Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентацию подготовили учителя начальной школы 1 дид.степени: Юрковская Наталья и Остапчук Ирина
г.Кишинев, ТЛ «Б.П.Хашдеу», 2013 г.
в
т
я
ц
о
а
и
и
м
Успех в учебе –
завтрашний успех в жизни!
2 слайд
Стремление к признанию и вниманию – основная человеческая потребность. Если нет удовлетворения и признания, то и мотивация отсутствует. Это означает, что каждый ребенок – хочет хорошо учиться, ощущать себя способным. Мотивация – не постоянная величина, она изменяется в зависимости от ситуации, настроения, предмета изучения, но нет ни одного ребенка, которого нельзя было бы «заинтересовать» школьными дисциплинами. У каждого человека есть силы, благодаря которым он способен учиться, и очень досадно, что эти силы не всегда направлены на математику или географию. Но все можно изменить.
Виды мотивации:
внутренняя;
внешняя;
идентифицированная.
Преимущества, которые несет в себе мотивированное обучение, огромны: внутренний стимул повышает интерес и выносливость, усиливает концентрацию.
3 слайд
Препятствует созданию мотивации
- недостаток любви;
- неблагоприятный психологический климат в семье;
- неблагоприятный психологический климат в школе;
- излишняя опека со стороны родителей или абсолютный контроль;
- чрезмерная загруженность школьника;
- переизбыток информации с телеэкрана и Интернет-сайтов;
- нереалистичная, неадекватная, а так же нестабильная самооценка.
4 слайд
5 слайд
Любой урок должен:
- вызвать заинтересованность в…
- пробудить любознательность;
- возбудить готовность решать
задачи самостоятельно;
- побудить учащихся к активности;
- закрепить уверенность в...
6 слайд
Успех в учебе – это умение плюс желание.
10.06.2022
6
7 слайд
Создание ситуации успеха на уроке:
Атмосфера доброжелательности в классе на протяжении всего урока.
Снятие страха.
Высокая мотивация предлагаемых действий.
Реальная помощь в продвижении к успеху.
Краткое экспрессивное воздействие.
Педагогическая поддержка в процессе выполнения работы.
Оценивание.
10.06.2022
7
8 слайд
Создание успеха на уроке
Существует эффект «птенца, только что появившегося на свет»: треск скорлупы, его ещё неокрепший писк, тут же становятся стимулятором и сигналом «рождения» других птенцов.
Один окрылённый ребёнок, поверивший в себя, помогает сбросить «путы» тем, кто рядом.
Только так, духовно согревая и поддерживая друг друга, дети и взрослые, вместе, мы сможем пройти новый путь, полный радости познания и творчества.
10.06.2022
8
9 слайд
Современные
механизмы
познавательной
мотивации
Применение
современных
технологий
Совершенствование
профессионализма
педагога
Личностно-
ориентированный
подход
Постановка
конкретных
целей и задач
Мониторинг
достижения
планируемых
результатов
Современное
оснащение
учебного процесса
формы
методы
приёмы
со
слабоуспев.
с одарёнными
Работа по
ИП
Грамотное
планирование
урока
психолог.
перестройка
повышение
мотивации
выработка
новых
компетент.
10 слайд
Формы работы
Урок- викторина
Урок- поиск
Проектный урок
Урок-экскурсия
Урок – экспедиция
Урок без учителя
Стихотворно-музыкальный урок
Урок пресс- конференция
Урок взаимообучения
Урок- игра (деловые, ролевые ситуационные игры)
Интегрированные уроки
Урок – фантазия
Урок – сказка
Урок- спектакль
Урок- лекция
И другие
11 слайд
Проектная деятельность
10.06.2022
11
12 слайд
10.06.2022
12
13 слайд
Воспитание культуры сотрудничества
10.06.2022
13
14 слайд
10.06.2022
14
15 слайд
Культура сотрудничества
10.06.2022
15
16 слайд
10.06.2022
16
17 слайд
10.06.2022
17
18 слайд
10.06.2022
18
19 слайд
10.06.2022
19
20 слайд
Продукты творчества
10.06.2022
20
21 слайд
10.06.2022
21
22 слайд
10.06.2022
22
23 слайд
10.06.2022
23
24 слайд
10.06.2022
24
25 слайд
10.06.2022
25
26 слайд
10.06.2022
26
27 слайд
Работа в группах
10.06.2022
27
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
В школе и после школы - ВМЕСТЕ
10.06.2022
31
32 слайд
10.06.2022
32
33 слайд
34 слайд
10.06.2022
34
35 слайд
10.06.2022
35
36 слайд
10.06.2022
36
37 слайд
Радость познания.
Развитие познавательного интереса и есть предмет заботы учителя, формирующего радость познания.
Нет более ценных мотивов для учебы, чем интеллектуальные, в основе которых лежит потребность познавать мир, когда важен не столько результат, сколько процесс познания.
38 слайд
Приемы эффективности урока
Соуправление классом
Способы повышения интереса
Приемы обучения с помощью органов чувств
Приемы конструирования вопросов
Приемы сочинительства
Прием «Найди ошибки»
Подготовка учеников к докладам
Иллюстрирование тетрадей
Технология «Пластилин»
Технология «Коллаж»
Технология «Диспут»
Технология «Дебаты»
Игры-тренинги
Способы повторения
Устный опрос
Письменный контроль
Взаимоопрос по цепочке
Виды домашних заданий
39 слайд
Приемы эффективного урока
«Корзина идей»
Составление кластера
«Пометки на полях»
Составление маркировочной таблицы ЗУХ
Написание синквейна
Написание эссе
40 слайд
Правила написания
синквейна
1 строка - одно слово – существительное.
Это и есть тема синквейна.
2 строка - два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
3 строка - три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
4 строка - фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме.
5 строка –слово (словосочетание) резюме, которое дает интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.
41 слайд
Познавательная мотивация – что это?
Синквейн
1.Познавательная мотивация. 2.Позитивная,целенаправленная. 3.Двигает,заинтересовывает,направляет. 4.Мотивация - ключ к успеху в учебе! 5.Желание это сделать!
10.06.2022
41
42 слайд
Учитель.
Суетливый, крикливый
Объясняет, объясняет, ждет
Когда окончится эта пытка?
Бедолага!
Учитель – какой он?
Синквейн
43 слайд
Учитель – какой он?
Синквейн
Учитель
Добрый, знающий.
Учит, воспитывает, помогает.
Настоящий друг!
Мастер.
44 слайд
Учитель – какой он?
Синквейн
Учитель
Душевный, открытый
Любящий, ищущий, думающий.
Много идей - мало времени.
Призвание.
45 слайд
Все дети могут
успешно учиться,
если
школа УМЕЕТ учить.
46 слайд
Вместо послесловия...
«Школа- не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа –это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовать мечты детей».
А А. Захаренко - народный учитель
47 слайд
Уважаемые коллеги,
желаем успехов!!!
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 701 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Остапчук Ирина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.