1285639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПРезентация научно-исследовательской работы на тему: "Мир невидимок или как поймать микроба"

ПРезентация научно-исследовательской работы на тему: "Мир невидимок или как поймать микроба"

библиотека
материалов
Научно – практическая работа на тему: Мир "невидимок" вокруг нас, или Как пой...
Гипотеза: мы хотим убедиться в существовании бактерий на наших руках. И дейст...
Цель исследования: увидеть колонии микроорганизмов выросших со скоба грязных...
История открытий Увидеть микроба стало возможным после изобретения микроскопа...
В микроскоп он рассматривал все что хотел, и увидел мельчайшие существа, назв...
Микроорганизмы обитают почти везде. Практически нет места на Земле, где бы н...
 Бактерии
Форма бактерий: встречаются кокки (круглые); бациллы (палочкообразные); вибр...
Как они нас заражают? при соприкосновении с заражёнными участками кожи или с...
Эксперимент 1. Содержание микробов на немытых руках. Цель: Содержатся ли на...
Эксперимент 2. Содержание микробов на чистых руках. Цель: Содержатся ли на н...
Результат В результате мы обнаружили- бактерии выросли, там где косну- лись...
Опрос-наблюдение После проделанной исследовательской работы нас заинтересова...
Результат При опросе учащихся, «Знают ли они, что перед едой необходимо мыть...
Заключение По результатам нашей работы, мы узнали что на наших руках действи...
РЕКОМЕНДАЦИИ Обязательно мыть руки перед едой, после прогулки; Не класть на...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Научно – практическая работа на тему: Мир "невидимок" вокруг нас, или Как пой
Описание слайда:

Научно – практическая работа на тему: Мир "невидимок" вокруг нас, или Как поймать микроба? Выполнили: уч-ся 5 класса МАОУ «СОШ № 3» г. Ачинска Красноярского края Горнаева Виктория Сергеевна Веретенникова Юлия Руководитель: Горнаева О.М.

2 слайд Гипотеза: мы хотим убедиться в существовании бактерий на наших руках. И дейст
Описание слайда:

Гипотеза: мы хотим убедиться в существовании бактерий на наших руках. И действительно ли нужно мыть руки, чтоб защититься от бактерий? Актуальность: существуют ли бактерии на наших руках? Проблематика: способы защиты от бактерий.

3 слайд Цель исследования: увидеть колонии микроорганизмов выросших со скоба грязных
Описание слайда:

Цель исследования: увидеть колонии микроорганизмов выросших со скоба грязных и чистых рук. Задачи: • найти информацию о микробах; • вырастить бактериальные культуры; • доказать необходимость соблюдения правил гигиены; • обобщить полученные результаты, сделать выводы и выступить перед одноклассниками.

4 слайд История открытий Увидеть микроба стало возможным после изобретения микроскопа
Описание слайда:

История открытий Увидеть микроба стало возможным после изобретения микроскопа. Первым, кто увидел и описал микроорганизмы, был голландский натуралист Антоний ван Левенгук (1632—1723), который сконструировал микроскоп, дававший увеличение до 300 раз.

5 слайд В микроскоп он рассматривал все что хотел, и увидел мельчайшие существа, назв
Описание слайда:

В микроскоп он рассматривал все что хотел, и увидел мельчайшие существа, названные им живыми зверьками (анималькулями).

6 слайд Микроорганизмы обитают почти везде. Практически нет места на Земле, где бы н
Описание слайда:

Микроорганизмы обитают почти везде. Практически нет места на Земле, где бы не встречались бактерии. Они живут во льдах Антарктиды и в горячих источниках. Особенно много их в почве. Число бактерий различно в воздухе проветренных и непроверенных помещений.

7 слайд  Бактерии
Описание слайда:

Бактерии

8 слайд Форма бактерий: встречаются кокки (круглые); бациллы (палочкообразные); вибр
Описание слайда:

Форма бактерий: встречаются кокки (круглые); бациллы (палочкообразные); вибрионы (извилистые); другие более сложные формы.

9 слайд Как они нас заражают? при соприкосновении с заражёнными участками кожи или с
Описание слайда:

Как они нас заражают? при соприкосновении с заражёнными участками кожи или слизистых оболочек больных; при переносе возбудителя в дыхательные пути через окружающий нас воздух; при несоблюдении правил гигиены.

10 слайд Эксперимент 1. Содержание микробов на немытых руках. Цель: Содержатся ли на
Описание слайда:

Эксперимент 1. Содержание микробов на немытых руках. Цель: Содержатся ли на наших не мытых руках микробы ? Оборудование: чашки Петри, клубень картофеля, 1% раствор соды. Объекты исследования: бактерии на руках. Метод исследования: бактериологический посев Методика опыта 1. Простерилизовать чашки Петри. 2.Приготовить питательную среду: вымытый клубень картофеля очистите, разрежьте пополам и вымочите 2 -3 ч в 1-процентном растворе соды (чайную ложку соды растворить в 500 мл воды), затем сварить его и разрезать на ломтики, положить их на фильтровальную бумагу в чашки Петри. 3. Прикоснуться руками к пласту картофеля. 4. Закрыть чашку Петри крышкой и поставить в темное теплое место на 2-3 дня.

11 слайд Эксперимент 2. Содержание микробов на чистых руках. Цель: Содержатся ли на н
Описание слайда:

Эксперимент 2. Содержание микробов на чистых руках. Цель: Содержатся ли на наших вымытых руках микробы ? Оборудование: чашки Петри, клубень картофеля, фильтровальная бумага, 1% раствор соды. Объекты исследования: бактерии на руках. Метод исследования: бактериологический посев Методика опыта 1 Простерилизовать чашки Петри. 2.Приготовить питательную среду: вымытый клубень картофеля очистите, разрежьте пополам и вымочите 2 -3 ч в 1-процентном растворе соды (чайную ложку соды растворить в 500 мл воды), затем сварить его и разрезать на ломтики, положить их на фильтровальную бумагу в чашки Петри. 3. Прикоснуться руками к пласту картофеля. 4. Закрыть чашку Петри крышкой и поставить в темное теплое место на 2-3 дня.

12 слайд Результат В результате мы обнаружили- бактерии выросли, там где косну- лись
Описание слайда:

Результат В результате мы обнаружили- бактерии выросли, там где косну- лись грязными руками (справа), где коснулись чистыми руками у нас ни чего не выросло (слева).

13 слайд Опрос-наблюдение После проделанной исследовательской работы нас заинтересова
Описание слайда:

Опрос-наблюдение После проделанной исследовательской работы нас заинтересовал вопрос: « Как часто моют руки перед едой ученики». Для этого мы сначала опросили учащихся школы и узнали, нужно ли, по их мнению, мыть руки? Во время перемен мы стали наблюдать у входа в столовую моют ли учащиеся руки.

14 слайд Результат При опросе учащихся, «Знают ли они, что перед едой необходимо мыть
Описание слайда:

Результат При опросе учащихся, «Знают ли они, что перед едой необходимо мыть руки», почти все учащиеся ответили, что знают, и понимают, зачем это необходимо. Пронаблюдав же за школьниками у входа в столовую, мы выяснили, что руки перед едой моют около единицы.

15 слайд Заключение По результатам нашей работы, мы узнали что на наших руках действи
Описание слайда:

Заключение По результатам нашей работы, мы узнали что на наших руках действительно есть микробы, а также необходимо тщательней и чаще мыть руки, чтоб не заболеть самому и не заразить окружающих различными микробами.

16 слайд РЕКОМЕНДАЦИИ Обязательно мыть руки перед едой, после прогулки; Не класть на
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ Обязательно мыть руки перед едой, после прогулки; Не класть на грязный стол еду; Пить, и есть только из своей посуды; Пользоваться только своими средствами гигиены. Соблюдая наши советы, вы будете здоровы!

17 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Общая информация

Номер материала: ДВ-365882

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.