960279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему:"Мониторинг учебной деятельности учащихся на уроках английского языка"

Презентация на тему:"Мониторинг учебной деятельности учащихся на уроках английского языка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Мониторинг учебной деятельности как современная форма учета знаний учащихся»...
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю,...
Мониторинг (от лат. monitor – напоминающий, надзирающий) – специально организ...
Мониторинг в образовании – это система сбора, обработки, хранения и распростр...
Цель мониторинга: отслеживание качества образовательных услуг, оказываемых шк...
Основной объект мониторинга Личность школьника Уровень развития Уровень учебн...
Предмет мониторинга – оценка соответствия результатов образовательной деятел...
Педагогический (ведется заместителями директора, курирующими то или иное напр...
– это система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педаг...
Образовательные результаты 1) Личностные результаты - сформировавшиеся в обра...
Формы оценки качества Итоговый контроль направлен на проверку конкретных резу...
Уровни успешности ученика Первый уровень успешности - учащиеся, обладающие вы...
Портфолио - это современный педагогический инструмент сопровождения развития...
Основные задачи ведения портфолио Повышение качества образования в школе; Под...
Портфолио направлено на сотрудничество учителя и учащегося с целью оценки дос...
требует большой систематической работы по повышению квалификации учителей; тр...
задания, направленные на вовлечение в активную практическую деятельность учащ...
panda monkey
elephant hippo
 What animal is this? It’s a panda.
Тестирование - это метод исследования, предусматривающих выполнение испытуемы...
Виды тестовых заданий: Перекрестный выбор (matching) Альтернативный выбор (tr...
Where are the following cities? Tick the right box. Cities Countries Moscow □...
Преимущества тестового контроля: объективность контроля; развитие у учащихся...
Система электронных журналов – это удобный, мощный инструмент для создания е...
контроль посещаемости занятий и опозданий на уроки; контроль дисциплины; реги...
Преимущества мониторинга в образовании Мониторинговая система работы позволяе...
Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как...
Благодарю за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Мониторинг учебной деятельности как современная форма учета знаний учащихся»
Описание слайда:

«Мониторинг учебной деятельности как современная форма учета знаний учащихся» Подготовила: учитель английского языка МБОУ СОШ №4 Кравченко А.В. Click to edit Master title style

2 слайд Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю,
Описание слайда:

Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель сам учиться, обдумывать каждый урок и соизмерять с силами ученика, тем легче будет учиться ученик. Л.Н.Толстой

3 слайд Мониторинг (от лат. monitor – напоминающий, надзирающий) – специально организ
Описание слайда:

Мониторинг (от лат. monitor – напоминающий, надзирающий) – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов с целью их оценки, контроля или прогноза. Мониторинг как непрерывное научно обоснованное диагностико-прогностическое отслеживание образовательного процесса. А.С. Белкин Мониторинг как процесс отслеживания состояния объекта (системы или сложного явления) с помощью непрерывного или периодически повторяющегося сбора данных, представляющих собой совокупность определенных ключевых показателей. Э.Ф. Зеер

4 слайд Мониторинг в образовании – это система сбора, обработки, хранения и распростр
Описание слайда:

Мониторинг в образовании – это система сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или её отдельных элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления данной системой, позволяющая судить о её состоянии в любой момент времени и дающая возможность прогнозирования её развития. (Алексей Николаевич Майоров)

5 слайд Цель мониторинга: отслеживание качества образовательных услуг, оказываемых шк
Описание слайда:

Цель мониторинга: отслеживание качества образовательных услуг, оказываемых школой в динамике; определение эффективности управления качеством обучения. Задачи мониторинга: непрерывно наблюдать за состоянием учебно-воспитательного процесса и получать оперативную достоверную информацию о нем; своевременно выявлять изменения, происходящие в учебно-воспитательном процессе, и факторы, вызывающие их; предупреждать негативные тенденции в образовательном процессе; осуществлять краткосрочное прогнозирование развития образовательного процесса; оценивать эффективность методического обеспечения образовательного процесса.

6 слайд Основной объект мониторинга Личность школьника Уровень развития Уровень учебн
Описание слайда:

Основной объект мониторинга Личность школьника Уровень развития Уровень учебных достижений Уровень воспитанности Уровень здоровья Организация процесса обучения Учебные планы Образовательные программы Реализуемые педагогические технологии Психологические основы образовательного процесса Материально-техническое и методическое обеспечение образовательного процесса Педагогическая система Педагогический коллектив Качественная характеристика Уровень профессиональной компетентности Эффективность школьной системы повышения квалификации Родители и социум.

7 слайд Предмет мониторинга – оценка соответствия результатов образовательной деятел
Описание слайда:

Предмет мониторинга – оценка соответствия результатов образовательной деятельности школы поставленным целям на каждом этапе обучения; оценка эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса (ученик и учитель).

8 слайд Педагогический (ведется заместителями директора, курирующими то или иное напр
Описание слайда:

Педагогический (ведется заместителями директора, курирующими то или иное направление и собственно учителями) - непрерывное, научно-обоснованное слежение за состоянием содержания, форм и методов учебного процесса. Социологический (проводится социальными педагогами) - форма организации проведения социологических исследований, обеспечивающая постоянное получение социологической информации о состоянии определенного социального процесса или социальной ситуации в школе; Психологический (ведется психологом) - непрерывное, научно-обоснованное слежение за состоянием психологического здоровья учащихся, развитием их индивидуальных способностей; Медицинский (проводится фельдшером школы) - непрерывное, научно обоснованное слежение за динамикой здоровья школьников; Экономический (ведется директором школы). Виды мониторинга в образовании

9 слайд – это система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педаг
Описание слайда:

– это система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педагогической системы, обеспечивающая непрерывное отслеживание ее состояния, современную корректировку и прогнозирование развития. Педагогический мониторинг

10 слайд Образовательные результаты 1) Личностные результаты - сформировавшиеся в обра
Описание слайда:

Образовательные результаты 1) Личностные результаты - сформировавшиеся в образовательном процессе мотивы, интересы, потребности, система ценностных отношений учащихся - к себе, другим субъектам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания, результатам образовательной деятельности и т.д. 2) Метапредметные результаты - освоенные обучающимися на базе нескольких учебных предметов универсальные способы деятельности, применимые как в образовательном процессе, так и в реальных жизненных ситуациях. 3) Предметные результаты выражаются в усвоении обучаемыми конкретных элементов социального и профессионального опыта, изучаемого в рамках отдельных учебных дисциплин, отдельного учебного предмета – знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности.

11 слайд Формы оценки качества Итоговый контроль направлен на проверку конкретных резу
Описание слайда:

Формы оценки качества Итоговый контроль направлен на проверку конкретных результатов обучения, выявления степени усвоения учащимися системы знаний, умений и навыков, полученных в процессе изучения отдельного предмета или ряда дисциплин. Текущий контроль Осуществляется в повседневной работе с целью проверки усвоения предыдущего материала и выявления пробелов в знаниях учащихся. Рубежный (промежуточный контроль) контроль осуществляется периодически, по мере прохождения новой темы, раздела, и имеет целью систематизацию знаний учащихся.

12 слайд Уровни успешности ученика Первый уровень успешности - учащиеся, обладающие вы
Описание слайда:

Уровни успешности ученика Первый уровень успешности - учащиеся, обладающие высоким потенциалом и высоким уровнем знаний в области иностранного языка. Второй уровень - учащиеся со средними способностями, стремящиеся освоить базовые знания. Третий уровень - относятся учащиеся, проявляющие нежелание к учению, не имеющие строгой мотивации и стремления к изучению языка.

13 слайд Портфолио - это современный педагогический инструмент сопровождения развития
Описание слайда:

Портфолио - это современный педагогический инструмент сопровождения развития и оценки достижений учащихся, накопительной системы оценивания личностных, метапредметных и предметных результатов. Цель портфолио - выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы. Основной смысл портфолио – показать все, на что ты способен.

14 слайд Основные задачи ведения портфолио Повышение качества образования в школе; Под
Описание слайда:

Основные задачи ведения портфолио Повышение качества образования в школе; Поддержание и поощрение высокой учебной мотивации обучающегося, его активности и самостоятельности; Формирование у учащегося умения учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность; Создание ситуации успеха для каждого ученика; Содействие дальнейшей успешной социализации обучающегося.

