Предпросмотр материала:
Неизвестные известные книги
Караковский Владимир Абрамович
В.А. Караковский - директор средней школы № 825 Москвы, народный учитель, доктор педагогических наук
Стать человеком
В основе книги идея:
основа целостного учебно – воспитательного процесса –
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ
ЦЕННОСТИ
Школа – главный залог будущего благосостояния государства, гарант от духовного одичания современников
«Понятия, ориентация, рождающие в человеке добрые черты, высоконравственные потребности».
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
1. Земля – общий дом человечества, вступающего в новую цивилизацию XXI века, Земля людей и живой природы.
2. Отечество – единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная его предками
3. Семья – начальная структурная единица общества, естественная среда развития ребенка, закладывающая основы личности
4. Труд – основа человеческого бытия, наиболее полно характеризующая сущность человека
5. Знания – результат разнообразного, и прежде всего творческого труда. Знания ученика – критерий труда учителя
6. Культура – великое богатство, накопленное человечеством как в материальной, так в особенности в духовной жизни людей
7. Мир, покой и согласие между людьми, народами и государствами – главное условие существования Земли и человечества
8. Человек – абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, средство и результат воспитания
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Земля
Отечество
Семья
Труд
Знания
Культура
Мир
Человек
«Человек, потерявший высшую идею свою, может быть, не существует вовсе».
Ф.М.Достоевский.
Семейное
ЗОЖ
Правовое
Экологическое
Межэтническое
Профессионально-творческое
Духовно-нравственное
Патриотическое
Направления
Строительство дома
Применение идей В.А.Караковского
Наполняем наш дом…
Личность
Воспитание – это объективная реальность, которая была, есть и будет, пока есть дети.
Авторская программа
«Школьное СМИ как средство творчества, самоопределения и самореализации личности учащегося»
Пособие предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка.
Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии ребенок узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, приобрел навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля; научился писать заметки, статьи, рецензии, очерки, репортажи. С этой целью предусматриваются индивидуальные занятия.
Количество обучающихся в учебной группе не должно превышать 15 человек. Программа направлена на удовлетворение специфических познавательных интересов, способствующих их разностороннему личностному развитию.
Наша школьная газета «Все обо всем» выходит с 1998 года. Газета имеет такие рубрики:
1. Патриотическая
2. Специальная
3. Мысли школьника
4. Поэтическая
5. Жизнь замечательных людей
6. Будь здоров
7. Посмеемся вместе
8. Астрологический прогноз.
Данное пособие вошло в сборник материалов победителй городского конкурса методической продукции работников города Астаны «Методический Олимп - 2013»,
посвященного Дню рождения АО «НЦПК «Өрлеу».
Простая газета. Простая обложка.
И даже страниц в ней совсем уж немножко…
Но тонко продуман газеты сюжет:
Того, что не нужно, по – прежнему нет.
С газеты начнется наш первый урок,
С газеты раздастся последний звонок.
Улыбка газеты - улыбка на лицах.
Раскроешь ее – оживут небылицы.
Поможет узнать и о подвиге ратном,
И в сказку попасть и вернуться обратно …
И спросят нас дети: «Откуда же та
Красивая сказка!» - «С простого листа …»
Простая газета. Простая обложка.
И даже страниц в ней совсем уж немножко…
Так пусть же газета творит без конца,
И другу мы верим, не видя лица!
Спасибо за внимание!
Великий поэт всех времен и народов Александр Сергеевич Пушкин сказал: «В начале жизни школу помню я». Этим самым он определил фундаментальное значение школы в развитии человека. Этой теме посвящено много книг, педагогических трудов, предложено множество идей, различных приемов и методов. Остановлюсь на книге Владимира Абрамовича Караковского «Стать человеком». Караковский Владимир Абрамович – директор средней школы № 825 Москвы, народный учитель, доктор педагогических наук.
Красной нитью в книге «Стать человеком» проходит идея, что
основой целостного учебно – воспитательного процесса являются ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ.
В наше непростое время «Школа есть главный залог будущего благосостояния государства, гарант от духовного одичания современников». Караковский В.А.выделяет такие понятия, ориентации, которые рождают в человеке добрые черты, высоконравственные потребности.
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям