Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, КАК ОДНО ИЗ НАПРВЛЕНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ
(учитель физической культуры Царегородцева И.И. г. Североморск МБОУСОШ № 7)
Слайд 1
Вследствие значительных изменений в российском обществе в настоящее время особенно актуальна проблема дальнейшего развития общества, его различных сфер, в том числе и сфере физической культуры и спорта.
В российской спортивной и педагогической науке сложилось достаточно четкое представление о воспитании: оно рассматривается как целенаправленная деятельность по формированию у воспитуемых определенной системы качеств, взглядов, ценностей, убеждений, т.е. мировоззрения. Именно мировоззрение является теоретико-формирующей составляющей воспитания, поскольку вооружает его системой духовно-ценностных ориентаций.
Слайд 2
В последние годы в российском обществе нарастает тревога за судьбу детей, подростков и молодежи, что выражается в следующих основных характеристиках:
- в быстром снижении образовательного и культурного потенциала молодого поколения;
- в дальнейшей нравственной деградации поколения в целом, выраженной, в частности, как в криминализации сознания и поведения, так и в снижении нравственного порога допустимого;
- резкий взлет наркомании, алкоголизма практически во всех слоях общества, переход данного явления в неуправляемый режим и как следствие – разрушение генофонда;
- реальный взрыв преемственности поколений не только по идеологическим, но и по нравственным характеристикам.
Системный анализ проблематики воспитания в сегодняшней России показывает, что системообразующим стержнем является гражданско-патриотическое воспитание. Ни одно нормальное государство не может существовать без граждан и патриотов. Многочисленные исследования показывают, что патриотически и граждански определившиеся молодые люди имеют более четкие жизненные планы и отличаются большей социальной активностью.
Слайд 3
Основными направлениями патриотического воспитания в школе являются:
- духовно-нравственное (цель – осознание обучающимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни)
- историко – краеведческое 9 система мероприятий по патриотическому воспитанию, направленных на познание историко-культурных корней)
- гражданско – патриотическое (воздействует через систему мероприятий на формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве)
- социально – патриотическое (направлено на активизацию духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста)
- военно – патриотическое (ориентация на формирование молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности его к вооруженной защите)
- героико – патриотическое (составная часть патриотического воспитанная, ориентированная на пропаганду героических профессий, а так же на знаменательных героических и исторических дат нашей истории)
- спортивно – патриотическое (направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.
Слайд 4
В силу своей специфики спорт и физическая культура обладает огромным воспитательным потенциалом, является одним из мощнейших механизмов формирования личности, как гражданственность и патриотизм, и рассматриваются как спортивно патриотическое воспитание.
Физическая культура является одной из составляющих общей культуры человека, во многом определяет его отношение к учебе, поведение в быту, в общении. Участие детей и подростков в разнообразных спортивных объединениях, секциях, создание в школе необходимых условий для занятия спортом – один из способов профилактики наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди подростков. Особое внимание в настоящее время уделяется внедрению в практику школы здоровьесберегающих технологий, пропаганде здорового образа жизни. Занятие физической культурой и спортом необходимо рассматривать как эффективное средство решения задач нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения.
Слайд 5
Спортивно- патриотическое воспитание – многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность по формированию физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающий высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга.
Целью спортивно-патриотического воспитания являются развитие у детей и молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
Слайд 6
В МОУСОШ № 7 города Североморска 7 год работает спортивно-патриотический кружок «ПАМЯТЬ».
n Цель программы:
n формирование системы ценностных отношений школьника к окружающему миру.
n Задачи программы:
n 1. Использование всех возможных средств для воспитания у обучающихся общей культуры, верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям демократического общества.
n 2. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями.
n 3. Воспитание к готовности к защите своей Родины.
n 4. Воспитание гордости званием «североморец», любви к своему городу, уважение к его истории и жителям.
n 5. Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий в области физической культуры и спорта.
n 6. Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным для здоровья привычкам.
n 7. Развитие форм ученического самоуправления.
Слайд 7
n Участники программы: обучающиеся 7 – 11 класс
n Формы проведения занятий:
n Экскурсии
n Посещение театров, музеев
n Трудовые десанты
n Встречи с ветеранами ВОВ, афганских и чеченских событий
n Диспуты
n Уроки мужества
n Связь с воинскими частями
n Спортивно-массовые мероприятия: соревнования, праздники
n Вахта Памяти
n Работа спортивных секций
n Творческие отчеты
n Смотры
n Режим занятий: 3 раза в неделю
Слайд 8 (Школа - отражение жизни общества)
Спортивно-патриотическая работа в школе.
Литература:
1. Лихачев Б.Т. Педагогика. М., 1992, с. 249-250.
2. Программа развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы.
3. Федеральный закон от 29 апреля 1999 г. № 80-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации".
4. Справочник классного руководителя. М., 2007 № 9, с.71. Воспитательная цель урока.
Профессия: Тренер-преподаватель
Профессия: Тренер-преподаватель
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.
Тема: Активный отдых и формы его организации
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.
Тема: Требования к выполнению контрольных упражнений
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: Что такое физическая культура