15 слайд Портфолио направлено на сотрудничество учителя и учащегося с целью оценки дос
Описание слайда:

Портфолио направлено на сотрудничество учителя и учащегося с целью оценки достижений, приложенных усилий и прогресса в обучении; Поощряется не только оценка, но и самооценка и взаимооценка учащихся, а также самоанализ и самоконтроль учащегося; Позволяет объединить количественную и качественную оценку способностей учащегося; Органически интегрирует преподавание, учение и оценивание. Преимущества ведения портфолио:

16 слайд требует большой систематической работы по повышению квалификации учителей; тр
Описание слайда:

требует большой систематической работы по повышению квалификации учителей; требует от учителя и учащихся новых организационных и познавательных умений; требует больше времени для организации, чем традиционная система оценки. Недостатки:

17 слайд задания, направленные на вовлечение в активную практическую деятельность учащ
Описание слайда:

задания, направленные на вовлечение в активную практическую деятельность учащихся, развитие у них умений и навыков в оперировании языковыми средствами (терминологией) в коммуникативных целях и совершенствование коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности (аудировании, чтении, говорении и письме) с применением игровой, компьютерной технологии и мультимедийных средств, а также с использованием сети Internet. Интегрированные и ситуационные задания -

18 слайд panda monkey
Описание слайда:

panda monkey

19 слайд elephant hippo
Описание слайда:

elephant hippo

20 слайд  What animal is this? It’s a panda.
Описание слайда:

What animal is this? It’s a panda.

21 слайд Тестирование - это метод исследования, предусматривающих выполнение испытуемы
Описание слайда:

Тестирование - это метод исследования, предусматривающих выполнение испытуемым специальных заданий.

22 слайд Виды тестовых заданий: Перекрестный выбор (matching) Альтернативный выбор (tr
Описание слайда:

Виды тестовых заданий: Перекрестный выбор (matching) Альтернативный выбор (true-false) Множественный выбор (multiple choice) Упорядочение (rearrangement) Завершение (completion) Подстановка (substitution) Внутриязыковое перефразирование Межъязыковое перефразирование Клоуз-тесты (cloze test)

23 слайд Where are the following cities? Tick the right box. Cities Countries Moscow □
Описание слайда:

Where are the following cities? Tick the right box. Cities Countries Moscow □ in Germany □ in Hungary □in Russia Los Angeles □ in Italy □ in Spain □ in the USA Oslo □ in Finland □ in Norway □ in Sweden Sydney □ in Japan □ in Australia □ in China Paris □in Portugal □in France □ in Switzeriand Amsterdam □ in the Netherlands □ in Belgium □ in Greece Wellington □ in Canada □ in New Zealand □ in Denmark

24 слайд Преимущества тестового контроля: объективность контроля; развитие у учащихся
Описание слайда:

Преимущества тестового контроля: объективность контроля; развитие у учащихся альтернативности мышления, интуиции, самоконтроля; формирование положительной мотивации у детей; возможность выстроить рейтинг учащихся; создается система подготовки учащихся к урокам; творческий рост учителя. Недостатки: страдает развитие устной и письменной речи; проверяется конкретность знаний, а не глубина их; большая трудоемкость в составлении тестов; значительный процент угадывания правильных ответов.

25 слайд Система электронных журналов – это удобный, мощный инструмент для создания е
Описание слайда:

Система электронных журналов – это удобный, мощный инструмент для создания единого информационно-образовательного пространства учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся.

26 слайд контроль посещаемости занятий и опозданий на уроки; контроль дисциплины; реги
Описание слайда:

контроль посещаемости занятий и опозданий на уроки; контроль дисциплины; регистрация оценок, получаемых на уроках; регистрация оценок за выполнение заданий, в том числе зачетных по темам; регистрация тем и контроль выполнения домашних заданий; контроль нагрузки ученика в течение учебной недели; представление информации о расписании и темах уроков; обмен сообщениями между педагогами, учащимися и родителями Функции и возможности электронного журнала:

27 слайд Преимущества мониторинга в образовании Мониторинговая система работы позволяе
Описание слайда:

Преимущества мониторинга в образовании Мониторинговая система работы позволяет: Определить уровень обученности и обучаемости по предмету; Разработать методические материалы по устранению пробелов и коррекции знаний; Выявить факторы и условия, влияющие на качество обучения; Целесообразно внедрять новые педагогические технологии в образовательный процесс; Проводить своевременно обработку полученных результатов; Определить, насколько рациональны педагогические и дидактические средства, используемые в процессе обучения; насколько они соответствуют целям образовательного процесса и возрастным особенностям обучающихся.

28 слайд Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как
Описание слайда:

Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра. Л.Н.Толстой

29 слайд Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-124949

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.