Презентация " Нестандартные уроки "из опыта работы

• 1 слайд

  Педагогический совет
  Нестандартные уроки:
  Создание обучающей среды для повышения качества образования
  Нестандартные уроки в начальной школе
  Учитель начальных классов
  Н.Л. Острикова
  

• 2 слайд

  Как повысить качество образования?
  Пути повышения эффективности обучения ищут во всех странах мира. В России четко обозначился переход на гуманистические способы обучения и воспитания детей.
  «Нет ничего такого  гениального у человека, чего бы не было в зародыше у обыкновенного. Нужны лишь некоторые условия, терпение и труд», – писал академик Б. Кедров. 
  

• 3 слайд

  Модернизация начального образования связана с новым статусом младшего школьника. Ученик из объекта учебной деятельности переходит в разряд субъекта. Для того чтобы ученик стал субъектом учебной деятельности необходимо несколько условий, одним из которых является умение обучающихся ставить цель: учебную, жизненную и видеть перспективы ее решения.
  Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе начальной школы способствуют формированию умения учиться, потребность постоянно пополнять объем знаний. Каждый урок направлен на достижение триединой цели: обучать, воспитывать, развивать.
  

• 4 слайд

  Активное введение в традиционный учебный процесс нестандартных уроков способствует развитию личностно – мотивационной и аналитико – синтетической сфер ребенка.
  Нестандартный урок – это урок имеющий нетрадиционную структуру, необычный по замыслу, организации, методике проведения.
  

• 5 слайд

  Типы нестандартных уроков
  По форме проведения можно выделить следующие группы нестандартных уроков:
  1. Уроки в форме соревнования и игр: конкурс, турнир, эстафета (лингвистический бой), дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина и т.п.
  2. Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике: исследование, изобретательство, анализ первоисточников, комментарии, мозговая атака, интервью, репортаж, рецензия.
  3. Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бенефис, митинг, регламентированная дискуссия, панорама, телепередача, телемост, рапорт, диалог, «живая газета», устный журнал.
  4. Уроки, опирающиеся на фантазию: урок-сказка, урок-сюрприз, урок-подарок от Хоттабыча.
  5. Уроки, основанные на имитации деятельности учреждений и организаций: суд, следствие, трибунал, цирк, патентное бюро, ученый Совет.
  6. Интегрированные уроки.
  7. Проектная деятельность
  

• 6 слайд

  Интерес к содержанию предмета обычно связан с новизной учебного материала, наглядной стороной обучения и игровыми элементами урока.
  
  Инновационным являются процессы, связанные с характером взаимодействия педагога и обучающихся: не просто усваивать программный материал, а познавать истину, вступать в активный диалог, искать новые способы действия.
  

• 7 слайд

  МОУ СОШ №7 г.Кохма
  Тема:
  "Маленькое чудо"
  

• 8 слайд

  Вопросы для исследования:
  
  История возникновения пуговицы.
  
  Виды пуговиц в различные эпохи.
  
  Современные пуговицы.
  
  Приметы связанные с пуговицами.
  
  Методика пришивания пуговиц.
  
  Применение пуговиц.
  

• 9 слайд

  В библиотеке мы нашли:
  Пуговица – застёжка (в виде твёрдого кружка), продеваемая в петлю. Ожегов С.И.
  Толковый словарь русского языка.
  Пуговицы были в употреблении уже в глубокой древности, но похожими на современные стали в 14 в. Согласно исследованию их придумал датчанин Кнобб. В России мода на богато украшенные пуговицы была распространена при Екатерине II.
  Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А.
  Энциклопедический словарь
  

• 10 слайд

  Урок - исследование
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Интегрированный урок
  

• 13 слайд

  Урок – игра «В зоопарке» по теме «Сложение в пределах 10 в случаях вида: 5,  6, 7,  8, 9.
  Математика 1 класс.
  

• 14 слайд

  Сколько?
  Белка сушит на веревке
  Два грибка и три морковки.
  Прибежал хорек, утащил грибок.
  Съел зайчонок две морковки.
  Что осталось на веревке?
  

• 15 слайд

  Ловко воду набирая
  Хоботом из луж.
  Самого себя купая,
  Слон устроил душ.
  

• 16 слайд

  Урок технологии
  

• 17 слайд

  Фестиваль
  сказочных героев
  Обучение грамоте
  
  

• 18 слайд

  Словарь русского языка
  Сказка:
  Произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных, фантастических сил.
  
  Выдумка, неправда, ложь.
  

• 19 слайд

  Игра
  «Угадай сказку»
  

• 20 слайд

  «Теремок»
  
  - Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
  - Я, мышка-норушка.
  - Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
  

• 21 слайд

  «Колобок»
  - Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою!
  

• 22 слайд

  Сказка - ложь, да в ней намёк,
  Добрым молодцам урок.
  

• 23 слайд

  Урок - сказка
  Мир чисел
  

• 24 слайд

  7 + 2 =
  10 – 1 =
  І
  І І
  І І І
  8 +1 =
  7 – 2 =
  5 + 2 =
  8 – 1=
  Задание 1
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Преодолев так много испытаний,
  Вы оказались у дверей в
  Мир Знаний
  «Входите в нее!» - говорю я вам
  Моим дорогим первоклассникам!
  За помощь Буратино
  всем большое
  спасибо!
  

• 27 слайд

  Одна из актуальных задач современного образования это развитие у младших школьников общеучебных умений и навыков, необходимых для формирования базовых компетенций личности.
  Инновации в образовании должны быть направлены на формирование личности, настроенной на успех, личности, уверенной в себе и свои силы.
  
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание!