Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация на тему:"Современные формы и методы подготовки учащихся к ОГЭ по химии"

Презентация на тему:"Современные формы и методы подготовки учащихся к ОГЭ по химии"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Современные формы и методы подготовки учащихся к ОГЭ по химии» «Чтобы...
Цель занятия: Подготовка и систематизация знаний учащихся 9-х классов по выпо...
Допишите УХР: А) KClO3 = KCl + ? Б) Na2SO4 + ? = BaSO4 + ?
Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. ZnS + O2 = ZnO + SO2 С...
Схема окислительно-восстановительной реакции соединения. А) CaO + CO2 = CaCO3...
Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции Н2S+HNO3(ко...
Установите соответствие: Химическаяформула Степень окисления атома азота А)N2...
А Б В Г 3 4 1 2
Установите соответствие: Реагенты Условия протекания реакции А)ZnS+HCl= 1)Обр...
 А Б В Г 4 3 2 1
Даны вещества: оксид меди (II), соляная кислота, водород, аммиак. Напишите у...
Даны вещества: оксид марганца (IV), соляная кислота, железо, карбонат кальци...
Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай сделать мне и я пойму. Со...
Эксперимент Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: цинк,...
Решение расчётных задач Задача №1 К раствору, содержащему 40 г CuSO4, прибави...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Современные формы и методы подготовки учащихся к ОГЭ по химии» «Чтобы
Описание слайда:

Тема: «Современные формы и методы подготовки учащихся к ОГЭ по химии» «Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом». Анатоль Франц

№ слайда 2 Цель занятия: Подготовка и систематизация знаний учащихся 9-х классов по выпо
Описание слайда:

Цель занятия: Подготовка и систематизация знаний учащихся 9-х классов по выполнению заданий ОГЭ по химии.

№ слайда 3 Допишите УХР: А) KClO3 = KCl + ? Б) Na2SO4 + ? = BaSO4 + ?
Описание слайда:

Допишите УХР: А) KClO3 = KCl + ? Б) Na2SO4 + ? = BaSO4 + ?

№ слайда 4 Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. ZnS + O2 = ZnO + SO2 С
Описание слайда:

Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. ZnS + O2 = ZnO + SO2 Сумма коэффициентов в уравнении равна. А) 3 Б) 9 В) 7 Г) 5

№ слайда 5 Схема окислительно-восстановительной реакции соединения. А) CaO + CO2 = CaCO3
Описание слайда:

Схема окислительно-восстановительной реакции соединения. А) CaO + CO2 = CaCO3 Б) Cu(OH)2 = CuO + H2O В) N2 + H2 = NH3 Г) FeCl2 + Cl2 = FeCl3 Для этой реакции составьте схему электронного баланса, укажите окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления. Расставьте коэффициенты.

№ слайда 6 Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции Н2S+HNO3(ко
Описание слайда:

Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции Н2S+HNO3(конц)=H2SO4+NO2+H2O. Определите окислитель и восстановитель

№ слайда 7 Установите соответствие: Химическаяформула Степень окисления атома азота А)N2
Описание слайда:

Установите соответствие: Химическаяформула Степень окисления атома азота А)N2O 1) + 3 Б)Ca3N2 2) + 5 В)HNO2 3) + 1 Г)N2O5 4) - 3

№ слайда 8 А Б В Г 3 4 1 2
Описание слайда:

А Б В Г 3 4 1 2

№ слайда 9 Установите соответствие: Реагенты Условия протекания реакции А)ZnS+HCl= 1)Обр
Описание слайда:

Установите соответствие: Реагенты Условия протекания реакции А)ZnS+HCl= 1)Образование осадка Б)KOH+ H2SO4 = 2) Ионный обменне протекает В)KCl+ Na2SO4 = 3) Образование слабогоэлектролита Г)MgCl2 +NaOH= 4) Выделение газа

№ слайда 10  А Б В Г 4 3 2 1
Описание слайда:

А Б В Г 4 3 2 1

№ слайда 11 Даны вещества: оксид меди (II), соляная кислота, водород, аммиак. Напишите у
Описание слайда:

Даны вещества: оксид меди (II), соляная кислота, водород, аммиак. Напишите уравнения возможных реакций между этими веществами.

№ слайда 12 Даны вещества: оксид марганца (IV), соляная кислота, железо, карбонат кальци
Описание слайда:

Даны вещества: оксид марганца (IV), соляная кислота, железо, карбонат кальция. Напишите уравнения возможных реакций между этими веществами и продуктами их взаимодействия.

№ слайда 13 Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай сделать мне и я пойму. Со
Описание слайда:

Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай сделать мне и я пойму. Сократ.

№ слайда 14 Эксперимент Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: цинк,
Описание слайда:

Эксперимент Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: цинк, медный купорос, растворы хлоридов кальция и натрия, нитрат бария и гидроксид натрия. Требуется получить гидроксид цинка в результате проведения двух последовательных реакций.

№ слайда 15 Решение расчётных задач Задача №1 К раствору, содержащему 40 г CuSO4, прибави
Описание слайда:

Решение расчётных задач Задача №1 К раствору, содержащему 40 г CuSO4, прибавили 12 г железных опилок. Рассчитайте, останется ли в растворе сульфат меди после того, как закончится реакция? Задача №2* Определите объем газа, выделившегося при сливании растворов, содержащих 2 моль азотной кислоты и 53 г карбоната натрия. Задача №3* К 170 г 10% раствора нитрата серебра прибавили 120 г 20% раствора соляной кислоты. Какова масса образовавшегося осадка?


Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров222
Номер материала ДВ-384921
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх