Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему"Санды теңсіздіктер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация на тему"Санды теңсіздіктер"

библиотека
материалов
 Тақырыбы: «Санды теңсіздік» Дайындаған: Нурлыбаев Ерлан
Сабақтың тақырыбы: Cатылы бөлшектер. Сабақтың мақсаты: а) Сатылыбөлшектер тур...
Дамытушылық: Өз бетімен ойлау қабілетін артыру және өз білімін тексеру, есте...
???Қайталау сұрақтары??? – Қандай теңдеуді бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу...
Жаңа сабақ : § 22 Санды теңсіздік Санды теңсіздікте сандарды әріппен белгіле...
Ұзындығы 7 см , ені 4 см тік төртбұрыштың ауданын қабырғасы 5см квадраттың ау...
а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы оң сан болса ,а>b болады. II. a...
 а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы теріс сан болса, онда a
1) a≥5 теңсіздігі: «а саны 5 – тен артық немесе тең» деп оқылса ,«а саны 5 –...
Менің жасым х болса, анамның жасы у х*y сандарды салыстырыңдар 2) Менің туылғ...
Пысықтау сұрақтары: • Санды теңсіздік деген не? • a және b сандарының қайсыс...
№ 888, 890, 892,894,895 Оқулықпен жұмыс
Топпен жұмыс Үшбұрыш Төртбұрыш Дөңгелек №888 1,6 2,4 3,5 №890 2 1 №892 1 2 3...
№ 889, 891, 893, 894. Үйге тапсырма
Бағалау Үйге тапсырма Қорытынды
Назарларыңызға рахмет!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Тақырыбы: «Санды теңсіздік» Дайындаған: Нурлыбаев Ерлан
Описание слайда:

Тақырыбы: «Санды теңсіздік» Дайындаған: Нурлыбаев Ерлан

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Cатылы бөлшектер. Сабақтың мақсаты: а) Сатылыбөлшектер тур
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Cатылы бөлшектер. Сабақтың мақсаты: а) Сатылыбөлшектер туралы мағлұмат беру . - сатылы бөлшектерді оқуды, мәнін табуды, ықшамдауд үйрену; ә) Берілген тақырып бойынша оқушылардың білімін жүйеге келтіру, математикалық тұрғыда сауатты жазып, оқуға дағдыландырып, оқушының зерделі ойын дамыту. б) Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге, көпшіл сезім қалыптастыруға тәрбиелеу және өзінің білімін бағалай білуді үйрету. Сабақтың типі: Топпен жұмыс

№ слайда 3 Дамытушылық: Өз бетімен ойлау қабілетін артыру және өз білімін тексеру, есте
Описание слайда:

Дамытушылық: Өз бетімен ойлау қабілетін артыру және өз білімін тексеру, есте сақтау қабілетін жетілдіру Тәрбиелік: Жан-жақты дамыған білім деңгейі жоғары, жүйелік түрде өз ойын дәл тиянақты айта білуге тұлғаны тәрбиелеу Сабақтың түрі: Аралас сабақ (білімді тексеру және бағалау сабағы) Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточкалар Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, салыстыру, деңгейлік тапсырма Сабақтың өту барысы: Ұйымдастыру кезеңі

№ слайда 4 ???Қайталау сұрақтары??? – Қандай теңдеуді бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Описание слайда:

???Қайталау сұрақтары??? – Қандай теңдеуді бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деп атайды? – Қандай теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады? – Теңдеудің қандай қасиеттерін білесіңдер? – Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің түбірі қалай табылады? Теңдеуді шешіңдер (ауызша) • 1) X + 3,5 = 5; • 2) X - 0,5 = 1,5; • 3) 3,2 х + 1,3 = 4,5; • 4 ) ___+ X = 1; • 5) X - ___=___; • 6) 3х – 6 = х – 4. • 1) 2; 4) 1; • 2) 1,5; 5) 1; • 3) 3/5; 6) 2.

№ слайда 5 Жаңа сабақ : § 22 Санды теңсіздік Санды теңсіздікте сандарды әріппен белгіле
Описание слайда:

Жаңа сабақ : § 22 Санды теңсіздік Санды теңсіздікте сандарды әріппен белгілесек, теңсіздік a>b; c<d түрінде жазылады. Мұндағы a,b,c және d – кез келген сандар. Есептеулерде қос теңсіздіктер де жиі кездеседі. Мысалы x>7 және x<10 теңсіздіктерін қос теңсіздікпен: 7<x<10 түрінде жазады. Жалпы түрде: a<b<c. 1)5–3=2; 2 > 0 – оң сан, онда 5 >3; 2) -2–(-4)=-2+4=2, онда -2>-4; 3) 3–6 =-3; -3<0, онда 3<6.

