Презентация научно-практической конференции на тему "Плавание" 3 класс

• 1 слайд

  Средняя школа № 4
  
  
  Выполнила: ученица 2«В» класс,
  средней школы № 4
  Ужакина Кристина
  Проверила: Кузнецова Татьяна Николаевна
  
  
  
  Талдыкорган
  2012г.
  ТЕМА: ПЛАВАНИЕ
  

• 2 слайд

  ТЕМА: ПЛАВАНИЕ
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЬ: Узнать какую пользу приносит плавание. Какую роль играет в развитии ребенка, как один из видов спорта.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  1. Изучить эту тему теоретически
  2. Какова роль плаванье в развитии ребенка
  3. Показать практически виды плаванья
  4. Каковы наши результаты посещения спортивного класса по плаванью.
  

• 5 слайд

  Гипотеза: Если бы я не занималась плаваньем, то я бы была неуклюжей, всегда болела, недисциплинированной, нервной, боялась воды, невыносливой, неспортивной.
  

• 6 слайд

  Ожидаемый результат: Благодаря плаванью развивается мускулатура, укрепляется иммунная система ребенка, нервная система, воспитывает, дисциплинирует, развивается смелость, выносливость, воспитывает в ребенке чувство долга, ответственности, дух соревнований.
  

• 7 слайд

  Актуальность: Многие дети ходят на плаванье: зимой -бассейн в спорткомплексе Оркен, летом – озера, речки, моря. Это один из видов спорта, который закаляет человека, делает сильным, выносливым, дисциплинированным, помогает учиться в школе.
  

• 8 слайд

  Обо мне вкратце.
  Мне 8 лет, из них полтора года я занимаюсь плаванием в спорткомплексе «Оркен». Сейчас у меня 5 бронзовых и 1 серебренная медали. Я начала заниматься плаваньем с 7 лет. Мой любимый стиль брасс.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  ПЛАВАНИЕ
  Длинный бассейн,
  Голубая вода.
  На скорость плывём мы
  Туда и сюда.
  Быстрее дельфина,
  Быстрее форели
  Плыву, чтоб меня
  Обогнать не успели.
  Раз поворот,
  Два поворот...
  Ужели соперник
  Меня обойдёт?
  Но нет, я не сдамся
  Ему никогда!
  Мой сказочный мир-
  Голубая вода.
  

• 15 слайд

  Плавание
  Плавание известно человеку с древнейших времён, оно возникло как необходимое для человека умение выживать, а популярным видом спорта стало только в прошлом веке.
  

• 16 слайд

  
  Сейчас плавание входит в программу олимпийских игр. Пловцы соревнуются между собой на коротких и длинных дистанциях: самая короткая всего 25 метров, а самая длинная 1500 метров. Но, конечно, дорожек в 1500 метров нет, иначе пришлось бы строить бассейны длиной в целую улицу! Спортсмен, проплыв по своей дорожке от одного края бассейна до другого, должен совершить кувырок и поплыть в обратном направлении. И так несколько раз. При кувырке он, по правилам, обязательно должен коснуться руками и ногами стенки бассейна.
  

• 17 слайд

  Существует четыре вида плавания: вольный стиль (кроль), плавание на спине, брасс и баттерфляй.
  Кроль – самый быстрый вид плаванья. Тело пловца при плавании этим видом выпрямлено, а руки и ноги непрерывно работают, позволяя пловцу сохранять равновесие. Если смотреть в это время на спортсмена, то кажется, что он как будто ползет по земле, захватывая её то правой, то левой рукой, выброшенной вперёд.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Баттерфляй в переводе с английского языка обозначает «бабочка». И действительно, руки пловца порхают над водой словно крылья. И ещё спортсмен, плывя баттерфляем, напоминает прыгающего над водой дельфина. Тело пловца при этом стиле совершает волнообразные движения, поэтому баттерфляй, пожалуй, самый красивый вид плаванья.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Брасс – самый простой и медленный вид плаванья, но позволяет экономно расходовать силы спортсмена. При плавании брассом спортсмен похож на лягушку. При движении он разводит руки сначала вперёд, потом в стороны, после чего вновь вытягивает их вперёд, а ногами он производит полукруговые движения, отталкиваясь от воды.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Еще одна разновидность плавания – самый молодой его вид – синхронное плавание. Синхронное плавание – это акробатические упражнения в воде, выполняемые под музыку. Это очень красивый вид плавания, зрители любуются на соревнованиях, как ритмично и четко выполняют участницы синхронного плавания различные акробатические фигуры под водой и над ее поверхностью.
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Вывод:
  Плаванье очень полезно для здоровья. Оно развивает мышцы, координацию движений, укрепляет нервы.
  
  Из нашего класса ходят в бассейн 5 детей. Там мы не просто плаваем, а сначала делаем разминку: бегаем, ходим на одной ноге, приседаем, соревнуемся в прыжках, прыгаем на скакалках, отрабатываем на суше приемы, что б нам было легче повторить их на воде. Мой совет всем -занимайтесь спортом- плаванием. Будете здоровы!
  

• 32 слайд

  Список используемой литературы:
  1. Булгакова Н. Ж. Обучение плаванию в школе. М., « Просвещение»,1974.
  2. Васильев В. С. Обучение детей плаванию. М., « Физкультура и спорт», 1973.
  3. Вайцеховский С. М. Физическая подготовка пловца. М., « Физкультура и спорт», 1978.
  4. Гордон С. М. Техника спортивного плавания. М., « Физкультура и спорт»,1978.
  5. Булгакова Н.Ж. Плавание. /Азбука спорта / М., 1999.
  6. Булгакова Н.Ж.. Познакомьтесь – плавание. М., 2002.
  

• 33 слайд

  Приложения: диски, иллюстрации, флешка, грамоты, медали.
  

• 34 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!