Презентация нав тему"Динамические паузы"(для доу)

• 1 слайд

  Презентация на тему: “Физминутки и динамические паузы”.
  

• 2 слайд

  Физминутка -
  
  
  это кратковременные упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности (возбуждают участки коры головного мозга, которые не участвовали в предшествующей деятельности, и дают отдых тем, которые работали).
  

• 3 слайд

  Цель проведения-профилактика утомления, нарушения осанки, зрения и психоэмоциональная разрядка.
  

• 4 слайд

  Задачи физминуток:
  - успокаивают нервную систему;
  -восстанавливают работоспособность детей; активизация сердечно – сосудистой, дыхательной системы; улучшение общего состояния;
  -переключение внимания с одной деятельности на другую;
  -снятие напряжения с мышц, вызванное неподвижным состоянием;
  -развитие речи, памяти ; развивают координацию движений.
  

• 5 слайд

  Длительность физкультминуток:
  
  Физкульминутка проводится ориентировочно на 8 – 12 минуте от начала ОД, в течение 2-3 мин. Рекомендуется проводить начиная со средней группы. Показателем необходимости физкультминутки является так называемое двигательное беспокойство детей: ёрзание на стуле, зевание, ослабление внимания, отвлечение и т.д.
  

• 6 слайд

  Формы проведения физминуток.
  Обще развивающие упражнения - подбираются по тем же признакам, что и для утренней гимнастики. Используется 3-4 упражнения для разных групп мышц, закончить физминутку можно прыжками, бегом на месте или ходьбой;
  В форме подвижной игры - подбираются игры средней подвижности, не требующие большого пространства. Хорошо знакомыми детям правилами;
  В форме дидактической игры с движениями- хорошо вписываются в занятия по ознакомлению с природой. По звуковой ( фонетической) культуре речи, по математике.
  В форме танцевальных движений- используются между структурными частями занятия под звукозапись, пение воспитателя или самих детей. Больше всего подходят мелодии умеренного ритма. Негромкие, иногда плавные.
  В форме выполнения движений под текст стихотворения .
  6. В форме любого двигательного действия и задания.
  
  
  

• 7 слайд

  ТРЕБОВАНИЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК:
  Проводятся на начальном этапе утомления ( 8-12-я минута ОД, зависит от возраста, вида деятельности, сложности материала);
  Упражнения должны быть просты по структуре, интересны и хорошо знакомы детям;
  Упражнения должны быть удобны для выполнения по ограниченной площади;
  Упражнения должны включать движения, воздействующие на крупные группы мышц, улучшающие функциональную деятельность всех органов и систем;
  Содержание физкультминуток должно органически сочетаться с программным содержанием занятия;
  Комплекс физкультминутки обычно состоит из 2-4 упражнений: для рук и плечевого пояса, для туловища и ног.
  Выполнять упражнения следует вместе с детьми.
  Нельзя принуждать делать физкультминутку, если у ребенка нет на это желания.
  
  

• 8 слайд

  Фото проведения наших физминуток
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!