№ слайда 6 Ұзындығы 7 см , ені 4 см тік төртбұрыштың ауданын қабырғасы 5см квадраттың ау
Описание слайда:

Ұзындығы 7 см , ені 4 см тік төртбұрыштың ауданын қабырғасы 5см квадраттың ауданымен салыстырыңдар. Қайсысының ауданы артық? 1)Ұзындығы 7 см , ені 4 см тік төртбұрыштың ауданы -7*4=28(cм2). 2)Қабырғасы 5 cм квадраттың ауданы -5*5=25(cм2). 3)Cалыстырғанда 7*4>5*5. Мұндағы 7*4>5*5- санды теңсіздік. Санды теңсіздіктің: 7*4-сол жақ бөлігі,5*5 –оң жақ бөлігі. 7*4 санды өрнегінің мәні 28-ге, ал 5*5 санды өрнегінің мәні 25-ке тең. Берілген тік төртбұрыштың ауданы мен квадраттың ауданын салыстырсақ: 28>25. Себебі, 28-25=3; 3-оң сан. 3>0. Демек, берілген тік төртбұрыштың ауданы квадрыттың ауданынан 3-ке артық.

№ слайда 7 а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы оң сан болса ,а&gt;b болады. II. a
Описание слайда:

а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы оң сан болса ,а>b болады. II. a саны b санынан кіші, a<b. Мысалы, а=1,3 және b=1,5 сандарын салыстырайық. Ол үшін a-b айырмасын табамыз: a-b=1,3-1,5=-0,2; a-b<0. Берілген сандар үшін a-b айырмасы теріс сан. Координаталық түзуде а санына сәйкес нүкте b cанына сәйкес нүктенің сол жағында кескінделеді. Онда a<b екені белгілі. 1,3 1 1,5 2 a b

№ слайда 8  а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы теріс сан болса, онда a
Описание слайда:

а және b сандарын салыстырғанда a-b айырмасы теріс сан болса, онда a<b; III. а және b сандарының тең, яғни a=b болуы. Мысалы, 7=7; а=7, b=7, a-b=7-7=0. Салыстырылатын екі санның айырмасы нөлге тең болса, онда ол сандар өзара тең болса, онда ол сандар өзара тең. Бұл жағдайда координаталық түзуде a саны мен b санына бір ғана нүкте сәйкес болатыны белгілі.

№ слайда 9 1) a≥5 теңсіздігі: «а саны 5 – тен артық немесе тең» деп оқылса ,«а саны 5 –
Описание слайда:

1) a≥5 теңсіздігі: «а саны 5 – тен артық немесе тең» деп оқылса ,«а саны 5 – тен кем емес» деп те оқылады. 2) b≤4 теңсіздігі:«b саны 4 – тен кем немесе тең» деп оқылса, «b саны 4 – тен артық емес» деп те оқылады.

№ слайда 10 Менің жасым х болса, анамның жасы у х*y сандарды салыстырыңдар 2) Менің туылғ
Описание слайда:

Менің жасым х болса, анамның жасы у х*y сандарды салыстырыңдар 2) Менің туылған жылым а болса, әкемнің туылған жылы b a*b сандарды салыстырыңдар 3)Егер теңсіздіктің екі жағында (-1)-ге көбейтсек теңсіздік қалай болады? z*d / *(-1)

№ слайда 11 Пысықтау сұрақтары: • Санды теңсіздік деген не? • a және b сандарының қайсыс
Описание слайда:

Пысықтау сұрақтары: • Санды теңсіздік деген не? • a және b сандарының қайсысы үлкен, қайсысы кіші екенін қалай білеміз? • Координаталық түзуде үлкен сан кіші санның қай жағында кескінделеді? • Қатаң, қатаң емес теңсіздіктер деп қандай теңсіздіктерді атайды?

№ слайда 12 № 888, 890, 892,894,895 Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

№ 888, 890, 892,894,895 Оқулықпен жұмыс

№ слайда 13 Топпен жұмыс Үшбұрыш Төртбұрыш Дөңгелек №888 1,6 2,4 3,5 №890 2 1 №892 1 2 3
Описание слайда:

Топпен жұмыс Үшбұрыш Төртбұрыш Дөңгелек №888 1,6 2,4 3,5 №890 2 1 №892 1 2 3 №895 1 2 3

№ слайда 14 № 889, 891, 893, 894. Үйге тапсырма
Описание слайда:

№ 889, 891, 893, 894. Үйге тапсырма

№ слайда 15 Бағалау Үйге тапсырма Қорытынды
Описание слайда:

Бағалау Үйге тапсырма Қорытынды

№ слайда 16 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров198
Номер материала ДВ-538099
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх