Презентация на тему"Реформы Избранной Рады"

• 1 слайд

  «Реформы Избранной рады»
  Урок по истории России в 6 классе
  Учитель: Третьяков Сергей Николаевич
  

• 2 слайд

  Исторический диктант
  …….- служебный разряд, свидетельствующий о месте, которое занимает человек на военной или гражданской службе.
  …….- установленные государством обязательные платежи, взимаемые с населения.
  …….- владелец поместья.
  …….- пожилой монах, отшельник.
  …….- денежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев день.
  …….- система содержания должностных лиц за счет местного населения.
  …….- плата, собираемая государством за провоз через границу иностранных товаров.
  …….- порядок замещения высших должностей в зависимости от знатности рода и от того, какие должности занимали предки.
  …….- земельное владение, даваемое за военную и государственную службу без права продажи, обмена, наследования.
  

• 3 слайд

  Проверь себя:
  
  
  Чин
  Налоги
  Помещик
  Старец
  Пожилое
  Кормление
  Таможенный сбор
  Местничество
  Поместье
  
  

• 4 слайд

  Вопросы к классу:
  1.Как и почему изменился характер
  княжеской власти в первой половине
  XVI в.?
  2.При каком царе это произошло?
  
  3.Какие атрибуты (символы)
  царской власти появились?
  
  4.Чем отличается вотчина от
  поместья?
  
  
  

• 5 слайд

  Проблема
  Почему несмотря на экономический подъем были проведены политические реформы Избранной рады?
  

• 6 слайд

  Цель урока:
  Знать:
  -Как взаимосвязаны политическая и экономическая мощь государства;
  -Первые реформы Московского государства времен Ивана IV.
  Уметь:
  -рассказывать, характеризовать события, устанавливать причинно - следственные связи, работать с документами, исторической картой.
  

• 7 слайд

  План урока
  1. Хозяйственное состояние России в первой половине 16 в.
  2. Боярское правление.
  3. Венчание на царство Ивана IV.
  4. Государственные реформы середины 16 в.:
  -реформы центрального управления;
  -местного управления
  -церковная реформа
  -военная реформа
  -судебная реформа
  

• 8 слайд

  
  Хозяйственное состояние России в первой половине 16 в.
  
  

• 9 слайд

  Работа с документом
  Земля вся хорошо засеяна хлебом, который жители везут в Москву в таком громадном количестве, что это кажется удивительным. Каждое утро вы можете встретить от семисот до восьмисот саней, едущих туда с хлебом, а некоторые с рыбой. Иные везут хлеб в Москву, другие везут его оттуда; и среди них есть такие, которые живут не меньше чем за тысячу миль… Едущие за хлебом из столь отдаленных местностей живут в северных частях владений великого князя, где холод не дает расти хлебу… Сама Москва очень велика. Я считаю. Что город в целом больше, чем Лондон с предместьями… Есть в Москве прекрасный замок, высокие стены которого выстроены из кирпича.
  
  Вопросы: 1) Как Ченслер объясняет важность торговли для России?
  2) Почему его поразил объем торговли и размеры Москвы?
  3) Что за замок он упоминает?
  __________________________________________________________________
  

• 10 слайд

  Боярское правление
  

• 11 слайд

  Венчание на царство Ивана IV
  

• 12 слайд

  Символы царской власти
  

• 13 слайд

  Государственные реформы середины XVI в.
  Земский собор 1549 г.
  

• 14 слайд

  Стрелецкое войско
  

• 15 слайд

  Вывод:
  Россия становится централизованным государством. Реформы наметили путь развития русского государства как сословно-представительной монархии.
  

• 16 слайд

  Рефлексия
  Продолжи предложения:
  « Мне сегодня больше всего запомнилось…»
  « Я для себя открыл(а)
  новое …»
  « В жизни мне понадобятся знания…»
  
  

• 17 слайд

  Задание на дом:
  Параграф 23,
  ответить на вопросы,
  подготовить сообщения на тему
  «Ермак Тимофеевич – национальный герой»