Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ
Разработала: Лебедева Надежда Витальевна,
учитель технологии ВКК МБОУ СОШ 55
Почётный работник общего образования РФ
2 слайд
Образован не тот, кто много знает,
а тот, кто хочет много знать
и умеет добывать эти знания.
В.П. Вахтеров
3 слайд
Выявить наиболее одарённых учащихся и развивать их творческие способности.
Активно включать учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.
Повышать уровень знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
Организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
Цели и задачи:
4 слайд
Секция «Естествознание. Технология»
Секция «Начальная школа»
Секция «Физика. Математика»
Секция «Иностранные языки»
Секция «Физическая культура. ОБЖ
Секция «География. История»
НОУ (научное общество учащихся)
5 слайд
6 слайд
научной новизной
практической значимостью
эффективностью
Научно –исследовательская
работа определяется тремя признаками:
7 слайд
Зарождение замысла, выявление проблемной ситуации.
Разработка проекта.
Осмысление полученных результатов и оформление работы.
Три главных этапа
8 слайд
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ исследовательской деятельности учащихся определяются ЛИЧНОСТНЫМИ МОТИВАМИ.
НАЧАЛОМ РАБОТЫ над проектом, побудительным стимулом к деятельности является наличие ПРОБЛЕМЫ.
Причем только ПРОБЛЕМА, имеющая ЛИЧНОСТНУЮ ОКРАСКУ, вызывающая интерес, вспышку любопытства заставляет человека действовать.
Однако при этом ПРОБЛЕМА ДОЛЖНА БЫТЬ АКТУАЛЬНОЙ не только для автора, но и для общества.
9 слайд
Этапы исследовательского цикла
10 слайд
ЭТО ИЗУЧЕНИЕ И
СРАВНЕНИЕ РАБОТ ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ
КАЖДЫЙ НОВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ОБЯЗАН НАЙТИ СЛЕДЫ СВОИХ ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ
ЭТИ СЛЕДЫ ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ ЛИТЕРАТУРОЙ ДАННОГО ВОПРОСА – ЛИТЕРАТУРНЫМ ОБЗОРОМ
Литературный обзор
11 слайд
Реализация исследования
12 слайд
Эксперимент
13 слайд
Вторая жизнь ненужных вещей
14 слайд
Нужна ли школьная форма?
15 слайд
Слабое владение методологией научного исследования, недостаток методической и специальной литературы;
большая загруженность учащихся, нехватка времени;
оторванное от жизни знание;
боязнь вовлечь школьников в «несвойственную им научную деятельность».
Трудности педагогов при организации работы
16 слайд
В результате выполнения исследовательской работы качественно меняется отношение ученика к предмету.
Привычка думать, искать в сочетании с систематической исследовательской деятельностью
становится важной линией современного образования
Послесловие
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 263 материала в базе
«Технология», Симоненко В.Д., Электов А.А. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Лебедева Надежда Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.