Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему"Метапредметный подход в обучении химии и биологии"

Презентация на тему"Метапредметный подход в обучении химии и биологии"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

 Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.
«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, неж...
Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образов...
Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катаст...
Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе...
Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естеств...
Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегос...
Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмет...
Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у шко...
Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности...
О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам...
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формул...
Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии....
Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов
Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки...
Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформл...
Решение экспериментальных задач
Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от не...
Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения пре...
ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.
Описание слайда:

Метапредметный подход в обучении химии и биологии .учитель химии Попова О.С.

№ слайда 2 «Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, неж
Описание слайда:

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим» Б. Паскаль.

№ слайда 3 Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образов
Описание слайда:

Поставленные задачи и проблемы: Метапредметный подход в образовании и образовательные технологии были разработаны  для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и, как следствие,  учебных предметов.

№ слайда 4 Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катаст
Описание слайда:

Вызовы XXI века – комплексные проблемы Терроризм, техногенные аварии и катастрофы, неизлечимые заболевания – все эти проблемы требуют междисциплинарного подхода.

№ слайда 5 Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе
Описание слайда:

Метапредметные связи интегрируют как можно больше учебных предметов на основе мыследеятельностного подхода к обучению (ФГОС второго поколения, 2010 г.)

№ слайда 6 Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естеств
Описание слайда:

Метапредметные или межпредметные связи? Межпредметные связи: предметы естественно-научного цикла +химия Метапредметные связи: предметы ЛЮБОГО цикла +химия Ю. Громыко, директор ИСО РАПН, д.ф.н, профессор

№ слайда 7 Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегос
Описание слайда:

Поставленные задачи и проблемы: 1. как обеспечить УСПЕШНОСТЬ каждого учащегося в обучении; 2. как сохранить и укрепить ЗДОРОВЬЕ ребенка при организации его учебной деятельности; 3. приобретение каждым учащимся в ходе учебных занятий СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА

№ слайда 8 Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмет
Описание слайда:

Традиционный подход 1. Знакомство с важнейшими определениями учебного предмета. 2. Осознание понятий и работа с ним в рамках учебного предмета. Метапредметный подход 1. Промысливание ( не запоминание) важнейших понятий учебного предмета. 2. Переоткрывание процесса возникновения того или другого знания одного учебного предмета. 3. Использование способа переоткрывания знания на разном учебном материале.

№ слайда 9 Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у шко
Описание слайда:

Метапредметные результаты Метапредметный подход ориентирует на развитие у школьников базовых способностей: Мышление Воображение Целеполагание Понимание Действие сформируются ключевые компетенции

№ слайда 10 Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности
Описание слайда:

Новые требования к профессиональной успешности. Необходимо знать особенности своего предмета и умело сочетать с другими предметами Необходимо знание предмета Умение сценировать не тему предмета, а ситуацию учения-обучения      Уметь развивать способности учащихся.

№ слайда 11 О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам
Описание слайда:

О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук. Пусть станет математика очами. Не разлучайте этих трех сестер Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер И знанье человеческое шире. М. В. Ломоносов

№ слайда 12 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формул
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. самостоятельно добывать знания анализировать информацию формулировать цели и задачи владеть практическими навыками проведения эксперимента уметь работать в коллективе

№ слайда 13 Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии.
Описание слайда:

Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии и химии. Сферы реализации исследовательской деятельности на уроках биологии Проблемный эксперимент Решение экспериментальных задач Проектная деятельность Фенологические наблюдения

№ слайда 14 Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов
Описание слайда:

Метод проектов на уроках Создание мультимедийных проектов

№ слайда 15 Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки
Описание слайда:

Объясните, почему кальцинированную соду можно использовать для мытья и чистки посуды. домашние Проблемный вопрос

№ слайда 16 Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформл
Описание слайда:

Метод проектов во внеурочной деятельности Проблемные домашние задания, оформление проектов и их защита

№ слайда 17 Решение экспериментальных задач
Описание слайда:

Решение экспериментальных задач

№ слайда 18 Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от не
Описание слайда:

Угарный газ не задерживается обычными противогазами, поэтому для защиты от него используют дополнительный гопкалитовый патрон, в котором СО окисляется диоксидом марганца. Определите срок годности патрона, содержащего 261г MnO2, если установлено, что при работе с ним на некотором химическом предприятии в атмосфере, содержащей примеси СО, масса патрона через каждые сутки увеличивалась в среднем на 4,2г.

№ слайда 19 Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения пре
Описание слайда:

Еще В.А. Сухомлинский отмечал: «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться». Одной из причин снижения мотивации служит неумение учащегося работать с постоянно возрастающим объемом информации, которую необходимо освоить выделением главного из обилия информации, систематизацией и представлением информации в требуемом виде. Отсюда непонимание как сохранить в памяти весь учебный материал по предметам, непонимание для чего это необходимо. В результате у учащегося возникает состояние психологического дискомфорта и желание избежать, отгородиться от факторов, его вызывающих. Как результат – невыполнение заданий, снижение качества знаний по предмету.

№ слайда 20 ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО
Описание слайда:

ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров228
Номер материала ДВ-015086
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх