Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Научно-исследовательской деятельности школы"

Презентация "Научно-исследовательской деятельности школы"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». (...
В Республиканском конкурсе молодых исследователей «Ступень в науку» принимали...
Учащийся МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово среди награжденных
Проектно-исследовательская работа в МКОУ СОШ №1 с.Эльхотово В МКОУ СОШ №1 с....
Проекты наших учеников были представлены на конкурсах и конференциях различны...
Сбор и анализ информации Группа «социологи» - проводила социологическое иссле...
Экскурсионная работа клуба Холодный зимний ветер не помеха клубным экскурсов...
Члены команды Карина Джиоева, Алина Мукагова, Руслан Дудаев, Заур Картоев, А...
Парад лучших проектов. Вручая дипломы и благодарственные письма координатору...
*
Милада наблюдала за растениями, работала со справочным материалом (книги, энц...
Научно-исследовательская работа по теме: «Божья угодница» Богазова Тамара, у...
 Если хочешь долго жить и сохранять молодость,обязательно ешь мёд. Авиценна
Однако, без сомнения, в ходе проектной деятельности возникают определенные п...
Опрос мнения учащихся Хотите ли вы заниматься научно исследовательской работ...
О нашей школе можно сказать, что есть у нее завидное прошлое, хорошее настоящ...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». (
Описание слайда:

«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». (Китайская пословица) Потребность ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно-исследовательской деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

№ слайда 3 В Республиканском конкурсе молодых исследователей «Ступень в науку» принимали
Описание слайда:

В Республиканском конкурсе молодых исследователей «Ступень в науку» принимали участие учащиеся старших классов нашей школы. Школьники представили результаты своих творческих изысканий по самым разным направлениям науки. Победителей и призёров на этом конкурсе не было, но работа ученицы 11 класса Болотаевой Анжелы «Мыльные пузыри» (руководитель Гадиева З.И.) была отмечена членами комиссии. (4 место) В 2014 году в Республиканском конкурсе молодых исследователей «Шаг в будущее» ученик 10 класса Кобесов Чермен со своей научной работой «Вода – это жизнь» занял III место. Научный руководитель: учитель физики Гадиева Земфира Ильинична Что же с ним произойдет? Может, мне его разбить? Или в воду положить? Лед без запаха, без цвета. Всем известно свойство это: Если лед в тепле оставить, На глазах он станет таять. Я отвечу без труда: Вместо льда в тепле – вода. Удивительно, не так ли? В паре, В чае, В каждой капле, В звонкой льдинке, И в снежинке, И в дождинке, И в росинке – Откликается ВО – ДА Кобесов Чермен исследовал лед:

№ слайда 4 Учащийся МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово среди награжденных
Описание слайда:

Учащийся МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово среди награжденных

№ слайда 5 Проектно-исследовательская работа в МКОУ СОШ №1 с.Эльхотово В МКОУ СОШ №1 с.
Описание слайда:

Проектно-исследовательская работа в МКОУ СОШ №1 с.Эльхотово В МКОУ СОШ №1 с.Эльхотово проводится большая работа по привлечению обучающихся к проектно-исследовательской деятельности. Учителя учат учащихся работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию, развивая в них познавательную активность и творческие способности. Итогом такой работы бывает научно-практическая конференция, где выступают учащиеся со своими исследовательскими работами. На последней конференции были признаны лучшими проекты на такие темы: - «Коста Хетагуров – публицист», - «Наркотики. Химический состав и влияние на организм», - «Влияние климатических особенностей на состояние здоровья жителей села Эльхотово и станицы Змейской»

№ слайда 6 Проекты наших учеников были представлены на конкурсах и конференциях различны
Описание слайда:

Проекты наших учеников были представлены на конкурсах и конференциях различных уровней: одним из них является проект «Теснина Аргов - наше наследие» (Руководитель - учитель географии Танделова Альбина Сослановна) Подготовка учащихся к работе над проектом Идея работы над данным проектом у клуба возникла примерно год назад. Волею случая к ним в руки попала небольшая брошюра с историческими очерками. Одна из статей была посвящена событиям в районе Теснины Аргов, начиная со средневековья до наших дней. Общаясь с взрослыми и своими сверстниками, рассказывая им о своих небольших открытиях, кружковцы сделали для себя вывод, что окружающие, так же, как и они когда-то, почти ничего не знают об истории Эльхотовских ворот.

№ слайда 7 Сбор и анализ информации Группа «социологи» - проводила социологическое иссле
Описание слайда:

Сбор и анализ информации Группа «социологи» - проводила социологическое исследование, изучала материалы СМИ по данной теме. Группа «историки» - занималась сбором, обработкой и систематизацией собранного исторического материала. Группа «исследователи» - занималась исследованием обнаруженного нами фундамента и склепа

№ слайда 8 Экскурсионная работа клуба Холодный зимний ветер не помеха клубным экскурсов
Описание слайда:

Экскурсионная работа клуба Холодный зимний ветер не помеха клубным экскурсоводам

№ слайда 9 Члены команды Карина Джиоева, Алина Мукагова, Руслан Дудаев, Заур Картоев, А
Описание слайда:

Члены команды Карина Джиоева, Алина Мукагова, Руслан Дудаев, Заур Картоев, Артур Пухаев представляли проект «Теснина Аргов – наше наследие». Основная его цель – привлечь внимание общественности, науки и культуры к проблеме сохранения оставшихся памятников исторического наследия Эльхотовских ворот. Больше всего радовали и удивляли отношения детей между собой. То, как они радовались успехам соперников, как остро переживали с ними создавало впечатление, что на сцену выходят не соперники, а члены одной большой дружной команды.

№ слайда 10 Парад лучших проектов. Вручая дипломы и благодарственные письма координатору
Описание слайда:

Парад лучших проектов. Вручая дипломы и благодарственные письма координатору проекта учителю географии Танделовой А.С. председатель жюри Пахомов Владимир Петрович сказал, что стать дипломантом финала с первого раза – большой успех для всей команды. Парад лучших проектов.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 *
Описание слайда:

*

№ слайда 13 Милада наблюдала за растениями, работала со справочным материалом (книги, энц
Описание слайда:

Милада наблюдала за растениями, работала со справочным материалом (книги, энциклопедии, справочники), искала информацию в сети интернета, проводила опыты

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Научно-исследовательская работа по теме: «Божья угодница» Богазова Тамара, у
Описание слайда:

Научно-исследовательская работа по теме: «Божья угодница» Богазова Тамара, учащаяся 3-го «б» класса МКОУ СОШ №1 Руководитель: Стрельникова Галина Борисовна, учитель начальных классов.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Если хочешь долго жить и сохранять молодость,обязательно ешь мёд. Авиценна
Описание слайда:

Если хочешь долго жить и сохранять молодость,обязательно ешь мёд. Авиценна

№ слайда 19 Однако, без сомнения, в ходе проектной деятельности возникают определенные п
Описание слайда:

Однако, без сомнения, в ходе проектной деятельности возникают определенные проблемы: 1. Работа над проектом объемная, кропотливая, поэтому возникает проблема перегрузки учащихся. 2. Дети – люди увлекающиеся, поэтому работу начинают с желанием, энтузиазмом, но, сталкиваясь с трудностями (большой объем информации, которую нужно найти, проанализировать, систематизировать, провести исследования), могут бросить работу над проектом. 3. Не всегда хватает умений и навыков работы на компьютере, особенно у учащихся среднего звена. 4. Самая большая проблема для учителя – не превратиться в ментора, диктующего свое мнение, или взвалить на себя всю работу, оставив детям самый минимум. 5. Возрастает нагрузка на учителя. Как же их разрешить? 1. Четко определить объем и временные рамки проекта, не «давить» на учащихся; проекты проводить не часто. 2. Терпеливо анализировать причины неудач вместе с детьми. 3. Оказывать помощь в работе с компьютером, помогать с оформлением работы. 4. Предоставить учащимся возможность работать максимально самостоятельно, встать в позицию старшего друга, соратника. 5. Привлечь для работы над проектом родителей, консультантов.

№ слайда 20 Опрос мнения учащихся Хотите ли вы заниматься научно исследовательской работ
Описание слайда:

Опрос мнения учащихся Хотите ли вы заниматься научно исследовательской работой(если да то почему, если нет то тоже почему? Что вас привлекает в этой работе?

№ слайда 21 О нашей школе можно сказать, что есть у нее завидное прошлое, хорошее настоящ
Описание слайда:

О нашей школе можно сказать, что есть у нее завидное прошлое, хорошее настоящее и прекрасное будущее.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров32
Номер материала ДБ-218325
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх