254537
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация на тему"Метапредметный подход в обучении химии и биологии"

Презентация на тему"Метапредметный подход в обучении химии и биологии"

библиотека
материалов
 Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.
«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, неж...
Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образов...
Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катаст...
Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе...
Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естеств...
Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегос...
Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмет...
Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у шко...
Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности...
О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам...
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формул...
Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии....
Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов
Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки...
Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформл...
Решение экспериментальных задач
Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от не...
Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения пре...
ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.
Описание слайда:

Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.

2 слайд «Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, неж
Описание слайда:

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим» Б. Паскаль.

3 слайд Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образов
Описание слайда:

Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образовательные технологии были разработаны  для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и, как следствие,  учебных предметов.

4 слайд Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катаст
Описание слайда:

Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катастрофы, неизлечимые заболевания – все эти проблемы требуют междисциплинарного подхода.

5 слайд Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе
Описание слайда:

Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе мыследеятельностного подхода к обучению (ФГОС второго поколения, 2010 г.)

6 слайд Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естеств
Описание слайда:

Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естественно-научного цикла +химия Метапредметные связи: предметы ЛЮБОГО цикла +химия Ю. Громыко, директор ИСО РАПН, д.ф.н, профессор

7 слайд Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегос
Описание слайда:

Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегося в обучении; 2. как сохранить и укрепить ЗДОРОВЬЕ ребенка при организации его учебной деятельности; 3. приобретение каждым учащимся в ходе учебных занятий СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА

8 слайд Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмет
Описание слайда:

Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмета. 2. Осознание понятий и работа с ним в рамках учебного предмета. Метапредметный подход 1. Промысливание ( не запоминание) важнейших понятий учебного предмета. 2. Переоткрывание процесса возникновения того или другого знания одного учебного предмета. 3. Использование способа переоткрывания знания на разном учебном материале.

9 слайд Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у шко
Описание слайда:

Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у школьников базовых способностей: Мышление Воображение Целеполагание Понимание Действие сформируются ключевые компетенции

10 слайд Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности
Описание слайда:

Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности своего предмета и умело сочетать с другими предметами Необходимо знание предмета Умение сценировать не тему предмета, а ситуацию учения-обучения      Уметь развивать способности учащихся.

11 слайд О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам
Описание слайда:

О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук. Пусть станет математика очами. Не разлучайте этих трех сестер Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер И знанье человеческое шире. М. В. Ломоносов

12 слайд ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формул
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формулировать цели и задачи владеть практическими навыками проведения эксперимента уметь работать в коллективе

13 слайд Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии.
Описание слайда:

Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии. Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии Проблемный эксперимент Решение экспериментальных задач Проектная деятельность Фенологические наблюдения

14 слайд Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов
Описание слайда:

Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов

15 слайд Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки
Описание слайда:

Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки посуды. домашние Проблемный вопрос

16 слайд Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформл
Описание слайда:

Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформление проектов и их защита

17 слайд Решение экспериментальных задач
Описание слайда:

Решение экспериментальных задач

18 слайд Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от не
Описание слайда:

Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от него используют дополнительный гопкалитовый патрон, в котором СО окисляется диоксидом марганца. Определите срок годности патрона, содержащего 261г MnO2, если установлено, что при работе с ним на некотором химическом предприятии в атмосфере, содержащей примеси СО, масса патрона через каждые сутки увеличивалась в среднем на 4,2г.

19 слайд Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения пре
Описание слайда:

Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться». Одной из причин снижения мотивации служит неумение учащегося работать с постоянно возрастающим объемом информации, которую необходимо освоить выделением главного из обилия информации, систематизацией и представлением информации в требуемом виде. Отсюда непонимание как сохранить в памяти весь учебный материал по предметам, непонимание для чего это необходимо. В результате у учащегося возникает состояние психологического дискомфорта и желание избежать, отгородиться от факторов, его вызывающих. Как результат – невыполнение заданий, снижение качества знаний по предмету.

20 слайд ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО
Описание слайда:

ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО

Общая информация

Номер материала: ДВ-015086

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.