механизмы: самореализации саморазвития адаптации саморегуляции самозащиты самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа

№ слайда 5 В основе личностно-ориентированного обучения лежит признание индивидуальности
Описание слайда:

В основе личностно-ориентированного обучения лежит признание индивидуальности каждого человека, его развитие не как «коллективного субъекта», но, прежде всего, как индивида, наделенного своим неповторимым субъективным опытом.

№ слайда 6 Личностно-ориентированный подход – это методологическая ориентация в педагоги
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход – это методологическая ориентация в педагогической деятельности, позволяющая посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечить и поддержать процессы самопознания, самореализации личности, развитие его неповторимой индивидуальности.

№ слайда 7 Личностно-ориентированное обучение – это: признание преподавателем приоритета
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение – это: признание преподавателем приоритета личности перед коллективом; создание гуманистических взаимоотношений в группе, через которые каждый обучающийся осознает себя полноправной личностью, учится видеть и уважать личность в других; признание преподавателем того, что обучающийся обладает определенными правами, которые священны для преподавателя.

№ слайда 8 - признание того, что преподаватель – такой же равноценный участник учебного
Описание слайда:

- признание того, что преподаватель – такой же равноценный участник учебного процесса, как и обучающийся, только с «направляющей» функцией; - переход с позиции «я тебя учу» на позицию «мы с тобой учимся» и мне интересно, что ты думаешь о …; - понимание преподавателем того, что учебный процесс тем эффективнее, чем меньше преподаватель на уроке говорит и делает сам и чем больше дает сказать и сделать своим ученикам; - задачи преподавателя - помочь каждому ученику построить собственную образовательную траекторию

№ слайда 9 ЛО образование включает следующие подходы: разноуровневый дифференцированный
Описание слайда:

ЛО образование включает следующие подходы: разноуровневый дифференцированный индивидуальный субъективно-личностный

№ слайда 10 Ценность применения разноуровневых заданий Предложение выбора задания способс
Описание слайда:

Ценность применения разноуровневых заданий Предложение выбора задания способствует созданию для обучающегося ситуации успеха. Овладение уровневым подходом дает возможность преподавателю осуществлять диагностику и следить за динамикой интеллектуального развития обучающихся. Учет индивидуальных особенностей обучающихся позволяет педагогу составлять задания таким образом, чтобы способствовать реализации возможностей каждого обучающегося в рамках личностно-ориентированного обучения. Применение уровневых заданий наиболее эффективно только вместе с другими вариантами проверки знаний, умений и навыков обучающихся. Такие задания должны использоваться систематически, так как только лишь в этом случае их внедрение будет способствовать достижению хороших результатов.

№ слайда 11 Деятельность преподавателя на уроке с личностно-ориентированной направленност
Описание слайда:

Деятельность преподавателя на уроке с личностно-ориентированной направленностью Создание положительного эмоционального настроя на работу всех обучающихся в ходе занятия. Сообщение в начале занятия не только темы, но и организации учебной деятельности в ходе занятия. Использование проблемных творческих заданий. Стимулирование обучающихся к выбору и самостоятельному использованию различных способов выполнения заданий. Оценка (поощрение) должна содержать анализ того, как обучающийся выполнил задание, рассуждал, какой способ использовал, почему ошибся и в чём.

№ слайда 12 - Обсуждение в конце занятия не только того, что «мы узнали», чем овладели,
Описание слайда:

- Обсуждение в конце занятия не только того, что «мы узнали», чем овладели, но и того, что понравилось (не понравилось) и почему, что бы хотелось выполнить еще раз, а что сделать по-другому. - Отметка, выставляемая в конце занятия, должна аргументироваться по ряду параметров: правильности, самостоятельности, оригинальности. - При самостоятельном задании называется не только тема и объем задания, но и подробно разъясняется, как следует рационально организовать свою учебную работу при выполнении самостоятельного задания.

№ слайда 13 Личностно-ориентированные технологии Принцип недопущения перегрузок; Переорие
Описание слайда:

Личностно-ориентированные технологии Принцип недопущения перегрузок; Переориентация преподавателей с учебно-дисциплинарной на личностную модель взаимодействия с обучающимися; Исключение принуждения; Активное включение самого обучаемого в учебно-познавательную деятельность; Организация совместной деятельности, обеспечение диалогового общения.

№ слайда 14 Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности,
Описание слайда:

Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, позволяющих раскрыть субъектный опыт обучающихся. Создание атмосферы заинтересованности каждого обучающегося. Стимулирование обучающихся к выполнению заданий без боязни ошибиться. Оценка деятельности обучающегося не только по конечному результату, но и по процессу его достижения. Создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому обучающемуся проявлять инициативу, самостоятельность, избирательность в работе; создание обстановки для естественного самовыражения. Основные требования к личностно- ориентированному уроку

№ слайда 15 В настоящее время модель личностно-ориентированного обучения – одна из наибол
Описание слайда:

В настоящее время модель личностно-ориентированного обучения – одна из наиболее перспективных в силу следующих причин: в центре образовательного процесса находится обучающийся как субъект познания, что отвечает мировой тенденции гуманизации образования; личностно-ориентированное обучение является здоровьесберегающей технологией; в последнее время наметилась тенденция, когда родители и абитуриенты выбирают не просто какое-то учебное заведение, либо услуги, но ищут благоприятную, комфортную для своего ребенка образовательную среду, где бы он не затерялся в общей массе, где была бы видна его индивидуальность Заключение

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДБ-238844
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх