Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация на тему:"Внеурочная деятельность в вопросах и ответах".

Презентация на тему:"Внеурочная деятельность в вопросах и ответах".


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

 «Внеурочная деятельность в вопросах и ответах»
Вопрос 1 Что понимается под внеурочной деятельностью? В соответствии с ФГОС О...
Вопрос 2 Какова основная цель внеурочной деятельности? Достижение личностных...
Вопрос 3 Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благопр...
Вопрос 4 Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельно...
Вопрос 5 Все ли обучающиеся должны посещать все занятия внеурочной деятельнос...
Вопрос 6 Какова наполняемость групп ? Образовательное учреждение самостоятель...
Вопрос 7 Каковы основные принципы организации внеурочной деятельности? Основн...
Вопрос 8 Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС ООО? 1)С...
Духовно- нравственное направление
Социальное направление
Общеинтеллектуальное общекультурное
Вопрос 9 Какие существуют виды внеурочной деятельности? Познавательная Игрова...
Вопрос 10 Какие существуют формы организации внеурочной деятельности? Внеуроч...
Вопрос 11 Кто определяет формы организации внеурочной деятельности? Формы орг...
Вопрос 12 Каковы основные результаты внеурочной деятельности? Воспитательные...
Вопрос 13 Каковы требования к разработке рабочих программ внеурочной деятельн...
Вопрос 14 Как производится учет занятости учащихся внеурочной деятельностью?...
Вопрос 15 Как осуществляется оплата часов внеурочной деятельности? Оплата час...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Внеурочная деятельность в вопросах и ответах»
Описание слайда:

«Внеурочная деятельность в вопросах и ответах»

№ слайда 2 Вопрос 1 Что понимается под внеурочной деятельностью? В соответствии с ФГОС О
Описание слайда:

Вопрос 1 Что понимается под внеурочной деятельностью? В соответствии с ФГОС ООО основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

№ слайда 3 Вопрос 2 Какова основная цель внеурочной деятельности? Достижение личностных
Описание слайда:

Вопрос 2 Какова основная цель внеурочной деятельности? Достижение личностных и метапредметных результатов.

№ слайда 4 Вопрос 3 Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благопр
Описание слайда:

Вопрос 3 Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; - оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; - улучшить условия для развития ребенка; - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающегося;

№ слайда 5 Вопрос 4 Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельно
Описание слайда:

Вопрос 4 Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности? Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю определяется приказом общеобразовательного учреждения. Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении максимально допустимой учебной нагрузки учащихся, но являются обязательными для финансирования.

№ слайда 6 Вопрос 5 Все ли обучающиеся должны посещать все занятия внеурочной деятельнос
Описание слайда:

Вопрос 5 Все ли обучающиеся должны посещать все занятия внеурочной деятельности? Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся. Количество посещаемых курсов по внеурочной деятельности выбирает сам обучающийся и его родители (законные представители).

№ слайда 7 Вопрос 6 Какова наполняемость групп ? Образовательное учреждение самостоятель
Описание слайда:

Вопрос 6 Какова наполняемость групп ? Образовательное учреждение самостоятельно решает вопросы формирования и наполняемости групп. В соответствии с п.1.6. раздела I «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПин 2.4.4.1251-03 (Постановление от 03 апреля 2003 г. № 27) «в учреждениях дополнительного образования детей наполняемость групп не рекомендуется превышать 15 детей (за исключением хоровых, танцевальных, оркестровых и т.п.».)

№ слайда 8 Вопрос 7 Каковы основные принципы организации внеурочной деятельности? Основн
Описание слайда:

Вопрос 7 Каковы основные принципы организации внеурочной деятельности? Основные принципы организации внеурочной деятельности: - учёт возрастных особенностей; - сочетание индивидуальных и коллективных форм работы; - связь теории с практикой; - доступность и наглядность; - включение в активную жизненную позицию

№ слайда 9 Вопрос 8 Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС ООО? 1)С
Описание слайда:

Вопрос 8 Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС ООО? 1)Спортивно- оздоровительное направление

№ слайда 10 Духовно- нравственное направление
Описание слайда:

Духовно- нравственное направление

№ слайда 11 Социальное направление
Описание слайда:

Социальное направление

№ слайда 12 Общеинтеллектуальное общекультурное
Описание слайда:

Общеинтеллектуальное общекультурное

№ слайда 13 Вопрос 9 Какие существуют виды внеурочной деятельности? Познавательная Игрова
Описание слайда:

Вопрос 9 Какие существуют виды внеурочной деятельности? Познавательная Игровая Трудовая (производственная) деятельность Досугово- развлекательная деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность Художественное творчество Социальное творчество (социально преобразовательная деятельность) Проблемно-ценностное общение Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты.

№ слайда 14 Вопрос 10 Какие существуют формы организации внеурочной деятельности? Внеуроч
Описание слайда:

Вопрос 10 Какие существуют формы организации внеурочной деятельности? Внеурочная деятельность организуется в таких формах как экскурсии, Кружки (объединения по интересам), секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других

№ слайда 15 Вопрос 11 Кто определяет формы организации внеурочной деятельности? Формы орг
Описание слайда:

Вопрос 11 Кто определяет формы организации внеурочной деятельности? Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного процесса, в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.

№ слайда 16 Вопрос 12 Каковы основные результаты внеурочной деятельности? Воспитательные
Описание слайда:

Вопрос 12 Каковы основные результаты внеурочной деятельности? Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников распределяются по трём уровням. Первый уровень результатов — приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Второй уровень результатов — получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом. Третий уровень результатов — получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.

№ слайда 17 Вопрос 13 Каковы требования к разработке рабочих программ внеурочной деятельн
Описание слайда:

Вопрос 13 Каковы требования к разработке рабочих программ внеурочной деятельности? Рабочие программы по внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к программам дополнительного образования детей (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации  от 11.12.2006 г. № 06-1844). Примерные программы служат основанием для составления рабочих программ по внеурочной деятельности. Рабочая программа – нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации внеурочной деятельности. Рабочая программа – это учебная программа, разработанная педагогом на основе Примерной для конкретного образовательного учреждения и определенного класса (детского объединения), имеющая изменения и дополнения в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм обучения и т.п.

№ слайда 18 Вопрос 14 Как производится учет занятости учащихся внеурочной деятельностью?
Описание слайда:

Вопрос 14 Как производится учет занятости учащихся внеурочной деятельностью? Учет занятости учащихся внеурочной деятельностью осуществляется педагогом в Журнале учета. Журнал учета должен содержать следующую информацию: фамилию, имя, отчество педагога, фамилии, имена обучающихся, класс, дату и форму проведения занятия, содержание. Содержание занятий в Журнале учета должно соответствовать содержанию программы внеурочной деятельности.

№ слайда 19 Вопрос 15 Как осуществляется оплата часов внеурочной деятельности? Оплата час
Описание слайда:

Вопрос 15 Как осуществляется оплата часов внеурочной деятельности? Оплата часов по внеурочной деятельности осуществляется в соответствии с приказом образовательного учреждения. Организация внеурочной деятельности может осуществляться как за счет ресурсов самого общеобразовательного учреждения, так и за счет интеграции ресурсов общеобразовательного учреждения и учреждения дополнительного образования детей


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров33
Номер материала ДБ-289417
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх