Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"

Предпросмотр материала:

Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"
Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Научно-Исследовательская работа по ТЕМЕ:«ФИЗИКА В БАЛЕТЕ»Выполнила:    учени...

    1 слайд

    Научно-Исследовательская работа по ТЕМЕ:
    «ФИЗИКА В БАЛЕТЕ»
    Выполнила: ученица 8 класса
    МБОУ « СШ №23
    г. Димитровграда»

    Руководитель: учитель физики
    МБОУ «СШ № 23»
    Нечаева Татьяна
    Валентиновна

    «Танцоры- атлеты Бога»
    Альберт Эйнштейн

    Димитровград,2018

  • Выбор моей темы обусловлен тем, что занимаясь танцами , мне стало интересно,...

    2 слайд

    Выбор моей темы обусловлен тем, что занимаясь танцами , мне стало интересно, как физика проявляет себя в мире танцев.
    Более точные и красивые движения, которые выполняются танцорами, немыслимы без объяснения законов физики.
    Актуальность темы

  • гипотеза 

     Знание законов физики и применение их в работе танцовщиков по...

    3 слайд

    гипотеза


    Знание законов физики и применение их в работе танцовщиков поможет им в исполнении танцевальных элементов, а также сможет уменьшить вероятность травмирования артистов.

  • цель 1.Исследовать влияния знаний законов физики на качеств...

    4 слайд

    цель
     1.Исследовать влияния знаний законов физики на качество выполнения танцевальных элементов и их безопасность.
    2.Научиться находить центр тяжести у предметов правильной и неправильной формы, рассчитывать частоту вращения и угловую скорость при различном положения тела.
    3.Выяснить как зависит частота вращения и угловая скорость от положения рук тела.

  • задачи1. Изучить литературу по данному вопросу с точки зрени...

    5 слайд

    задачи
    1. Изучить литературу по данному вопросу с точки зрения физики и балетного искусства.

    2. Познакомиться с законами равновесия тел и их вращения.

    3. Научиться применять эти знания для выполнения исследовательских работ.


  • Равновесие является важной частью станка и экзерсиса. 
Довольно часто для нач...

    6 слайд

    Равновесие является важной частью станка и экзерсиса.
    Довольно часто для начинающих танцоров удержать баланс бывает затруднительно, даже имея опору.
    РАВНОВЕсие

  • т	Уверенно стоять на ногах, а зачастую даже на одной, поможет соблюдение прос...

    7 слайд

    т
    Уверенно стоять на ногах, а зачастую даже на одной, поможет соблюдение простого правила: вертикальная проекция центра тяжести должна находиться внутри площади опоры.
    Чем выше центр тяжести, тем большее затруднение вызывает сохранение устойчивого положения.

  • Пизанская башня      Наглядный пример этого закона - Пизанская башня,...

    8 слайд

    Пизанская башня
    Наглядный пример этого закона - Пизанская башня, она не падает, так как отвесная линия, проведённая из центра тяжести, не выходит за пределы основания.

  • Центр тяжести тела 	 Каждая часть тела обладает собственным центром тяжести;...

    9 слайд

    Центр тяжести тела
     Каждая часть тела обладает собственным центром тяжести; объединяясь, они формируют общий центр тяжести тела.
    Во все стороны от этой точки по любому направлению моменты сил тяжести взаимно уравновешиваются.
    Сумма всех сил, действующих на все части тела в любом направлении, приложена к общему центру тяжести.

  • Условия равновесия тела:
Геометрическая сумма всех внешних сил, приложенных...

    10 слайд

    Условия равновесия тела:
    Геометрическая сумма всех внешних сил, приложенных к телу, равна нулю.


    Сумма моментов всех внешних сил, действующих на тело относительно любой оси, равна нулю.


    Момент силы – это произведение силы на плечо( кратчайшее расстояние от оси вращения).

  • ЭПоддержки	Поддержка – один из красивейших элементов балетных номеров.
	 Танц...

    11 слайд

    Э
    Поддержки
    Поддержка – один из красивейших элементов балетных номеров.
    Танцовщик легко соблюдает устойчивость при исполнении различных поддержек, следя лишь, чтобы общий центр тяжести исполнителей всегда находился точно над его ступнями.

  • Вращение	 Техника вращений также немало важна в классическом танце, как ни ст...

    12 слайд

    Вращение
    Техника вращений также немало важна в классическом танце, как ни странно, они напрямую зависят от равновесия, но в данных случаях действуют несколько иные законы. Примеры вращений: pirouette (пируэт), fouetté (фуэте) и др.

  • ь.	


    Исполнительница вытягивается, подобно струне, и отставляет ногу или...

    13 слайд

    ь
    .



    Исполнительница вытягивается, подобно струне, и отставляет ногу или руку перпендикулярно выполняемому движению. Главным помощником танцовщицы является закон сохранения момента импульса. 

  • .		Пируэт (pirouette). Начиная пируэт, танцовщик ставит опорную стопу на носо...

    14 слайд

    .
    Пируэт (pirouette). Начиная пируэт, танцовщик ставит опорную стопу на носок, отталкивается рабочей ногой от пола, сообщая себе вращательный импульс.

  • ..	Фуэте (fouetté). При выполнении fouetté действует принцип  проявления зако...

    15 слайд

    .
    .
    Фуэте (fouetté). При выполнении fouetté действует принцип проявления закона сохранения момента импульса.
    Момент импульса – это вектор, направленный перпендикулярно и пропорционально скорости углового вращения.

    -
    момент импульса

  • .Пример выполнения Фуэте:
Фуэте из балета «Дон Кихот»,
 исп. Крысанова

    16 слайд

    .
    Пример выполнения Фуэте:
    Фуэте из балета «Дон Кихот»,
    исп. Крысанова

  • Прыжки – это наиболее трудоемкая и красивейшая часть урока классического тан...

    17 слайд

    Прыжки – это наиболее трудоемкая и красивейшая часть урока классического танца. Подготовка к прыжкам занимает огромное количество времени, для того чтобы укрепить мышцы и наработать силу ног.
    Прыжки

  • Практическая работа №1: «нахождение центра тяжести у тел  правильной формы»
Ц...

    18 слайд

    Практическая работа №1: «нахождение центра тяжести у тел правильной формы»

    ЦЕЛЬ:
    Научиться определять центр тяжести тел правильной формы.

    ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ:
    Фломастер, нитка, скотч, книги.

  •  ход работы:1) Нитками отметим диагонали у тела правильной формы (учебника).

    19 слайд

    ход работы:
    1) Нитками отметим диагонали у тела правильной формы (учебника).

  • .2) Точка пересечения диагоналей будет являться центром тяжести.
3) Найдя цен...

    20 слайд

    .
    2) Точка пересечения диагоналей будет являться центром тяжести.
    3) Найдя центр тяжести, мы можем поместить учебник на длинную опору с маленькой площадью.

  • .4) Давайте, усложним задачу.

    21 слайд

    .
    4) Давайте, усложним задачу.

  • ВЫВОДУстойчивое положение создается центром тяжести.
С помощью равновесия мож...

    22 слайд

    ВЫВОД
    Устойчивое положение создается центром тяжести.
    С помощью равновесия можно удержать сложную конструкцию на одной опоре.
    Устойчиво то тело, у которого площадь опоры больше.

  • Практическая работа №2: «нахождение центра тяжести у тел неправильной формы»Ц...

    23 слайд

    Практическая работа №2: «нахождение центра тяжести у тел неправильной формы»
    ЦЕЛЬ:
    Научиться определять центр тяжести тела неправильной формы.


    ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ:
    Ручка, фигура из картона, нитки, груз, карандаш, линейка.

  • ход работы:1) Прикрепим фигуру из картона к нити.
2) К нити п...

    24 слайд

    ход работы:
    1) Прикрепим фигуру из картона к нити.
    2) К нити прикрепим грузик ( отвес).

  • 3) С помощью линейки и карандаша проведём линию по отвесу.
4) Прикрепим фигур...

    25 слайд

    3) С помощью линейки и карандаша проведём линию по отвесу.
    4) Прикрепим фигурку с отвесом за другую произвольную точку.

  • 5) Повторим пункты 2 и 3.

    26 слайд

    5) Повторим пункты 2 и 3.

  • 6) Точка пересечения диагоналей будет являться центром тяжести. Для нахождени...

    27 слайд

    6) Точка пересечения диагоналей будет являться центром тяжести. Для нахождения центра тяжести необходимо как минимум 2 линии.
    7) Найдя центр тяжести, мы можем поместить фигуру на длинную опору с маленькой площадью. Фигура будет находиться в равновесии.

  • ВЫВОДУстойчивое положение создается центром тяжести.
С помощью равновесия мож...

    28 слайд

    ВЫВОД
    Устойчивое положение создается центром тяжести.
    С помощью равновесия можно удержать сложную конструкцию на одной опоре.
    Устойчиво то тело, у которого площадь опоры больше.

  • Практическая работа №3: «НАХОЖДЕНИЕ частоты вращения и угловой скорости при р...

    29 слайд

    Практическая работа №3: «НАХОЖДЕНИЕ частоты вращения и угловой скорости при различных положениях тела»
    ЦЕЛЬ:
    Рассчитать частоту вращения и угловую скорость с разным положением рук, исследовать зависимость угловой скорости от положения тела.

    ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ:
    Пуанты, секундомер, тренировочный костюм, фотоаппарат.

  • Ход работы:1. Измерения: 
       N = 15 оборотов
       t = 10 секунд.

2....

    30 слайд

    Ход работы:
    1. Измерения:
    N = 15 оборотов
    t = 10 секунд.

    2. - формула

    нахождения частоты вращения.

    3.

    4. - формула вычисления угловой скорости.

    5. ω = 2·3,14·1,5 Гц = 9,42 рад/с

  • Ход работы:1. Измерения:
        N = 9,5 оборотов,
        t = 10 секунд.

2...

    31 слайд

    Ход работы:
    1. Измерения:
    N = 9,5 оборотов,
    t = 10 секунд.

    2. - формула

    нахождения частоты вращения.

    3.

    4. - формула вычисления угловой скорости.

    5. ω = 2·3,14·0,95 Гц = 5,97 рад/с


  • ВЫВОДНаучилась находить частоту вращения и угловую скорость при разных положе...

    32 слайд

    ВЫВОД
    Научилась находить частоту вращения и угловую скорость при разных положениях тела.
    Убедилась, что для увеличения частоты и угловой скорости вращения нужно приблизить части тела к оси вращения.
    Если точки тела расположить дальше от оси вращения, то частота и угловая скорость вращения уменьшаются.


  • Заключение		  В результате своей исследовательской работы я убедилась в том,...

    33 слайд

    Заключение
     В результате своей исследовательской работы я убедилась в том, что, зная законы вращения и равновесия , а также умея управлять центром тяжести своего тела, я смогу более уверенно выполнять сложные элементы классического балета и избежать вероятность травмирования. Умение использовать законы физики напрямую связано с танцевальными возможностями балерины.
    Таким образом, танцор – это не только «атлет от Бога», как сказал выдающийся учёный Альберт Эйнштейн, но и в какой-то степени физик.


  • Список используемых интернет-ресурсовПерышкин, А. В. Физика. 7 кл.: учеб. для...

    34 слайд

    Список используемых интернет-ресурсов
    Перышкин, А. В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений / А. В. Перышкин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013. – 221, [3] с.
    Перышкин, А. В. Физика. 9 кл.: учебник / А. В. Перышкин, Е. М. Гутник – М.: Дрофа, 2014. – 319, [1] с.
    Физика. 10 класс : учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. – 19-е изд. - М.: Просвещение, 2010. – 366 с.
    Чернов Н. А. Физика движений – (https://drofa-ventana.ru/material/fizika-v-tantsevalnykh-dvizheniyakh-7523).
    Анатомия человека / Медицинская энциклопедия – (http://www.medical-enc.ru/anatomy/centr-tyazhesti-tela-cheloveka.shtml).
    Физика труднейшего движения в балете / Ted-Ed – (http://prosvesheniye.com/ blog/TED/5283.html)
    Физика в балете / Информио – (http://www.informio.ru/publications/id2799/ Fizika-v-balete)

  • Спасибо за внимание!!!

    35 слайд

    Спасибо за внимание!!!

Презентация научно-исследовательской работы на тему: "Физика в балете"

  • PPTX

Файл будет скачан в формате:

  • PPTX

Автор материала

Нечаева Татьяна Валентиновна

Учитель

  • На сайте: 11 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 52244
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 30
  • 52244
    просмотров
  • 30
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Нечаева Татьяна Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: