Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зимние мотивы
Руководитель: Ефремова Татьяна Александровна
Выполнили работу ученицы 5-а класса Жуликова Ольга, Зайцева Елизавета, Лынова Ангелина.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №9
Чехов-2012
2 слайд
Гипотеза, цель и задачи исследования:
Объект исследования – зима.
Предмет исследования – произведения русских и зарубежных поэтов, художников, композиторов о зиме.
Гипотеза исследования: зима в литературе, живописи и музыке у русских поэтов, художников и композиторов более суровая, чем у зарубежных.
Цель исследования: изучить произведения русских и зарубежных поэтов, художников, композиторов о зиме, проанализировать их и сравнить. Выявить особенности этого времени года, характерные для нашей страны.
Поставленная цель потребовала решения следующих задач исследования:
познакомиться с выдающимися произведениями искусства, творчеством выдающихся деятелей искусства;
приобщиться к духовно-нравственным ценностям, шедеврам классического искусства;
провести сравнение образов зимы, созданных в произведениях русских и зарубежных поэтов;
провести сравнение образов зимы, созданных на полотнах русских и зарубежных художников;
провести сравнение образов зимы, воплощенных в музыке русских и зарубежных композиторов.
3 слайд
Волшебница-зима
Белым снегом всё покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый
“Здравствуй, Зимушка-зима!”
Вьётся снег замысловатый
От полянки до холма
Это заяц напечатал
“Здравствуй, Зимушка-зима!”
Мы для птиц кормушки ставим,
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях
“Здравствуй, Зимушка-зима!”
Г. Ладонщиков
.
А. Пластов. Первый снег
4 слайд
Красавица-зима
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распушились кисти
Белой бахромой.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
С. Есенин
И. Грабарь. Февральская лазурь
5 слайд
Чародейка-зима
Чародейкою Зимой
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой –
Сном волшебным очарован,
Весь опушан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой
Ф. Тютчев.
Л. Бродская. Снег идет
6 слайд
Веселая зима
В. Суриков Взятие снежного городка
Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрый санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят –
По домам пора!
А.Блок
7 слайд
Суровая зима
Конец! Все было только сном.
Нет света в будущем моем.
Где счастье, где очарованье?
Дрожу под ветром злой зимы,
Рассвет мой скрыт за тучей тьмы,
Ушли любовь, надежд сиянье...
О, если б и воспоминанье!
Байрон
Аксели Галлен-Каллела. Зимний этюд
8 слайд
Сквозь лед и снег вперед, вперед!
Оцепенел от стужи воздух,
Звенит мой ус, дымится рот, —
Вперед, забыв привал и роздых!
Над миром царствует зима!
В лучах луны белеют ели,
И, мнится, клонит смерть сама
Их ветви к ледяной постели.
И мне, мороз, ты вмерзни в грудь,
Оледени мой жар мятежный,
Чтоб сердцу пылкому заснуть
Глубоким сном равнины снежной!
Н. Ленау
Ледяная зима
К. Хаупман. Лес в снегу
9 слайд
Выводы:
В ходе исследования были решены следующие задачи:
мы познакомились с творчеством выдающихся деятелей искусства С. Есенина, Ф. Тютчева, Байрона, Ленау, И. Грабаря, А. Пластова, К. Юона и др.;
провели сравнение образов зимы, созданных в произведениях русских и зарубежных поэтов. В результате этого сравнения был сделан вывод, что в нашей стране это время года фантастически красивое, очарованием зимней природы любуются люди, поэты , восторгаясь этой красотой , пишут замечательные стихотворения. Несмотря на холода, русские люди любят это время года, потому что оно несет с собой заряд бодрости, хорошее настроение, праздничные дни;
провели сравнение образов зимы, созданных на полотнах русских и зарубежных художников. В результате был сделан вывод, что у русских художников зима более красочная, а у зарубежных более суровая;
провели сравнение образов зимы, воплощенных в музыке русских и зарубежных композиторов. В результате сравнения образов зимы, воплощенных в музыке русских и зарубежных композиторов, можно сделать вывод о том, что зарубежные композиторы изображали зиму в музыке более суровой.
Таким образом, в результате сравнения образов зимы, воплощенных в поэзии, музыке и живописи, можно сделать вывод о том, что русские поэты, композиторы и художники изображали зиму более сказочной, праздничной, красочной, а зарубежные - более суровой. Несмотря на то, что в России зима более суровая, мы воспринимаем ее как величественную красавицу, дарящую нам радость, игры и праздники.
10 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ефремова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.