Презентация НИР "Компьютер и человек"

• 1 слайд

  Компьютер
  и
  человек
  Подготовили: учащиеся 10а кл.
  МБОУ СОШ №18
  Руководитель: учитель физики
  Мещерякова Е.М.
  

• 2 слайд

  Цели научно-исследовательской работы
  Показать влияние компьютерного излучения на детей
  Провести анкетирование согласно теме проекта среди учащихся школы и их родителей, проанализировать полученные данные
  Выявить влияние технического прогресса на уменьшение отрицательного воздействия компьютерного излучения на человека
  
  

• 3 слайд

  Задачи проекта
  Познакомиться с созданием и развитием первых компьютеров
  Выявить природу компьютерного излучения
  Показать влияние излучения на организм ребенка
  Провести анкетирование и проанализировать полученный результат
  Осветить тему: «Компьютеры 21 века: технический прогресс»
  Подвести итог проделанной работе
  
  

• 4 слайд

  Персональные компьютеры от появления до современных дней
  
  В 1974 году фирма MITS начала производство компьютера Altair 8800, который, как считается, положил начало всем любительским персональным компьютерам.
  

• 5 слайд

  В 1976 году начался выпуск Apple I
  Этот компьютер послужил предтечей развития одного
  из современных производителей персональных компьютеров, Apple Computer.
  

• 6 слайд

  Apple II, один из лучших персональных компьютеров конца 1970-х
  В июне 1977 года Apple II предложил пользователям интегрированную клавиатуру, цветную графику, звук, пластиковый корпус и восемь слотов расширения.
  

• 7 слайд

  12 августа 1981 года фирма IBM представила первую модель ПК
  Первую модель ПК IBM PC 5150, ставшую родоначальником современных персональных компьютеров.
  
  

• 8 слайд

  Первый в мире персональный мультимедийный компьютер
  В 1984 году компания Amiga Corporation демонстрирует мультимедийный компьютер
  Amiga 1000.
  

• 9 слайд

  Отечественный ПК
  В 1984году — серийно выпускается первый отечественный персональный компьютер «АГАТ»
  

• 10 слайд

  Первый ноутбук IBM PC Convertible
  3 апреля 1986 года — выпущен первый ноутбук IBM PC Convertible от фирмы IBM.
  

• 11 слайд

  Компьютерное излучение
  Компьютер - источник нескольких видов излучения и полей:
  
  ионизирующее рентгеновское излучение.
  
  электромагнитное излучение.
  

• 12 слайд

  Влияние электростатического поля
  Кроме того, компьютер создает электростатическое поле. Оно способствует оседанию пыли и аэрозольных частиц на лице, шее, руках, что может вызвать у людей особо чувствительных к подобному воздействию, негативные кожные реакции - сухость, аллергия.
  
  

• 13 слайд

  Электростатическое поле влияет на ионный состав воздуха, ухудшая среду в помещении с компьютером.
  
  

• 14 слайд

  Воздействие компьютера на организм человека
  

• 15 слайд

  Синдром длительной статической нагрузки
  Синдром длительной статической нагрузки, встречающийся у пользователей ЭВМ, имеет
  симптомы:
  боли в руках, шее, пояснице.
  

• 16 слайд

  Синдром каналозапястья
  Его возникновение связано со сдавливанием срединного нерва руки сухожилиями мышц, сгибающих пальцы, при длительной и неудобной работе на клавиатуре.
  Во время частых повторяющихся движений кистей рук сухожилия трутся о кости запястья и связки. В результате сдавливания нервов и сухожилий развивается серьезное недомогание.
  В начальной стадии болезни ее симптомы: дрожь, зуд и покалывания в пальцах - появляются только через несколько часов после окончания работы на компьютере.
  
  

• 17 слайд

  компьютер и зрение
  Работа на компьютере серьезно перегружает наши глаза. Зрительное утомление у пользователей дисплеев, получило общее название "компьютерный зрительный синдром".
  

• 18 слайд

  Признаками «компьютерного зрительного синдрома»
  снижение остроты зрения,
  замедленная перефокусировка с ближних предметов на дальние и обратно,
  двоение предметов,
  быстрая утомляемость при чтении,
  чувство жжения в глазах,
  ощущение "песка" под веками,
  покраснение глаз.
  
  

• 19 слайд

  Как сохранить здоровье
  

• 20 слайд

  На протяжении рабочего дня через каждые
  40-45 минут
  следует
  устраивать
  перерыв
  продолжительностью
  5-10 мин, во время которых рекомендуется выполнять физические упражнения.
  

• 21 слайд

  Организация рабочего места
  Очень важна правильная организация рабочего места. В комнате, предназначенной для работы за компьютером, должно быть как естественное, так и искусственное освещение.
  

• 22 слайд

  Освещение рабочего места
  Желательно, чтобы площадь рабочего места составляло не менее
  6 м2, объем - 20 м3. Стол следует поставить сбоку от окна так, чтобы свет падал слева. Наилучше освещение для работы с компьютером - рассеянный непрямой свет, который не дает бликов на экране.
  

• 23 слайд

  В поле зрения пользователя не должно быть резких перепадов яркости (окна закрывать шторами). Искусственное же освещение должно быть общим и равномерным, однако использование одних только настольных ламп недопустимо.
  
  

• 24 слайд

  Правильная осанка
  В процессе работы за
  компьютером надо следить за положением тела. Правильная осанка разгружает мышцы и позволяет меньше уставать. При правильной осанке уши располагаются точно в плоскости плеч, а плечи над бедрами.
  Голову надо держать ровно по отношению к плечам. Когда Вы смотрите вниз, голова не должна наклоняться вперед.
  
  

• 25 слайд

  Правильное положение тела
  Неправильное положение тела
  

• 26 слайд

  поколение NEXT
  

• 27 слайд

  Жидкокристаллические дисплеи
  ЖК дисплеи были разработаны
  в 1963 году в исследовательском центре Давида Сарнова компании RCA (Принстон, штат Нью-Джерси).
  

• 28 слайд

  Компьютеры 21 века
  
  
  Одним из самых перспективных направлений развития мобильных компьютеров сегодня считаются ультрапортативные ноутбуки (или субноутбуки), которые благодаря очередному технологическому витку смогли ближе всех подобраться к «золотой середине» мобильного устройства: компактные, но производительные, легкие, но удобные.
  

• 29 слайд

  Планшетный ноутбук
  Планшетный ноутбук
  Toshiba 3500.
  7 ноября 2002 года. Эту дату принято считать днем рождения платформы Tablet PC и нового класса мобильных устройств - планшетных компьютеров
   
  

• 30 слайд

  
  MultiTouch ноутбуки
  HP TouchSmart tx2 стал первой «массовой» моделью в своем классе
  

• 31 слайд

  Дети и компьютеры:
  что такое хорошо и что такое плохо?
  

• 32 слайд

  Компьютеры настолько прочно вошли в нашу жизнь, что на тех, кто не умеет быть с ним на «ты», смотрят искоса. Споры относительно пользы и вреда от компьютерных игр ведутся на всех социальных уровнях, ученые проводят исследования о влиянии компьютерных игр на человека, дети спорят с родителями, родители – с учителями, и так далее. И ответа все равно нет.
  

• 33 слайд

  Положительное влияние компьютера на ребенка.
  

• 34 слайд

  Компьютерные игры развивают у ребенка:
  • быстроту реакции
  • мелкую моторику рук
  • визуальное восприятие объектов
  • память и внимание
  • логическое мышление
  • зрительно-моторную координацию
  
  

• 35 слайд

  Компьютерные игры учат ребенка:
  • классифицировать и обобщать
  • аналитически мыслить в
  нестандартной ситуации
  • добиваться своей цели
  • совершенствовать
  интеллектуальные навыки
  

• 36 слайд

  Ребенок, который с детства ориентируется в компьютере, чувствует себя более уверенно, потому что ему открыт доступ в мир современных технологий.
  Игры на компьютере – это те же занятия, а ребенка всегда легче привлечь к игре, чем заставить учить алфавит или, скажем, складывать цифры.
  

• 37 слайд

  Играя в компьютерные игры, ребенок попадает в сказку, где существует свой мир. Этот мир так похож на настоящий! Когда герои компьютерной игры предлагают малышу починить стену домика (правильно сложив пазл) или расположить цифры по порядку, чтобы добраться до сокровищ, дети ощущают свою значимость. А если в конце задания ему говорят «молодец, ты справился отлично», это вызывает у ребенка восторг!
  

• 38 слайд

  Прекрасно нарисованные, веселые и добрые детские компьютерные игры несут в себе много интересного, умного, забавного и полностью направлены на то, чтобы малыши развивали и совершенствовали свои знания. А удобное и понятное управление и выполненное профессиональными актерами озвучивание сделают каждую игру настоящим праздником.
  

• 39 слайд

  Анкетирование
  1.Какое количество времени Вы (Ваш ребенок) проводите за компьютером?
  2.С какой целью Вы (Ваш ребенок) использует
  компьютер?
  3.Легко ли Вам (Вашему ребенку) отвлечься
  от компьютера?
  4.Как Вам кажется, на каком расстоянии
  человек должен сидеть от компьютера?
  5.Знаете ли Вы про существование
  специальных защитных очков?
  6.Как Вам кажется, наносит ли компьютер вред здоровью человека?
  7. Как Вы считаете, приносит ли
  пользу компьютер?
  (если да, то какую)
  10,11
  10,11
  10,11
  10,11
  10,11
  10,11
  10,11
  5-9
  5-9
  5-9
  5-9
  5-9
  5-9
  5-9
  3,4
  3,4
  3,4
  3,4
  3,4
  3,4
  3,4
  

• 40 слайд

  1.Какое количество времени Вы (Ваш ребенок) проводите за компьютером?
  (3,4 кл.)
  Дети
  Родители
  

• 41 слайд

  2.С какой целью Вы (Ваш ребенок) использует компьютер? (3,4 кл.)
  Дети
  Родители
  

• 42 слайд

  3.Легко ли Вам (Вашему ребенку) отвлечься
  от компьютера (3,4 кл.)
  Дети
  Родители
  

• 43 слайд

  4.Как Вам кажется, на каком расстоянии
  человек должен сидеть от компьютера ?
  (3,4 кл.)
  Дети
  Родители
  

• 44 слайд

  5.Знаете ли Вы про существование
  специальных защитных очков ? (3, 4кл.)
  
  Дети
  Родители
  

• 45 слайд

  6.Как Вам кажется, наносит ли компьютер вред здоровью человека?
  (3, 4 кл.)
  Дети
  Родители
  

• 46 слайд

  7. Как Вы считаете, приносит ли
  пользу компьютер? (если да, то какую)
  (3, 4 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 47 слайд

  1.Какое количество времени Вы (Ваш ребенок) проводите за компьютером?
  (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 48 слайд

  2.С какой целью Вы (Ваш ребенок) использует компьютер? (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 49 слайд

  3.Легко ли Вам (Вашему ребенку) отвлечься
  от компьютера (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 50 слайд

  4.Как Вам кажется, на каком расстоянии
  человек должен сидеть от компьютера ?
  (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 51 слайд

  5.Знаете ли Вы про существование
  специальных защитных очков ? (5-9 кл.)
  
  Родители
  Дети
  

• 52 слайд

  6.Как Вам кажется, наносит ли компьютер вред здоровью человека?
  (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 53 слайд

  7. Как Вы считаете, приносит ли
  пользу компьютер? (если да, то какую)
  (5-9 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 54 слайд

  1.Какое количество времени Вы (Ваш ребенок) проводите за компьютером?
  (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 55 слайд

  2.С какой целью Вы (Ваш ребенок) использует компьютер? (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 56 слайд

  3.Легко ли Вам (Вашему ребенку) отвлечься
  от компьютера (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 57 слайд

  4.Как Вам кажется, на каком расстоянии
  человек должен сидеть от компьютера ?
  (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 58 слайд

  5.Знаете ли Вы про существование
  специальных защитных очков ? (10,11 кл.)
  
  Родители
  Дети
  

• 59 слайд

  6.Как Вам кажется, наносит ли компьютер вред здоровью человека?
  (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 60 слайд

  7. Как Вы считаете, приносит ли
  пользу компьютер? (если да, то какую)
  (10,11 кл.)
  Родители
  Дети
  

• 61 слайд

  Спасибо
  за
  внимание