Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация "НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ" по обществознанию 10 класс, базовый курс

Презентация "НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ" по обществознанию 10 класс, базовый курс

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Обществознание
НАУКА . ОБРАЗОВАНИЕ Рабочая карта
1. Дайте определение понятию «наука». Наука это______________________________...
2. Значимые черты современной науки. Используя текст учебника на стр. 92 – 9...
3. Функции науки. Используя текст учебника на стр. 91, впишите в левую колонк...
4. Этика ученого. Проанализируйте требования к научной этике, заполните табл...
•Эйнштейн Альберт (Einstein).  Образование  есть то, что остается после того,...
2. ОБРАЗОВАНИЕ
Образование «Государство обеспечивает гражданам право на образование путём с...
ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Личностный ориентир Личностны...
ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Социальный ориентир Социальны...
Тенденции развития образования в современном мире. Главная тенденция образова...
Общие тенденции в образовании: демократизация образования; рост продолжительн...
3 вопрос Российское образование на путях модернизации
— ускорение темпов развития общества требует подготовки людей к жизни в быстр...
переход от декларации о приоритетности образования к ее практической реализа...
сокращение сферы неквалифицированного труда определяет постоянную потребность...
Конкретные направления модернизации: Разработка государственных стандартов о...
с какого возраста начинать обучение в школе: с 5, 6 или 7 лет; сколько классо...
доступность качественного образования в гимназиях, лицеях, колледжах и вузах...
« Человек, обученный основательно, есть дерево, имеющее свой собственный кор...
ИСТОЧНИКИ 1.Источники: Боголюбов Л.Н. Обществознание 11 класс, профиль. 2.Пол...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 НАУКА . ОБРАЗОВАНИЕ Рабочая карта
Описание слайда:

НАУКА . ОБРАЗОВАНИЕ Рабочая карта

№ слайда 2 1. Дайте определение понятию «наука». Наука это______________________________
Описание слайда:

1. Дайте определение понятию «наука». Наука это__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ слайда 3 2. Значимые черты современной науки. Используя текст учебника на стр. 92 – 9
Описание слайда:

2. Значимые черты современной науки. Используя текст учебника на стр. 92 – 93 запишите в правый столбец содержание характерных черт современной науки.   Черты науки Их суть Универсальность Безграничность Дифференциация Интеграция Сближение с потребностями общества

№ слайда 4 3. Функции науки. Используя текст учебника на стр. 91, впишите в левую колонк
Описание слайда:

3. Функции науки. Используя текст учебника на стр. 91, впишите в левую колонку функции науки напротив соответствующего им определения. Функция науки Содержание Помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но ивыстроитьихв целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единствеимногообразии, выработать свое мировоззрение, научные представления – часть общего образования , культуры Осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития Осуществляет прогнозирование последствий изменения окружающего мира, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формулирует рекомендации по их преодолению

№ слайда 5 4. Этика ученого. Проанализируйте требования к научной этике, заполните табл
Описание слайда:

4. Этика ученого. Проанализируйте требования к научной этике, заполните таблицу. Требование Чем объясняется это требование? Почему его важно соблюдать? Ученый должен соблюдать общечеловеческие нормы нравственности, и спрос с него в этом отношении должен быть выше, чем с обычных людей. Нацеленность на поиск нового знания и его честного, полного обоснования без подлогов, погони за дешевой сенсацией, плагиата. Высокая социальная ответственность и за результаты своих исследований, и в еще большей степени за их практическое использование.

№ слайда 6 •Эйнштейн Альберт (Einstein).  Образование  есть то, что остается после того,
Описание слайда:

•Эйнштейн Альберт (Einstein).  Образование  есть то, что остается после того, когда  забывается все, чему нас учили.   •Буаст  Образованный человек тем и отличается  от  необразованного, что продолжает считать  свое образование незаконченным.

№ слайда 7 2. ОБРАЗОВАНИЕ
Описание слайда:

2. ОБРАЗОВАНИЕ

№ слайда 8 Образование «Государство обеспечивает гражданам право на образование путём с
Описание слайда:

Образование «Государство обеспечивает гражданам право на образование путём создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования». (статья 5 стр.7) Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) "Об образовании в Российской Федерации"(статья 5, п.4)

№ слайда 9 ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Личностный ориентир Личностны
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Личностный ориентир Личностный ориентир признание человека высшей ценностью, а права на образование — одним из фундаментальных прав личности. Образование заставляет человека стремиться развивать и применять свои способности. обеспечивает человека системой знаний, умений, необходимой для успешной деятельности в различных сферах жизни. вводит индивида в культурную жизнь чело-вечества, приобщает его к главным плодам цивилизации.

№ слайда 10 ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Социальный ориентир Социальны
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ. Социальный ориентир Социальный ориентир развитие каждой индивидуальности способствует общественному развитию. Забота об образовании объявляется приоритетной (но приоритетность не всегда реализуется). Образование положительно воздействует на социальные процессы. служит укреплению национальной безопасности нашей страны: экономической, экологической, военно-технической.

№ слайда 11 Тенденции развития образования в современном мире. Главная тенденция образова
Описание слайда:

Тенденции развития образования в современном мире. Главная тенденция образования – «в просвещении быть с веком наравне». Образование должно соответствовать мировому уровню общей и профессиональной культуры.

№ слайда 12 Общие тенденции в образовании: демократизация образования; рост продолжительн
Описание слайда:

Общие тенденции в образовании: демократизация образования; рост продолжительности образования; непрерывность образования; гуманизация образования; гуманитаризация образования; интернационализация образования; компьютеризация образования.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 3 вопрос Российское образование на путях модернизации
Описание слайда:

3 вопрос Российское образование на путях модернизации

№ слайда 15 — ускорение темпов развития общества требует подготовки людей к жизни в быстр
Описание слайда:

— ускорение темпов развития общества требует подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях; — переход к постиндустриальному обществу, необходимость решения глобальных проблем, расширение масштабов межкультурного взаимодействия выдвигают на первый план задачи формирования творческого мышления, коммуникабельности и толерантности; Новые задачи образования:

№ слайда 16 переход от декларации о приоритетности образования к ее практической реализа
Описание слайда:

переход от декларации о приоритетности образования к ее практической реализации; от провозглашения всеобщности и доступности образования — к реальному воплощению этих принципов. повышение социального статуса педагогов. сочетание продуманных новаций с уважительным отношением к несомненным достижениям российского (в том числе советского) образования, использование мирового опыта с учетом особенностей развития страны. Новые задачи образования:

№ слайда 17 сокращение сферы неквалифицированного труда определяет постоянную потребность
Описание слайда:

сокращение сферы неквалифицированного труда определяет постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников. цели и содержание образования должны быть направлены на то, чтобы они отвечали социально-экономическим и политическим трансформациям в стране, ориентировали на формирование фундаментальных знаний, постижение общей культуры; нацеливали на развитие личности, повышение качества знаний. Новые задачи образования:

№ слайда 18 Конкретные направления модернизации: Разработка государственных стандартов о
Описание слайда:

Конкретные направления модернизации: Разработка государственных стандартов образования Разработка новых учебных программ Подготовка нового поколения учебников Проведение единого государственного экзамена Осуществление профильного обучения Улучшение финансового обеспечения образования

№ слайда 19 с какого возраста начинать обучение в школе: с 5, 6 или 7 лет; сколько классо
Описание слайда:

с какого возраста начинать обучение в школе: с 5, 6 или 7 лет; сколько классов должна охватывать начальная школа:4, 5 или 6; нужна ли профильная школа (10—11 классы), каким должен быть ее учебный план (например, нужны ли гуманитарию математика и физика); целесообразно ли законодательное решение об обязательном 11-летнем обучении; как улучшить работу сельских школ; нужно ли, по примеру многих развитых стран, переходить к 12-летней школе. Проблемы, относящиеся к общему среднему образованию:

№ слайда 20 доступность качественного образования в гимназиях, лицеях, колледжах и вузах
Описание слайда:

доступность качественного образования в гимназиях, лицеях, колледжах и вузах для способных детей из малообеспеченных семей, отдаленных регионов России стала достаточно проблематичной, и в значительной мере зависит не столько от способностей детей и молодежи, сколько от материального положения семьи (репетиторство, платные курсы, оплату обучения); общее среднее — устаревшая структура, перегруженность школьных программ; начальное и среднее профессиональное — разрыв учебно-производственных связей с базовыми предприятиями; Платное образование в значительной мере оказалось неэффективным Основные проблемы системы образования.

№ слайда 21 « Человек, обученный основательно, есть дерево, имеющее свой собственный кор
Описание слайда:

« Человек, обученный основательно, есть дерево, имеющее свой собственный корень, питающее себя собственным соком и поэтому постоянно (сильнее и сильнее со дня на день) растущее, зеленеющее, цветущее, приносящее плоды» (Я.А.Коменский)

№ слайда 22 ИСТОЧНИКИ 1.Источники: Боголюбов Л.Н. Обществознание 11 класс, профиль. 2.Пол
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ 1.Источники: Боголюбов Л.Н. Обществознание 11 класс, профиль. 2.Поляков Л.В., Фёдоров В.В., Симонов К.В. Обществознание: глобальный мир в хх1 веке: 11 класс.: книга для учителя.М.: Просвещение,2008.. Поляков Л.В., Фёдоров В.В., СимонК 3. Степанько С.Н. Олимпиадные задания по обществознанию. 9-11классы. Волгоград: Учитель, 2008-2015 4. Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание. Самое полное издание типовых вариантов ЕГЭ: 2012.Астрель, 2012 (ФИПИ) 5. Лазебникова А.Ю. ЕГЭ2012. Обществознание. Типовые тестовые задания Издательство «Экзамен»,2012-2015 6. Типовые тестовые задания Издательство «Экзамен»,2012-2015

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-352408
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх