Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на защиту проекта
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на защиту проекта

библиотека
материалов
Исследовательский проект Тема. Витамины в нашей жизни Автор:Булатов Лев Руков...
Цель исследования: чтобы как можно больше людей и детей узнали о пользе потре...
Задачи: Узнать историю возникновения витаминов Выяснить, какие витамины (нату...
в любых овощах и фруктах содержатся витамины Объект исследования: витамины в...
«Толковый словарь» Ожегова ВИТАМИН - органическое вещество, первоисточником к...
Социологический опрос “Что для вас значат витамины ? ” 		С целью изучения зна...
Вывод: все учащиеся считают, что необходимо употреблять витамины, но не все з...
История открытия витаминов 	 цинга
бери - бери
В каких продуктах есть витамины?
Основным источником витаминов для человека является пища Меню на 5 дней 1 ден...
Поливитаминные комплексы
Исследования подтверждают, что поливитаминные комплексы необходимо принимать...
Эксперимент по выявлению наличия витамина С в разных овощах, фруктах и соках...
3)добавляем по каплям 5 % раствора йода до появления устойчивого синего окраш...
4) Наблюдаем за изменением окраски в течение 1 минуты. Результаты записываем...
Результаты эксперимента самое большое количество витамина С обнаружено в плод...
Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства».
Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства». В...
Заключение Сохранение здоровья требует от каждого человека большого труда. Хо...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект Тема. Витамины в нашей жизни Автор:Булатов Лев Руков
Описание слайда:

Исследовательский проект Тема. Витамины в нашей жизни Автор:Булатов Лев Руководитель: Рон Н.В.

№ слайда 2 Цель исследования: чтобы как можно больше людей и детей узнали о пользе потре
Описание слайда:

Цель исследования: чтобы как можно больше людей и детей узнали о пользе потребления витаминов.

№ слайда 3 Задачи: Узнать историю возникновения витаминов Выяснить, какие витамины (нату
Описание слайда:

Задачи: Узнать историю возникновения витаминов Выяснить, какие витамины (натуральные продукты или поливитаминные комплексы) удобны в применении для суточной нормы младшему школьнику. Составить примерное меню для щкольников. Опытным путём выяснить, в каких продуктах наибольшее содержание витамина С. Убедить родителей и ребят в пользе поливитаминов

№ слайда 4 в любых овощах и фруктах содержатся витамины Объект исследования: витамины в
Описание слайда:

в любых овощах и фруктах содержатся витамины Объект исследования: витамины в овощах, фруктах и соках Гипотеза:

№ слайда 5 «Толковый словарь» Ожегова ВИТАМИН - органическое вещество, первоисточником к
Описание слайда:

«Толковый словарь» Ожегова ВИТАМИН - органическое вещество, первоисточником которого обычно служит растение, необходимое для нормальной жизнедеятельности организма, а также препарат, содержащий такие вещества.

№ слайда 6 Социологический опрос “Что для вас значат витамины ? ” 		С целью изучения зна
Описание слайда:

Социологический опрос “Что для вас значат витамины ? ” С целью изучения значимости витаминов для человека мною был проведён социологический опрос. Результаты моего исследования можно представить в виде следующей таблицы: Вопросы Варианты ответа 1. Для чего нужны витамины? а) 43% - чтобы быть здоровым б) 35% - чтобы не болеть в) 16% - для иммунитета 2. Какие витамины вы знаете? а) 59% - Витамин А и витамин С б) 51% - Витамин В в) 24% - витамин Д г) 16% - не знают витамины 3. Какие продукты содержат витамины? а)38% - яблоки б) 32% - апельсины в)16% - во всех фруктах г)32% - не знают ответ на этот вопрос

№ слайда 7 Вывод: все учащиеся считают, что необходимо употреблять витамины, но не все з
Описание слайда:

Вывод: все учащиеся считают, что необходимо употреблять витамины, но не все знают продукты, в которых наибольшее содержание разных витаминов.

№ слайда 8 История открытия витаминов 	 цинга
Описание слайда:

История открытия витаминов цинга

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 бери - бери
Описание слайда:

бери - бери

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 В каких продуктах есть витамины?
Описание слайда:

В каких продуктах есть витамины?

№ слайда 14 Основным источником витаминов для человека является пища Меню на 5 дней 1 ден
Описание слайда:

Основным источником витаминов для человека является пища Меню на 5 дней 1 день Завтрак: омлет, сок. Обед: борщ, котлеты, картофельное пюре, солёный огурчик, компот из чернослива. Полдник: фрукты Ужин: салат морковный с курагой, отбивная, гречка, кисель. 2 день Завтрак: яйца с рыбными консервами, чай Обед: салат из капусты с черносливом, гороховый суп, плов, ягодный морс. Полдник: ватрушка, йогурт Ужин: шницель с глазуньей, гренки, сок 3 день Завтрак: макароны с сосисками и сыром, кофе с молоком Обед: салат «Винегрет», суп харчо, курица с рисом, компот из клубники Полдник: яблочный рулет, сок Ужин: гуляш из говядины, пицца, кисель яблочный 4 день Завтрак: творожная запеканка со сгущёнкой, чай Обед: уха из рабы, рыба в кляре, булочка, морс Полдник: пирожное, сок Ужин: салат «Оливье», рыбный пирог, фрукты, компот из сухофруктов 5 день Завтрак: оладьи со сметаной, какао Обед: суп «Рассольник», тефтели с рисом, пирог с мясом, компот Полдник: фрукты Ужин: пельмени сибирские с мясом, чай.

№ слайда 15 Поливитаминные комплексы
Описание слайда:

Поливитаминные комплексы

№ слайда 16 Исследования подтверждают, что поливитаминные комплексы необходимо принимать
Описание слайда:

Исследования подтверждают, что поливитаминные комплексы необходимо принимать постоянно - курсами. Это способствует: - повышению работоспособности, выносливости; - повышению сопротивляемости к заболеваниям; - улучшению состояния кожи, волос, ногтей; - улучшению памяти и усвоения учебного материала.

№ слайда 17 Эксперимент по выявлению наличия витамина С в разных овощах, фруктах и соках
Описание слайда:

Эксперимент по выявлению наличия витамина С в разных овощах, фруктах и соках промышленного производства. Объекты исследования:  апельсин, яблоко, смородина чёрная, красный перец, лимон, киви. Методы исследования: ЙОДОМЕТРИЯ, Определим наличие витамина С в овощах и фруктах методом йодометрии. Для этого:    1)  отмеряем 20 мл отжатого сока разных фруктов и ягод и разбавляем его водой до объёма 100 мл; 2) добавляем крахмального клейстера; )

№ слайда 18 3)добавляем по каплям 5 % раствора йода до появления устойчивого синего окраш
Описание слайда:

3)добавляем по каплям 5 % раствора йода до появления устойчивого синего окрашивания, не  исчезающего в течении 10-15 сек.

№ слайда 19 4) Наблюдаем за изменением окраски в течение 1 минуты. Результаты записываем
Описание слайда:

4) Наблюдаем за изменением окраски в течение 1 минуты. Результаты записываем в таблицу.

№ слайда 20 Результаты эксперимента самое большое количество витамина С обнаружено в плод
Описание слайда:

Результаты эксперимента самое большое количество витамина С обнаружено в плодах апельсина, красного сладкого перца и ягодах чёрной смородины.

№ слайда 21 Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства».
Описание слайда:

Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства».

№ слайда 22 Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства». В
Описание слайда:

Эксперимент 2. «Определение витамина С в соках промышленного производства». В соках промышленного производства наибольшее количество витамина С обнаружено в соках «Мультифрут» и «Апельсин», но в значительно меньших количествах, чем в овощах и фруктах. Вывод: для получения витаминов в пищу надо употреблять свежие фрукты и ягоды.

№ слайда 23 Заключение Сохранение здоровья требует от каждого человека большого труда. Хо
Описание слайда:

Заключение Сохранение здоровья требует от каждого человека большого труда. Хорошее здоровье – это правильное питание плюс, умеренно дозированный приём витаминов. Наведение порядка в режиме питания в силах любого человека и тот, кто хочет, может преодолеть вредную привычку неправильно питаться. При выборе витаминов необходимо помнить, что цена связана с качеством. Выбор и прием витаминов должен осуществляться на основе рекомендаций врача. Не надо забывать, что витамины несут не только положительную роль в жизни человека. При неправильном приеме, а именно при их избытке, они могут нанести вред нашему организму.

№ слайда 24
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров107
Номер материала ДБ-031495
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх