Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация на тему"Практика в школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему"Практика в школе"

библиотека
материалов
Ученик Проблемы: Педагоги не удовлетворены результатами своей работы (качеств...
Критерии успешности Активность коллег в обсуждении; Пополнение теоретических...
Методы Наблюдение Беседа «голос ученика» Обсуждение Интервью Совместное плани...
Взаимодействие Администрация Организационные вопросы Фокус – группа Исследов...
Результаты: Менти: Научилась по-новому определять цели урока Получила опыт ре...
Сетевое сообщество Измерителями успешности реализации данного плана Установл...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ученик Проблемы: Педагоги не удовлетворены результатами своей работы (качеств
Описание слайда:

Ученик Проблемы: Педагоги не удовлетворены результатами своей работы (качеством знаний по предмету) Снижение качества знаний у учащихся среднего и старшего звена Родители не принимают активного участия в УВП школы Родители обращают внимание на низкую мотивацию своих детей к обучению Большинство учащихся относятся к категории «безразличный ученик» (не проявляют интереса к процессу обучения). Изучение исходного состояния школы: Беседы Интервью Изучение школьной документации Личные наблюдения Тема: Приемы Критического мышления как средство развития навыков осознанного чтения у учащихся 5-х классов  

№ слайда 2 Критерии успешности Активность коллег в обсуждении; Пополнение теоретических
Описание слайда:

Критерии успешности Активность коллег в обсуждении; Пополнение теоретических знаний коллег; Готовность применить полученные знания на практике; Доказательство: рефлексия Ожидаемый результат применение полученных знаний в своей учебной практике   Результат: Учителя применили в своей учебной практике новые подходы в обучении, убедившись в их эффективности; Обсуждение уроков группой учителей помогло увидеть недочеты и внести конструктивные изменения в планирование последующих уроков, что положительно повлияло на усвоение знаний учащимися; практическое подтверждение гипотезы ППРШ Активизация взаимосотрудничества педагогов.   Цель: апробация приемов КМ (чтение с пометами, обсуждение) в учебной практике. Методы: совместное планирование наблюдение обсуждение 1 Тема «Критическое мышление» Цель: определить проблемы, связанные с применением на уроках приемов КМ.  2.Тема «Приемы критического мышления» Цель: «Определение наиболее эффективных приемов критического мышления, способствующих развитию навыков осознанного чтения у учащихся» План развития школы Круглый стол Коучинг Менторинг Профессиональные беседы Исследование урока Цель: Определение наиболее значимых проблем школы. Обсуждение и корректировка ППРШ Результат: готовность коллег принять участие в планируемых мероприятиях; Проявление активности коллег в обсуждении и корректировки плана  

№ слайда 3 Методы Наблюдение Беседа «голос ученика» Обсуждение Интервью Совместное плани
Описание слайда:

Методы Наблюдение Беседа «голос ученика» Обсуждение Интервью Совместное планирование Ученик Результат Повышение осознанности чтения у учащихся Повышение интереса к предмету Повышение активности работы учащихся на уроке Применение учителями новых подходов в обучении Создание коллаборативной среды на уроках Активизация взаимодействия учителей Рефлексия собственной учебной деятельности Учитель Критерии успешности Учащиеся научились более вдумчиво работать с текстом, выявляя правильно проблему, устанавливать логические связи, делать выводы, обобщения. Учащиеся с пониженными учебными способностями раскрыли свой потенциал участвуя в обсуждении, работая в группах . Учителя, применяя новые подходы в своей учебной практике, определили вектор своих дальнейших действий, направленных на решение проблемы повышения качества знаний, Активизировался процесс взаимодействия между коллегами в рамках сетевого сообщества школы Некоторые учителя внесли изменения в свою учебную практику, создавая на своих уроках коллаборативную среду, что положительно повлияло на отношение учащихся к процессу обучения. Прогнозируемый результат Повышение мотивации Повышение качества знаний учащихся Повышение уровня функциональной грамотности Увеличение количества учителей, применяющих в учебной практике приемы КМ для развития навыков осознанного чтения.

№ слайда 4 Взаимодействие Администрация Организационные вопросы Фокус – группа Исследов
Описание слайда:

Взаимодействие Администрация Организационные вопросы Фокус – группа Исследование урока Менти Профессиональная поддержка Учителя Активное участие в мероприятиях Ученики Активная работа на уроках Техническая поддержка Фото и видиосъёмка

№ слайда 5 Результаты: Менти: Научилась по-новому определять цели урока Получила опыт ре
Описание слайда:

Результаты: Менти: Научилась по-новому определять цели урока Получила опыт рефлексии Убедилась в эффективности применения приемов КМ для развития навыков осознанного чтения. Принимала активное участие во всех мероприятиях, запланированных в ППРШ. Ментор: Получила опыт менторинга Получила положительные эмоции от общения с менти Обогатила свой практический опыт и теоретические знания Заседание творческой группы Беседы Исследование урока Рашитова Марина Николаевна Учитель русского языка и литературы Высшая категория Стаж 26 лет Коучинги Менторинг Цель: оказание профессиональной поддержки подопечному

№ слайда 6 Сетевое сообщество Измерителями успешности реализации данного плана Установл
Описание слайда:

Сетевое сообщество Измерителями успешности реализации данного плана Установление доверительных отношений между коллегами Активное участие учителей в запланированных мероприятиях; Активизация процесса обмена опытом между коллегами; Внесение изменений в свою учебную практику учителями школы. Ожидаемый результат: Создание сетевого сообщества Внедрение новых подходов в обучении   Мониторинг Он-лайн поддержка Круглые столы Методическое сопровождение Теоретические семинары Самообразование Коучинг Менторинг Взаимодействие коллег Исследование урока Мастер-класс Обмен опытом Городские мероприятия Анализ собственной деятельности школа школы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров407
Номер материала ДВ-477941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх