Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему:"Предложение. Грамматическая основа предложения ."

Презентация на тему:"Предложение. Грамматическая основа предложения ."

  • Русский язык и литература
III. Наблюдение на с. 66-67 учебника.
Читается предложение Сухие листья тихо...
IV. Устная тренировка в выделении грамматической основы предложения.
Учитель...
V. На доске записаны предложения.
1. Я иду по тропинке в поле вдоль серых сл...
VI. Закрепление материала.
1. Учитель читает предложения. Учащиеся, прослуша...
3. Запись предложений под диктовку с заданием выделить главные члены.
Осень....
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 III. Наблюдение на с. 66-67 учебника.
Читается предложение Сухие листья тихо
Описание слайда:

III. Наблюдение на с. 66-67 учебника. Читается предложение Сухие листья тихо падают на землю. Если составляется схема членов предложения, то вначале выписываются главные члены — подлежащие и сказуемые. Затем по вопросам от подлежащего и сказуемого разбираются второстепенные члены предложения. Они записываются под теми главными членами, к которым относятся. Главные члены предложения являются его грамматической основой. Те слова к которым нельзя поставить вопрос, не являются членами предложения. Например, второстепенный член предложения на землю выражен существительным с предлогом. Предлог не является самостоятельным членом предложения.

№ слайда 4 IV. Устная тренировка в выделении грамматической основы предложения.
Учитель
Описание слайда:

IV. Устная тренировка в выделении грамматической основы предложения. Учитель читает предложение, учащиеся называют его основу, указывают, чем выражены главные члены. 1. Из распахнутых ворот солнце красное встает. (С. Маршак.) 2. Я козленка в сад зеленый рано утром отнесу. (А. Барто.) 3. Отговорила роща золотая березовым веселым языком. (С. Есенин.) 4. В туманной дали сверкнула река.

№ слайда 5 V. На доске записаны предложения.
1. Я иду по тропинке в поле вдоль серых сл
Описание слайда:

V. На доске записаны предложения. 1. Я иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных бревен. — Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных бревен. (А. Ахматова.) 2. Ты расскажи мне эту историю. — Расскажи мне эту историю. 3. Наступила осень. — Осень. Предложения сравниваются, в них выделяются основы. Делается вывод о том, что простые предложения могут быть с двумя и с одним главным членом — подлежащим или сказуемым.

№ слайда 6 VI. Закрепление материала.
1. Учитель читает предложения. Учащиеся, прослуша
Описание слайда:

VI. Закрепление материала. 1. Учитель читает предложения. Учащиеся, прослушав, устно выделяют основу, затем опускают подлежащее и записывают полученное предложение. О б р а з е ц: В поход мы возьмем карту местности. Запись в тетрадях: В поход возьмем карту местности. 1. Вы обязательно приходите на тренировку. 2. Ты прочитай эту книгу! 2. В следующих предложениях предлагается опустить сказуемое и записать полученные предложения. Образец: Наступила осень.— Осень. 1. Весна наступила! 2. Идет дождь.

№ слайда 7 3. Запись предложений под диктовку с заданием выделить главные члены.
Осень.
Описание слайда:

3. Запись предложений под диктовку с заданием выделить главные члены. Осень. Идем по тропинке в лесу. Разбушевался листопад. Листья покрыли все кругом. Избушка лесника. Здесь мы найдем приют. Делается вывод о том, что грамматическая основа предложения может состоять из двух или одного главного члена.

№ слайда 8
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 11.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров175
Номер материала ДA-003997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх