Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация на тему"ВНЕДРЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРАКТИКУ. ОБУЧЕНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО."

Презентация на тему"ВНЕДРЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРАКТИКУ. ОБУЧЕНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО."


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель химии и биологии ОО г. Степногорск СШ им. В. Комарова п. Шантобе Инте...
Новые подходы в преподавании и учении Работа в группах, коллаборативная сред...
ЗНАЮТ пути самообучения, саморегулирования и самоконтроля учащихся ВНЕСУТ изм...
МЕНТОРИНГ Профессиональное становление подопечного, как целостной личности пе...
ИТОГИ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ Этапы менторинга Традиционный урок СЛУШАЮТ УЧИТЕЛЯ РА...
Буду продолжать работу по внедрению 7 модулей в процесс обучения в сотрудниче...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель химии и биологии ОО г. Степногорск СШ им. В. Комарова п. Шантобе Инте
Описание слайда:

Учитель химии и биологии ОО г. Степногорск СШ им. В. Комарова п. Шантобе Интегрировать и реализавать идеи семи модулей Программы в практику и применять их в процессе преподавания и учения. Способствовать формированию знаний о основных классах неорганических соединений, через внедрение новых подходов в преподавание и учение. Учащиеся освоят изучаемые темы уроков, научатся работать в группе, самостоятельно добывать знания, использовать знания на практике, научится мыслить, аргументировать и защищать свою точку зрения , приводить доказательства, будут оценивать себя и своих одноклассников ВНЕДРЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРАКТИКУ. ОБУЧЕНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО ЦЕЛЬ: ОСНОВНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ: ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Развитие критического мышления и диалогового обучение через групповую работу Развивать навыки саморегуляции, формировать коллаборативную среду. Развивать навыки оценивания. Рефлексия

№ слайда 2 Новые подходы в преподавании и учении Работа в группах, коллаборативная сред
Описание слайда:

Новые подходы в преподавании и учении Работа в группах, коллаборативная среда, обучение через диалог Обучение критическому мышлению Химический светофор, филворд, мозговой штурм Оценивание для обучения и оценивание учения Критериальное оценивание, самооценивание , взаимооценивание, рефлексия Использование ИКТ в преподавании и обучении Презентации, флипчарты, химический практикум Обучение талантливых и одаренных учеников Сложные задания, исследовательская работа индивидуальный подход Преподавание и обучение в соответствии с ВО Подбирать задания соответствующие возрасту позитивный настрой защита постера работа в группе взаимооценивание филворд исследование рефлексия светофор интерес родителей

№ слайда 3 ЗНАЮТ пути самообучения, саморегулирования и самоконтроля учащихся ВНЕСУТ изм
Описание слайда:

ЗНАЮТ пути самообучения, саморегулирования и самоконтроля учащихся ВНЕСУТ изменения, в практику преподавания и учения по преодолению барьеров ПОНИМАЮТ каким образом самообучение, саморегулирование и самоконтроль способствуют преодолению барьеров в обучении учащихся. Как помочь ученикам преодолеть барьеры в обучении? ЗНАЮ ПОНИМАЮ УМЕЮ ПРИМЕНЯЮ ВНЕДРЕНИЕ ИДЕЙ СЕМИ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ В ПРАКТИКУ КОЛЛЕГ ЦЕЛЬ: ТЕМА: деление на группы работа в группе защита постера обратная связь дерево успеха Выработать методы устранения барьеров в обучении РЕЗУЛЬТАТ:

№ слайда 4 МЕНТОРИНГ Профессиональное становление подопечного, как целостной личности пе
Описание слайда:

МЕНТОРИНГ Профессиональное становление подопечного, как целостной личности педагога и развитие лидерских качеств. ЦЕЛЬ: ПОТРЕБНОСТИ план

№ слайда 5 ИТОГИ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ Этапы менторинга Традиционный урок СЛУШАЮТ УЧИТЕЛЯ РА
Описание слайда:

ИТОГИ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ Этапы менторинга Традиционный урок СЛУШАЮТ УЧИТЕЛЯ РАБОТАЮТ В ТЕТРАДИ

№ слайда 6 Буду продолжать работу по внедрению 7 модулей в процесс обучения в сотрудниче
Описание слайда:

Буду продолжать работу по внедрению 7 модулей в процесс обучения в сотрудничестве с коллегами, сообществом учителей , прошедших курсовую подготовку; продолжу эффективную работу с тренерами группы. Планирую работать над составлением ССП Продолжу внедрять новые подходы в преподавание и учение Внесу изменения в работу МО Проводить мастер-класс, с целью распространения опыта Проводить коучинг-занятия, вовлекать коллег в свою работу Продолжу процесс менторинга ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ Организация работы в группе. Оценивание. Сотрудничество с коллегами. Изменения подопечной. ТРУДНОСТИ Недостаточно времени. Отсутствие опыта. Традиционный подход к обучению коллег и учеников УДАЛОСЬ


Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-184150
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх