Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему"Приёмы рефлексии на уроках начальной школы"

Презентация на тему"Приёмы рефлексии на уроках начальной школы"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

* Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побе...
Мастер- класс проводит учитель начальных классов МАОУ СОШ № 42 города Тюмени...
« Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Есл...
Цель : повысить мотивацию коллег к овладению рефлексивной деятельностью обуч...
* Классификация приёмов рефлексии: 3.Рефлексия содержания учебного материала...
* Что такое рефлексия? Обращение назад Размышление о внутреннем состоянии Сам...
Классификация рефлексии Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувстви...
Интеллектуальная рефлексия: Выступает формой теоретической деятельности, спос...
Плюс-минус-интересно Заполняется таблица из трёх граф (устно или письменно):...
Анкетирование На уроке я работал - Своей работой я - Урок показался мне - За...
Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Ж...
Сказочное дерево Вариант 1: Прикрепляют на дереве бабочек, плоды, цветы. О ра...
* Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Солнышко Моё настроение похоже на: Солнышко ; Солнышко с тучкой; Тучку; Тучку...
Комплимент Удачно закончить урок на положительной ноте: Комплимент-похвала; К...
Музыкальный тест По окончании урока детям предлагается оценить своё настроен...
Огонек общения В конце урока дети дарят цветы разного цвета, кому посчитают н...
Рефлексия деятельности Дает возможность осмысления способов и приемов работы...
Утверждение Выбери верное утверждение : Я сам не смог справиться с затруднени...
Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку...
* Приемы рефлексии содержания учебного материала
*
*
*
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 * Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побе
Описание слайда:

* Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Это значит, что вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни. Розовый – вам не хватает нежности и легкости. Вероятно, вы немного устали от серьезной работы, четких планов, вас тянет к чему-нибудь беззаботному. Голубой – мечтаете о чем-то романтическом, возвышенном, далеком. Вы хотите быть максимально открытым, правдивым и при этом понятым. Темно-синий – вам нужна сильная разрядка и полноценный отдых. Зеленый – символизирует потребность в самоутверждении, тягу к знаниям или желание карьерного роста. Коричневый – не хватает физического отдыха, вы ищете покоя. Вам нужен домашний уют, теплота и комфорт.

№ слайда 3 Мастер- класс проводит учитель начальных классов МАОУ СОШ № 42 города Тюмени
Описание слайда:

Мастер- класс проводит учитель начальных классов МАОУ СОШ № 42 города Тюмени Чекардина Надежда Константиновна Тема: Приемы рефлексии обучающихся на уроках начальной школы.

№ слайда 4 « Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Есл
Описание слайда:

« Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.» Антуан де Сент-Экзюпери

№ слайда 5 Цель : повысить мотивацию коллег к овладению рефлексивной деятельностью обуч
Описание слайда:

Цель : повысить мотивацию коллег к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся. Задачи: Познакомить коллег с понятием «рефлексия»; Дать представление о классификации рефлексии; Показать варианты проведения рефлексии на уроках.

№ слайда 6 * Классификация приёмов рефлексии: 3.Рефлексия содержания учебного материала
Описание слайда:

* Классификация приёмов рефлексии: 3.Рефлексия содержания учебного материала 2. Рефлексия деятельности 1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 7 * Что такое рефлексия? Обращение назад Размышление о внутреннем состоянии Сам
Описание слайда:

* Что такое рефлексия? Обращение назад Размышление о внутреннем состоянии Самопознание Самоанализ деятельности и ее результатов

№ слайда 8 Классификация рефлексии Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувстви
Описание слайда:

Классификация рефлексии Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно – дискомфортно); Интеллектуальная (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал); Духовную (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).

№ слайда 9 Интеллектуальная рефлексия: Выступает формой теоретической деятельности, спос
Описание слайда:

Интеллектуальная рефлексия: Выступает формой теоретической деятельности, способом мышления, раскрывающим цели, содержание, средства, способы собственной деятельности; что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал.

№ слайда 10 Плюс-минус-интересно Заполняется таблица из трёх граф (устно или письменно):
Описание слайда:

Плюс-минус-интересно Заполняется таблица из трёх граф (устно или письменно): В графу «Плюс» записывается всё, что понравилось на уроке, информация, формы работы; В графу «минус» записывается всё, что не понравилось , непонятная или скучная информация; В графу «интересно» вписываются любопытные факты, что ещё хотели бы узнать по проблеме.

№ слайда 11 Анкетирование На уроке я работал - Своей работой я - Урок показался мне - За
Описание слайда:

Анкетирование На уроке я работал - Своей работой я - Урок показался мне - За урок я - Материал на уроке мне был - Домашнее задание мне кажется - Активно/пассивно Доволен/не доволен Коротким/ длинным Не устал/ устал Понятен/ не понятен Полезен/ бесполезен Интересен/ скучен Лёгким/ трудным интересно/ не интересно

№ слайда 12 Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Ж
Описание слайда:

Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Жёлтый – понравилось, но не всё; Красный – скучно, неинтересно.

№ слайда 13 Сказочное дерево Вариант 1: Прикрепляют на дереве бабочек, плоды, цветы. О ра
Описание слайда:

Сказочное дерево Вариант 1: Прикрепляют на дереве бабочек, плоды, цветы. О размере и цвете договариваются заранее (в основе – характеристика цветов Макса Люшера) Вариант 2: На дереве прикрепляют: Плод – урок прошел с плодотворно; Цветок – довольно хорошо; Зелёный листик – не очень интересно; Жёлтый лист – «пропащий» урок

№ слайда 14 * Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Описание слайда:

* Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 15 Солнышко Моё настроение похоже на: Солнышко ; Солнышко с тучкой; Тучку; Тучку
Описание слайда:

Солнышко Моё настроение похоже на: Солнышко ; Солнышко с тучкой; Тучку; Тучку с дождиком; Тучку с молнией.

№ слайда 16 Комплимент Удачно закончить урок на положительной ноте: Комплимент-похвала; К
Описание слайда:

Комплимент Удачно закончить урок на положительной ноте: Комплимент-похвала; Комплимент в деловых качествах; Комплимент в чувствах.

№ слайда 17 Музыкальный тест По окончании урока детям предлагается оценить своё настроен
Описание слайда:

Музыкальный тест По окончании урока детям предлагается оценить своё настроение по своеобразной восьмибальной системе: от «ми» до «ми» октавой выше. Нотки дети могут закреплять на общеклассном нотном стане или на личных. Можно углубиться и узнать минорное или мажорное было настроение (палочка нотки смотрит вниз или вверх)

№ слайда 18 Огонек общения В конце урока дети дарят цветы разного цвета, кому посчитают н
Описание слайда:

Огонек общения В конце урока дети дарят цветы разного цвета, кому посчитают нужным. Например, Зелёный – самому умному (продуктивному) на уроке; Розовый – самому вежливому в общении; Оранжевый – лучшему консультанту.

№ слайда 19 Рефлексия деятельности Дает возможность осмысления способов и приемов работы
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Дает возможность осмысления способов и приемов работы с учебным материалом; Дает возможность оценить активность каждого на разных этапах урока.

№ слайда 20 Утверждение Выбери верное утверждение : Я сам не смог справиться с затруднени
Описание слайда:

Утверждение Выбери верное утверждение : Я сам не смог справиться с затруднением; У меня не было затруднений; Я только слушал предложения других; Я выдвигал идеи.

№ слайда 21 Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку
Описание слайда:

Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку: уверен в своих знаниях в основном уверен нужно ещё повторить нуждаюсь в помощи

№ слайда 22 * Приемы рефлексии содержания учебного материала
Описание слайда:

* Приемы рефлексии содержания учебного материала

№ слайда 23 *
Описание слайда:

*

№ слайда 24 *
Описание слайда:

*

№ слайда 25 *
Описание слайда:

*


Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров393
Номер материала ДВ-083683
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх