8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация "Начало капиталистического развития в Англии в 16 веке"

Презентация "Начало капиталистического развития в Англии в 16 веке"

библиотека
материалов
НАЧАЛО КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ АНГЛИИ В XVI ВЕКЕ. До сих пор в английско...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд НАЧАЛО КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ АНГЛИИ В XVI ВЕКЕ. До сих пор в английско
Описание слайда:

НАЧАЛО КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ АНГЛИИ В XVI ВЕКЕ. До сих пор в английском парламенте, в палате  лордов, перед королевским троном стоит мешок, набитый овечьей шерстью. На нём восседает  лорд-канцлер - председатель палаты лордов. Что означает этот старинный обычай?

2 слайд Развитие капиталистической промышленности. Овцеводство и производство сукна
Описание слайда:

Развитие капиталистической промышленности. Овцеводство и производство сукна издавна были занятием англичан и важным источником доходов королевской казны. Сначала из Англии вывозили в другие страны необработанную шерсть, а с XVI века стали вывозить больше сукна, чем шерсти. Англичане называли сукно «наиболее драгоценным продуктом королевства».

3 слайд Английские суконные ткани охотно покупали дворяне и богатые горожане многих с
Описание слайда:

Английские суконные ткани охотно покупали дворяне и богатые горожане многих стран. Но маленькие мастерские ремесленников не могли производить сукна в достаточном количестве. Это было под силу только крупным предприятиям, на которых работали десятки и даже сотни людей.

4 слайд Два пути возникновения мануфактур   Первый путь. С давних времён в сёлах юго-
Описание слайда:

Два пути возникновения мануфактур   Первый путь. С давних времён в сёлах юго-восточной Англии  крестьяне разводили овец и в свободное от по левых работ время занимались прядением и ткачеством. Свои грубые домашние изделия они сами относили на ближайший рынок. Но когда спрос на сукно увеличился, в сёла стали приезжать богатые купцы. Они закупали большими партиями шерсть, а затем раздавали её на переработку деревенским прядильщикам. Получав готовую пряжу, купцы передавали её ткачам, чтобы те выткали сукно. Ткани купцы продавали в городе или доставляли в порт для вывоза за границу.

5 слайд Обедневшие крестьяне, работая на купца, получали за свой труд небольшую плату
Описание слайда:

Обедневшие крестьяне, работая на купца, получали за свой труд небольшую плату. Многие из них пользовались станками, которые принадлежали купцу. Нередко на одного богача трудились сотни людей. Получая от купца шерсть для переработки, станки и плату за труд, обедневшие крестьяне постепенно превращались в наёмных рабочих. Иногда купец объединял рабочих в одном помещении и создавал крупное предприятие.

6 слайд Второй путь. Некоторые разбогатевшие ремесленники расширяли свои мастерские.
Описание слайда:

Второй путь. Некоторые разбогатевшие ремесленники расширяли свои мастерские. Богатый мастер строил большое помещение, устанавливал в нём станки и нанимал много подмастерьев. Его мастерская превращалась в крупное предприятие, а подмастерья становились наёмными рабочими. В крупных предприятиях того времени ещё не было машин, здесь всё производилось вручную. Прялки и ткацкие станки приводились в движение не двигателем, а человеком. Крупные предприятия, в которых применялся ручной труд, назывались мануфактурами («мануфактура» в переводе значит «сделанное руками»).

7 слайд Разделение  труда. Объединение многих рабочих в мануфактуре позволяло лучше р
Описание слайда:

Разделение  труда. Объединение многих рабочих в мануфактуре позволяло лучше распределять между ними работу. Одни кипятили шерсть в больших чанах, промывали её в холодной воде и сушили на солнце, другие чесали её гребнями и щётками. Затем шерсть поступала к прядильщикам, которые вытягивали её в нити - пряжу. Ткачи вырабатывали из пряжи ткань, а красильщики окрашивали её. На мануфактуре существовало разделение труда. Каждая группа рабочих выполняла только часть общей работы.

8 слайд Благодаря разделению труда улучшались приёмы работы: выполняя постоянно одно
Описание слайда:

Благодаря разделению труда улучшались приёмы работы: выполняя постоянно одно и тоже дело, рабочий приобретал большую сноровку. В течение дня рабочие мануфактуры производили намного больше сукна, чем такое же число мелких ремесленников. Это значит, что с возникновением мануфактур труд людей стал производительнее.  

9 слайд Буржуазия  наемные рабочие.   В мануфактуре всё принадлежало хозяину: помещен
Описание слайда:

Буржуазия  наемные рабочие.   В мануфактуре всё принадлежало хозяину: помещение, сырьё (шерсть), инструменты и готовые и изделия (сукно). владельцы мануфактур сами не трудились, а только управляли своими предприятиями. Они сбывали сукно купцам, а те продавали его в своих магазинах и лавках или вывозили на рынки других стран. Владельцы мануфактур, купцы, все богачи, наживавшиеся на труде наёмных рабочих, называются буржуазией. Наёмные рабочие на мануфактурах трудились с утра до позднего вечера. Они получали жалкую заработную плату, на которую можно было жить только впроголодь. За малейшие упущения хозяева донимали их штрафами.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд На английской мануфактуре XVI века. В большом помещении, похожем на сарай, на
Описание слайда:

На английской мануфактуре XVI века. В большом помещении, похожем на сарай, находится прядильня. Скупой свет едва проникает сквозь маленькое окошко. Женщины с измождёнными, усталыми лицами вращают деревянные колёса ручных прялок. Они внимательно следят, чтобы не порвалась нить: от напряжения слезятся глаза, ноют склонённое спины. Два подростка волокут тяжёлую корзину с пряжей. По проходу важно шествует тучный хозяин. За ним следует почтительно согнувшийся приказчик. В соседнем помещении работают ткачи.  

12 слайд В отличие от крепостных крестьян наёмные рабочие были лично свободны. Но они
Описание слайда:

В отличие от крепостных крестьян наёмные рабочие были лично свободны. Но они не имели ни земли, ни хозяйства, ни инструментов. Чтобы заработать себе на хлеб, рабочие нанимались к владельцам мануфактур. Мануфактуры возникали не только в сукноделии, но и в горном деле, оружейном производстве, судостроении. Их владельцы богатели за счёт труда наёмных рабочих. Мануфактуры были первыми капиталистическими предприятиями, то есть предприятиями, основанными на эксплуатации наёмных рабочих.

13 слайд мануфактура - это капиталистическое предприятие, в котором применялись ручные
Описание слайда:

мануфактура - это капиталистическое предприятие, в котором применялись ручные орудия и существовало разделение труда между рабочими. С появлением мануфактур стали зарождаться новые классы - буржуазия и наёмные рабочие.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.
Тема: Глава 2. Европейские государства в XVI—XVII веках: Реформация и абсолютизм

Номер материала: ДБ-933223

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.