Презентация на тему"Успех в учебе - завтрашний успех в жизни"

• 1 слайд

  Презентацию подготовили учителя начальной школы 1 дид.степени: Юрковская Наталья и Остапчук Ирина
  г.Кишинев, ТЛ «Б.П.Хашдеу», 2013 г.
  в
  т
  я
  ц
  о
  а
  
  
  и
  и
  м
  Успех в учебе –
  завтрашний успех в жизни!
  

• 2 слайд

  
  
  Стремление к признанию и вниманию – основная человеческая потребность. Если нет удовлетворения и признания, то и мотивация отсутствует. Это означает, что каждый ребенок – хочет хорошо учиться, ощущать себя способным. Мотивация – не постоянная величина, она изменяется в зависимости от ситуации, настроения, предмета изучения, но нет ни одного ребенка, которого нельзя было бы «заинтересовать» школьными дисциплинами. У каждого человека есть силы, благодаря которым он способен учиться, и очень досадно, что эти силы не всегда направлены на математику или географию. Но все можно изменить.
  Виды мотивации:
  внутренняя;
  внешняя;
  идентифицированная.
  Преимущества, которые несет в себе мотивированное обучение, огромны: внутренний стимул повышает интерес и выносливость, усиливает концентрацию. 
  

• 3 слайд

  Препятствует созданию мотивации
  
  - недостаток любви;
  - неблагоприятный психологический климат в семье;
  - неблагоприятный психологический климат в школе;
  - излишняя опека со стороны родителей или абсолютный контроль;
  - чрезмерная загруженность школьника;
  - переизбыток информации с телеэкрана и Интернет-сайтов;
  - нереалистичная, неадекватная, а так же нестабильная самооценка.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Любой урок должен:
  - вызвать заинтересованность в… 
  - пробудить любознательность; 
  - возбудить готовность решать
  задачи самостоятельно; 
  - побудить учащихся к активности; 
  - закрепить уверенность в... 
  

• 6 слайд

  Успех в учебе – это умение плюс желание.
  10.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  Создание ситуации успеха на уроке:
  
  Атмосфера доброжелательности в классе на протяжении всего урока.
  Снятие страха.
  Высокая мотивация предлагаемых действий.
  Реальная помощь в продвижении к успеху.
  Краткое экспрессивное воздействие.
  Педагогическая поддержка в процессе выполнения работы.
  Оценивание.
  
  10.06.2022
  7
  

• 8 слайд

  Создание успеха на уроке
  
  Существует эффект «птенца, только что появившегося на свет»: треск скорлупы, его ещё неокрепший писк, тут же становятся стимулятором и сигналом «рождения» других птенцов.
  Один окрылённый ребёнок, поверивший в себя, помогает сбросить «путы» тем, кто рядом.
  Только так, духовно согревая и поддерживая друг друга, дети и взрослые, вместе, мы сможем пройти новый путь, полный радости познания и творчества.
  
  10.06.2022
  8
  

• 9 слайд

  Современные
  механизмы
  познавательной
  мотивации
  Применение
  современных
  технологий
  Совершенствование
  профессионализма
  педагога
  Личностно-
  ориентированный
  подход
  Постановка
  конкретных
  целей и задач
  
  Мониторинг
  достижения
  планируемых
  результатов
  
  Современное
  оснащение
  учебного процесса
  формы
  методы
  приёмы
  
  со
  слабоуспев.
  
  с одарёнными
  Работа по
  ИП
  
  
  Грамотное
  планирование
  урока
  
  
  психолог.
  перестройка
  повышение
  мотивации
  
  выработка
  новых
  компетент.
  
  

• 10 слайд

  Формы работы
  Урок- викторина
  Урок- поиск
  Проектный урок
  Урок-экскурсия
  Урок – экспедиция
  Урок без учителя
  Стихотворно-музыкальный урок
  Урок пресс- конференция
  Урок взаимообучения
  Урок- игра (деловые, ролевые ситуационные игры)
  Интегрированные уроки
  Урок – фантазия
  Урок – сказка
  Урок- спектакль
  Урок- лекция
  И другие
  
  
  

• 11 слайд

  Проектная деятельность
  10.06.2022
  11
  

• 12 слайд

  10.06.2022
  12
  

• 13 слайд

  Воспитание культуры сотрудничества
  10.06.2022
  13
  

• 14 слайд

  10.06.2022
  14
  

• 15 слайд

  Культура сотрудничества
  10.06.2022
  15
  

• 16 слайд

  10.06.2022
  16
  

• 17 слайд

  10.06.2022
  17
  

• 18 слайд

  10.06.2022
  18
  

• 19 слайд

  10.06.2022
  19
  

• 20 слайд

  Продукты творчества
  10.06.2022
  20
  

• 21 слайд

  10.06.2022
  21
  

• 22 слайд

  10.06.2022
  22
  

• 23 слайд

  10.06.2022
  23
  

• 24 слайд

  10.06.2022
  24
  

• 25 слайд

  10.06.2022
  25
  

• 26 слайд

  10.06.2022
  26
  

• 27 слайд

  Работа в группах
  10.06.2022
  27
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  В школе и после школы - ВМЕСТЕ
  10.06.2022
  31
  

• 32 слайд

  10.06.2022
  32
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  10.06.2022
  34
  

• 35 слайд

  10.06.2022
  35
  

• 36 слайд

  10.06.2022
  36
  

• 37 слайд

  Радость познания.
  
  Развитие познавательного интереса и есть предмет заботы учителя, формирующего радость познания.
  Нет более ценных мотивов для учебы, чем интеллектуальные, в основе которых лежит потребность познавать мир, когда важен не столько результат, сколько процесс познания.
  

• 38 слайд

  Приемы эффективности урока
  Соуправление классом
  Способы повышения интереса
  Приемы обучения с помощью органов чувств
  Приемы конструирования вопросов
  Приемы сочинительства
  Прием «Найди ошибки»
  Подготовка учеников к докладам
  Иллюстрирование тетрадей
  Технология «Пластилин»
  Технология «Коллаж»
  Технология «Диспут»
  Технология «Дебаты»
  Игры-тренинги
  Способы повторения
  Устный опрос
  Письменный контроль
  Взаимоопрос по цепочке
  Виды домашних заданий
  

• 39 слайд

  Приемы эффективного урока
  «Корзина идей»
  Составление кластера
  «Пометки на полях»
  Составление маркировочной таблицы ЗУХ
  Написание синквейна
  Написание эссе
  
  
  
  

• 40 слайд

  Правила написания
  синквейна
  1 строка - одно слово – существительное.
  Это и есть тема синквейна.
  2 строка - два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
  3 строка - три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
  4 строка - фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме.
  5 строка –слово (словосочетание) резюме, которое дает интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.
  
  
  

• 41 слайд

  Познавательная мотивация – что это?
  Синквейн
  1.Познавательная мотивация. 2.Позитивная,целенаправленная. 3.Двигает,заинтересовывает,направляет. 4.Мотивация - ключ к успеху в учебе! 5.Желание это сделать!
  10.06.2022
  41
  

• 42 слайд

  Учитель.
  Суетливый, крикливый
  Объясняет, объясняет, ждет
  Когда окончится эта пытка?
  Бедолага!
  Учитель – какой он?
  Синквейн
  

• 43 слайд

  Учитель – какой он?
  Синквейн
  Учитель
  Добрый, знающий.
  Учит, воспитывает, помогает.
  Настоящий друг!
  Мастер.
  

• 44 слайд

  Учитель – какой он?
  Синквейн
  Учитель
  Душевный, открытый
  Любящий, ищущий, думающий.
  Много идей - мало времени.
  Призвание.
  

• 45 слайд

  Все дети могут
  успешно учиться,
  если
  школа УМЕЕТ учить.
  

• 46 слайд

  Вместо послесловия...
  «Школа- не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа –это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовать мечты детей».
  А А. Захаренко - народный учитель
  

• 47 слайд

  Уважаемые коллеги,
  желаем успехов!!!
  Спасибо за внимание!