Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание"

Презентация "Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Неполное доминирование Автор Михайлова Г.В. учитель биологии высшей категори...
На одной клумбе, свободно 	посещаемой насекомыми, росли 	красноцветковые и б...
Неполное доминирование При скрещивании особей с альтернативными признаками ги...
А – красный цвет а – белый цвет Р: АА 	аа F1 - ? F2 - ? Р: АА Х аа А а F1 – А...
При неполном доминировании во втором поколении расщепление по фенотипу и ген...
1. Потомство лошадей белой и гнедой мастей всегда имеет золотисто-желтую окр...
А – белая масть а – гнедая масть Аа – зол-жел Р: Аа 	Аа F - ? Р: Аа Х Аа А а...
ЗАДАЧА 2. Ген, контролирующий хохлатость утят, является геном неполного доми...
В – хохлатость в – нехохл. ВВ - гибнут Р: Вв 	Вв F - ? Р: Вв Х Вв G: В в В в...
Анализирующее скрещивание
У особей с доминантным признаком установить генотип по фенотипу невозможно С...
Анализирующее скрещивание – скрещивание особи, генотип которой надо определи...
Если при Fа все гибриды единообразны и расщепления не происходит, то генотип...
Если при Fа у гибридов происходит расщепление (1:1), то исследуемый генотип г...
Каковы генотипы родителей и детей, если: А) У светловолосой матери и темновол...
В) У матери, имеющей по шесть пальцев на руке(полидактилия), и у отца с норма...
При скрещивании чистопородных белых голубей с черными, все потомство оказыва...
Использованные ресурсы: Мультимедийное учебное пособие. Биология. Общие закон...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Неполное доминирование Автор Михайлова Г.В. учитель биологии высшей категори
Описание слайда:

Неполное доминирование Автор Михайлова Г.В. учитель биологии высшей категории МБОУ «Гимназии79 » г.Барнаула Р: F1 F2

№ слайда 2 На одной клумбе, свободно 	посещаемой насекомыми, росли 	красноцветковые и б
Описание слайда:

На одной клумбе, свободно посещаемой насекомыми, росли красноцветковые и белоцветковые растения львиного зева. От них собрали семена. На следующий год от этих семян выросли красноцветковые, белоцветковые и розовоцветковые растения. Чем это можно объяснить? ?

№ слайда 3 Неполное доминирование При скрещивании особей с альтернативными признаками ги
Описание слайда:

Неполное доминирование При скрещивании особей с альтернативными признаками гибриды имеют промежуточный характер наследования, т.е. доминантный ген не полностью подавляет действие рецессивного гена

№ слайда 4 А – красный цвет а – белый цвет Р: АА 	аа F1 - ? F2 - ? Р: АА Х аа А а F1 – А
Описание слайда:

А – красный цвет а – белый цвет Р: АА аа F1 - ? F2 - ? Р: АА Х аа А а F1 – Аа – розовые Р: Аа Х Аа А а А а F2 : АА : Аа : Аа : аа кр : роз : роз : бел Расщепление по фенотипу: 1 : 2 : 1 Расщепление по генотипу: АА : Аа : аа 1 : 2 : 1 G: G:

№ слайда 5 При неполном доминировании во втором поколении расщепление по фенотипу и ген
Описание слайда:

При неполном доминировании во втором поколении расщепление по фенотипу и генотипу совпадает и составляет 1 : 2 : 1

№ слайда 6 1. Потомство лошадей белой и гнедой мастей всегда имеет золотисто-желтую окр
Описание слайда:

1. Потомство лошадей белой и гнедой мастей всегда имеет золотисто-желтую окраску. У двух золотисто-желтых лошадей появляются жеребята: белый и гнедой. Рассчитайте, какова была вероятность появления таких жеребят, если известно, что белая масть определяется доминантным геном неполного доминирования, а гнедая – рецессивным геном. Какова вероятность появления золотисто-желтых жеребят? ЗАДАЧА

№ слайда 7 А – белая масть а – гнедая масть Аа – зол-жел Р: Аа 	Аа F - ? Р: Аа Х Аа А а
Описание слайда:

А – белая масть а – гнедая масть Аа – зол-жел Р: Аа Аа F - ? Р: Аа Х Аа А а А а Вероятность появления золотисто-желтых жеребят составляет 50% А а А а АА бел Аа з/ж Аа з/ж аа гн F : G:

№ слайда 8 ЗАДАЧА 2. Ген, контролирующий хохлатость утят, является геном неполного доми
Описание слайда:

ЗАДАЧА 2. Ген, контролирующий хохлатость утят, является геном неполного доминирования. В гомозиготном состоянии он приводит к гибели эмбрионов. Рецессивный ген в гомозиготном состоянии дает нехохлатое потомство. Если среди вылупившихся утят насчитывается 20 хохлатых и 10 нехохлатых, сколько утят можно считать погибшими в эмбриональном состоянии?

№ слайда 9 В – хохлатость в – нехохл. ВВ - гибнут Р: Вв 	Вв F - ? Р: Вв Х Вв G: В в В в
Описание слайда:

В – хохлатость в – нехохл. ВВ - гибнут Р: Вв Вв F - ? Р: Вв Х Вв G: В в В в В в В в ВВ гибн. Вв хохл. Вв хохл. вв нехох. Погибшими можно считать 10 утят Расщепление по фенотипу: 2 : 1

№ слайда 10 Анализирующее скрещивание
Описание слайда:

Анализирующее скрещивание

№ слайда 11 У особей с доминантным признаком установить генотип по фенотипу невозможно С
Описание слайда:

У особей с доминантным признаком установить генотип по фенотипу невозможно С целью установления генотипа проводят анализирующее скрещивание (Fа ) АА Аа ?

№ слайда 12 Анализирующее скрещивание – скрещивание особи, генотип которой надо определи
Описание слайда:

Анализирующее скрещивание – скрещивание особи, генотип которой надо определить, с особью гомозиготной по рецессивной аллели АА Аа G: а а а а аа аа

№ слайда 13 Если при Fа все гибриды единообразны и расщепления не происходит, то генотип
Описание слайда:

Если при Fа все гибриды единообразны и расщепления не происходит, то генотип исследуемой особи гомозиготный – АА Р: АА Х аа А а Fа – Аа 100% – красные Fа Х G:

№ слайда 14 Если при Fа у гибридов происходит расщепление (1:1), то исследуемый генотип г
Описание слайда:

Если при Fа у гибридов происходит расщепление (1:1), то исследуемый генотип гетерозиготный – Аа Р: Аа Х аа А а а Fа – Аа : аа красные : белые 50% : 50% Х Fа G:

№ слайда 15 Каковы генотипы родителей и детей, если: А) У светловолосой матери и темновол
Описание слайда:

Каковы генотипы родителей и детей, если: А) У светловолосой матери и темноволосого отца 5 детей и все темноволосые аа; АА; F – Аа Б) У голубоглазого отца и кареглазой матери 5 детей, из них два ребенка голубоглазые Аа; аа; F – Аа, аа ЗАДАНИЕ

№ слайда 16 В) У матери, имеющей по шесть пальцев на руке(полидактилия), и у отца с норма
Описание слайда:

В) У матери, имеющей по шесть пальцев на руке(полидактилия), и у отца с нормальным числом пальцев трое детей, все полидактилики АА; аа; F – Аа Г) У родителей с нерыжими волосами 4 детей, из них два рыжеволосые Аа; Аа; F – аа

№ слайда 17 При скрещивании чистопородных белых голубей с черными, все потомство оказыва
Описание слайда:

При скрещивании чистопородных белых голубей с черными, все потомство оказывается пестрым. Какое оперение будут иметь потомки белого самца и пестрой самки? РЕШИТЕ ЗАДАЧУ: Домашнее задание: Гл.9 § 2.1

№ слайда 18 Использованные ресурсы: Мультимедийное учебное пособие. Биология. Общие закон
Описание слайда:

Использованные ресурсы: Мультимедийное учебное пособие. Биология. Общие закономерности. Издательство «Дрофа» Биология. 10 класс: поурочные планы по учебникам В.Б.Захарова, Г.М.Мамонтова, Н.И.Сонина. Профильный уровень/ авт.-сост. О.Л.Ващенко. – Волгоград: Учитель, 2009.- 351с. ЕГЭ 2013. Биология: сборник заданий / Г.И. Лернер.- М.: Эксмо, 2012. – 304с. – (ЕГЭ. Сборник заданий) ЕГЭ 2013. Биология. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ / Г.С. Калинова, Г.А. Воронина. – М.: Издательство «Экзамен», 2013. – 158 с. http://images.yandex.ru›Львиный зев ru.wikipedia.org – Википедия


Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров1707
Номер материала ДA-037979
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх