181469
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация на тему:"Развитие представлений о строении Солнечной сиситемы"

Презентация на тему:"Развитие представлений о строении Солнечной сиситемы"

библиотека
материалов
Тема: Развитие представлений о Солнечной системе Представление об окружающем...
В своих представлениях об окружающем мире древние народы исходили из показани...
Система мира по Аристотелю Аристотель (384-322) В книге “О небе” (355г до НЭ)...
К 150г александрийский астроном Клавдий Птолемей (87-165) в сочинении из 13 к...
Великий польский астроном Николай Коперник  (1473-1543) обосновал к 1539г гел...
Галилео Галилей (1564-1642), итальянский физик и астроном, впервые направивши...
Последователи учения Н. Коперника Иоганн Кеплер (1571-1630, Германия) развил...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Развитие представлений о Солнечной системе Представление об окружающем
Описание слайда:

Тема: Развитие представлений о Солнечной системе Представление об окружающем мире в древней Индии. Плоская Земля с громадной горой в центре поддерживается 4 слонами, которые стоят на огромной черепахе, плавающей в океане.

2 слайд В своих представлениях об окружающем мире древние народы исходили из показани
Описание слайда:

В своих представлениях об окружающем мире древние народы исходили из показаний своих органов чувств: Земля казалась им плоской, а небо огромным куполом, раскинувшимся над землей. Представление о строении Вселенной французского астронома Камиля Фламмариона (1842-1925) Этот рисунок находится в одной из пирамид в Египте. ФАЛЕС Милетский (625-547, Др.Греция) считал Землю плоским диском, окружённым недоступным морем. Из восточного моря в золотой колеснице поднимался каждое утро бог Солнца Гелиос и совершал свой путь по небу.

3 слайд Система мира по Аристотелю Аристотель (384-322) В книге “О небе” (355г до НЭ)
Описание слайда:

Система мира по Аристотелю Аристотель (384-322) В книге “О небе” (355г до НЭ) Аристотель опубликовал первую научно обоснованную теорию строения мира. Система получила название геоцентрической (Гея – Земля).

4 слайд К 150г александрийский астроном Клавдий Птолемей (87-165) в сочинении из 13 к
Описание слайда:

К 150г александрийский астроном Клавдий Птолемей (87-165) в сочинении из 13 книг “Великое математическое построение астрономии” (Альмагест) (слева титульный лист) создал новую геоцентрическую систему строения мира.

5 слайд Великий польский астроном Николай Коперник  (1473-1543) обосновал к 1539г гел
Описание слайда:

Великий польский астроном Николай Коперник  (1473-1543) обосновал к 1539г гелиоцентрическую систему строения мира в книге “Об обращении небесных сфер” (1543г) Коперник объяснил видимое движение небесных светил вращением Земли вокруг своей оси и обращением планет, в том числе Земли вокруг Солнца, вычислил удаленность планет от Солнца и периоды обращения.

6 слайд Галилео Галилей (1564-1642), итальянский физик и астроном, впервые направивши
Описание слайда:

Галилео Галилей (1564-1642), итальянский физик и астроном, впервые направивший на небо телескоп и сделавший открытия, подтвердил учение Н. Коперника. = открыл смену фаз Венеры, доказывающую ее вращение вокруг Солнца; = открыл 4 спутника Юпитера, доказав что не только Земля (Солнце) может быть центром; = открыл горы на Луне и определил их высоту – значит нет существенного различия между земным и небесным; = наблюдал пятна на Солнце и сделал вывод о его вращении; = разложил Млечный путь в звезды и делает вывод о различности расстояний до звезд и не существовании “сферы неподвижных звезд”. Телескоп Галилея Галилео ГАЛИЛЕЙ (Galilei, 15.02.1564-8.01.1642, г. Пиза, Италия)

7 слайд Последователи учения Н. Коперника Иоганн Кеплер (1571-1630, Германия) развил
Описание слайда:

Последователи учения Н. Коперника Иоганн Кеплер (1571-1630, Германия) развил учение Н. Коперника, открыл законы движения планет. Исаак Ньютон (1643-1727, Англия) открыл закон всемирного тяготения и продолжил труды Г. Галилея и И. Кеплера. В России учение Н. Коперника поддерживал Михайло Васильевич Ломоносов (1711-1765) не только высмеивая идеи геоцентризма в стихах, но и открыл атмосферу на Венере в 1761г при прохождении её по диску Солнца.

Общая информация

Номер материала: ДВ-507488

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.