Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Нелёгкий путь Ломоносова к знаниям"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Нелёгкий путь Ломоносова к знаниям"

библиотека
материалов
Исследовательский проект Нелёгкий путь Ломоносова к знаниям Муниципальное авт...
Однажды на уроке окружающего мира мы говорили об учёных, которые внесли огром...
Основополагающий вопрос Как Ломоносов стал мировым учёным?
Актуальность Полученные знания расширят наш кругозор, помогут обратить вниман...
Цель работы: пополнение и обогащение знаний о нелёгком пути к знаниям великог...
Объект исследования: М. В. Ломоносов Предмет исследования: стремление к знани...
Методы исследования: Поиск информации в Интернете. Отбор и изучение литератур...
Более 300 лет назад в рыбацкой деревушке Мишанинская, на севере России, роди...
Его отец был рыбаком. Летом маленький Михайло уезжал на рыбный промысел в Бел...
Ломоносов слышал рассказы богомольцев и купцов о школах открытых в Москве и П...
Прошло несколько лет. В студеную зимнюю ночь девятнадцатилетний Михайло тайн...
“Шел от мороза, пряча руки, В Москву ходок из Холмогор. Крутая вьюга заметала...
Инсценирование сцены того, как Ломоносов покинул отчий дом и ушел в Москву уч...
Мы выяснили, что точный маршрут именно того обоза, с которым зимой 1730 года...
Путь в Москву.
Сийский монастырь находится в Архангельской области
Село Емецк расположено в Холмогорском районе Архангельской области.
Усть – Вага — сельский населённый пункт в Виноградовском районе Архангельской...
г. Шенкурск уездный город Архангельской губернии, на правом возвышенном берег...
г. Вельск находиться на юге Архангельской области, город образован в 11 веке
г. Вологда основан в 1147 году, Вологодской области. Расположен на реке Волог...
г. Данилов, город в Ярославской обл. Расположен в центре Даниловской возвышен...
Г. Москва – цель заветной мечты М. Ломоносова
После того как мы проследили путь Ломоносова нам захотелось узнать, а как он...
ОТВЕТ: Мы узнали, что М.В. Ломоносов добирался до Москвы 21 день.
Вывод: Мы пришли к выводу, что если бы все современные школьники были такими...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект Нелёгкий путь Ломоносова к знаниям Муниципальное авт
Описание слайда:

Исследовательский проект Нелёгкий путь Ломоносова к знаниям Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №64 г. Томска Выполнили: группа учащихся 4-а класса Руководитель: Кинжагулова Н. А.

№ слайда 2 Однажды на уроке окружающего мира мы говорили об учёных, которые внесли огром
Описание слайда:

Однажды на уроке окружающего мира мы говорили об учёных, которые внесли огромный вклад в мировую науку. После этого мы провели в классе опрос «Каких учёных вы знаете?» Опрос показал, что 98% одноклассников из 100% смогли назвать только одного из учёных физиологов Павлова И. П. После этого мы решили расширить свои знания в области мировых русских учёных и начали со знакомства с Михаилом Ломоносовым.

№ слайда 3 Основополагающий вопрос Как Ломоносов стал мировым учёным?
Описание слайда:

Основополагающий вопрос Как Ломоносов стал мировым учёным?

№ слайда 4 Актуальность Полученные знания расширят наш кругозор, помогут обратить вниман
Описание слайда:

Актуальность Полученные знания расширят наш кругозор, помогут обратить внимание на то, чему можем учиться у Ломоносова сегодня, спустя три  столетия.

№ слайда 5 Цель работы: пополнение и обогащение знаний о нелёгком пути к знаниям великог
Описание слайда:

Цель работы: пополнение и обогащение знаний о нелёгком пути к знаниям великого русского ученого М.В.Ломоносова Задачи: - познакомиться с жизнью М. Ломоносова; - познакомиться с маршрутом Ломоносова к знаниям; - узнать сколько дней и на чём добирался Ломоносов до Москвы .

№ слайда 6 Объект исследования: М. В. Ломоносов Предмет исследования: стремление к знани
Описание слайда:

Объект исследования: М. В. Ломоносов Предмет исследования: стремление к знаниям Гипотеза: Мы можем предположить, что М. В. Ломоносов может пробуждать у детей чувства гордости, восхищения и уважения

№ слайда 7 Методы исследования: Поиск информации в Интернете. Отбор и изучение литератур
Описание слайда:

Методы исследования: Поиск информации в Интернете. Отбор и изучение литературы по теме. Опрос одноклассников. Творческая работа

№ слайда 8 Более 300 лет назад в рыбацкой деревушке Мишанинская, на севере России, роди
Описание слайда:

Более 300 лет назад в рыбацкой деревушке Мишанинская, на севере России, родился Михайло Ломоносов.

№ слайда 9 Его отец был рыбаком. Летом маленький Михайло уезжал на рыбный промысел в Бел
Описание слайда:

Его отец был рыбаком. Летом маленький Михайло уезжал на рыбный промысел в Белое и Баренцево моря. Зимой он учился грамоте у сельского дьячка. Уже через два года он отлично читал. Он прочитал все церковные книги.

№ слайда 10 Ломоносов слышал рассказы богомольцев и купцов о школах открытых в Москве и П
Описание слайда:

Ломоносов слышал рассказы богомольцев и купцов о школах открытых в Москве и Петербурге. Это еще сильнее разжигало у него желание учиться, и он решил пробраться в Москву, что бы там поступить в школу.

№ слайда 11 Прошло несколько лет. В студеную зимнюю ночь девятнадцатилетний Михайло тайн
Описание слайда:

Прошло несколько лет. В студеную зимнюю ночь девятнадцатилетний Михайло тайно покинул отчий дом и с рыбным обозом отправился из села Холмогоры в Москву. Холмогоры Москва

№ слайда 12 “Шел от мороза, пряча руки, В Москву ходок из Холмогор. Крутая вьюга заметала
Описание слайда:

“Шел от мороза, пряча руки, В Москву ходок из Холмогор. Крутая вьюга заметала Обоза северного след. И ничего еще не знала Москва про университет. В котомке лук и корка хлеба, Но он предвидел эту быль, Когда в распахнутое небо Вонзился твой высокий шпиль. Когда смирится космос грозный, Разымет атомы рука И встанет он, одетый в бронзу, Перед Россией навека!”

№ слайда 13 Инсценирование сцены того, как Ломоносов покинул отчий дом и ушел в Москву уч
Описание слайда:

Инсценирование сцены того, как Ломоносов покинул отчий дом и ушел в Москву учиться.

№ слайда 14 Мы выяснили, что точный маршрут именно того обоза, с которым зимой 1730 года
Описание слайда:

Мы выяснили, что точный маршрут именно того обоза, с которым зимой 1730 года шел Ломоносов, не известен, но обычный путь лежал через Усть-Вагу, Шенкурск, Заозерье, Низово, Золотой, Ергинку, Ратчину, Самжену, потом — через Рабангу (это уже на Сухоне), потом — Вологду, второй большой город, который Ломоносову довелось повидать. Дальше — Обнорский Ям, Телячье, Ухорский Ям, Данилов, Вокшерский Ям, Тверово. Еще один большой город — Ярославль. Еще несколько деревень, в том числе одна из них с невеселым названием Трупино, а потом — Ростов Великий, и сразу же за ним — Переславль-Залесский, Сергиев-Посад. И вот — Москва. Для Ломоносова этому маршруту суждено было стать главным в его жизни…

№ слайда 15 Путь в Москву.
Описание слайда:

Путь в Москву.

№ слайда 16 Сийский монастырь находится в Архангельской области
Описание слайда:

Сийский монастырь находится в Архангельской области

№ слайда 17 Село Емецк расположено в Холмогорском районе Архангельской области.
Описание слайда:

Село Емецк расположено в Холмогорском районе Архангельской области.

№ слайда 18 Усть – Вага — сельский населённый пункт в Виноградовском районе Архангельской
Описание слайда:

Усть – Вага — сельский населённый пункт в Виноградовском районе Архангельской области России.

№ слайда 19 г. Шенкурск уездный город Архангельской губернии, на правом возвышенном берег
Описание слайда:

г. Шенкурск уездный город Архангельской губернии, на правом возвышенном берегу реки Ваги, при впадении в нее ручья Большого, разделяющего город на 2 части.

№ слайда 20 г. Вельск находиться на юге Архангельской области, город образован в 11 веке
Описание слайда:

г. Вельск находиться на юге Архангельской области, город образован в 11 веке

№ слайда 21 г. Вологда основан в 1147 году, Вологодской области. Расположен на реке Волог
Описание слайда:

г. Вологда основан в 1147 году, Вологодской области. Расположен на реке Вологде.

№ слайда 22 г. Данилов, город в Ярославской обл. Расположен в центре Даниловской возвышен
Описание слайда:

г. Данилов, город в Ярославской обл. Расположен в центре Даниловской возвышенности, на р. Пеленда.

№ слайда 23 Г. Москва – цель заветной мечты М. Ломоносова
Описание слайда:

Г. Москва – цель заветной мечты М. Ломоносова

№ слайда 24 После того как мы проследили путь Ломоносова нам захотелось узнать, а как он
Описание слайда:

После того как мы проследили путь Ломоносова нам захотелось узнать, а как он добирался до заветной мечты. И мы решили это выяснить, для этого мы решали такую задачу: Здача М.В.Ломоносов шел пешком 72 км, проходя за 1 день 24 км. Ехал на санях 1440 км, проезжая за 1 день 80 км. Сколько дней Ломоносов добирался до Москвы?

№ слайда 25 ОТВЕТ: Мы узнали, что М.В. Ломоносов добирался до Москвы 21 день.
Описание слайда:

ОТВЕТ: Мы узнали, что М.В. Ломоносов добирался до Москвы 21 день.

№ слайда 26 Вывод: Мы пришли к выводу, что если бы все современные школьники были такими
Описание слайда:

Вывод: Мы пришли к выводу, что если бы все современные школьники были такими же волевыми и целеустремлённые как Великий учёный Михаил Ломоносов, то наша Родина была высоконаучной страной. Наша гипотеза подтвердилась. Действительно, М. В. Ломоносов пробудил у детей чувство гордости, восхищения и уважения.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров387
Номер материала ДВ-280298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх