Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация НОД "Помошники Айболита"

Презентация НОД "Помошники Айболита"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННО...
Цель: Сформировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответс...
Образовательные задачи: Побудить детей более широко и творчески использовать...
Коррекционные задачи: Активизировать творческое, образное и логическое мышле...
Игровое оборудование: сюжетные картинки «Доктор Айболит» (оформлен кабинет) х...
Предварительная работа: Рассказы воспитателя с использованием иллюстраций и р...
 Словарная работа: Ветеринар Ветеринарная лечебница Фармацевт
Роли: Ветеринар - ведет прием, прослушивает, осматривает, прощупывает, выписы...
Введение в игру: Воспитатель входит с детьми в группу. В группе оформлен каби...
Ответ детей: Они живут на Занзибаре, В Калахари и Сахаре, На горе Фернандо-По...
Давайте, определим, кто будет медсестрой, фармацевтом?
 - А еще нам нужно получить в дорогу овощи и фрукты. Их нам продаст продавец.
(Айболит раздает карточки детям (по количеству детей). На карточках нарисова...
Доктор Айболит: Ребята, мы добрались. Да здравствует милая Африка! (Под паль...
Доктор Айболит: - Ребята здесь все заболели. Я один не смогу справится, берит...
Доктор Айболит: А вот и удобная полянка присаживайтесь. Маша у твоей обезьянк...
Доктор Айболит: Вот вам рецепты возьмите в аптеке лекарство. (Айболит опраши...
Доктор Айболит: Что-то у нас медленно идут дела на поправку Чем бы еще помочь...
Доктор Айболит: Ребята, как повеселели наши зверята. Они совсем здоровы! А чт...
Давайте научим зверят делать зарядку. А поможет нам в этом волшебный куб. Мы...
Доктор Айболит: Сейчас мы подбросим куб и картинка которая выпадет подскажет...
Доктор Айболит: Волшебный куб мы подарим зверятам, пусть они каждое утро дела...
 Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННО
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД № 3 г. НЕРЮНГРИ» Сюжетно – ролевая игра «Помощники Айболита». средняя дошкольная группа Выполнила: Никифорова С.П. 1 кат.

№ слайда 2 Цель: Сформировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответс
Описание слайда:

Цель: Сформировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия; Способствовать возникновению ролевого диалога, формировать чуткое, внимательное отношение к животным; Расширять представление детей о профессиях , профессиональных действиях: ветеринара, продавца, медсестры, фармацевта.

№ слайда 3 Образовательные задачи: Побудить детей более широко и творчески использовать
Описание слайда:

Образовательные задачи: Побудить детей более широко и творчески использовать в игре знание об окружающей жизни, о профессиях. Учить развивать «линейный» сюжет игры, используя структуру сюжетно-ролевой игры: «завязка», «кульминация», «развязка». Развивать способность совместно развертывать игру и умение договариваться. Развитие предпосылок творческого мышления у дошкольников через включение в образовательный процесс сюжетно-ролевой игры. Формировать умение развивать игровой сюжет за счет объединения различных событийных этапов в содержательно согласованную последовательность игровых действий.

№ слайда 4 Коррекционные задачи: Активизировать творческое, образное и логическое мышле
Описание слайда:

Коррекционные задачи: Активизировать творческое, образное и логическое мышление. Развивать навыки работы по карточкам. Закрепить цвет, форму, величину предметов, количество предметов. Формировать умение ориентировке в пространстве. Воспитательные задачи: Формировать нравственный и социальный компонент здоровья дошкольников через закрепление и уточнение знаний детей об окружающем. Воспитывать любовь к животным, желание помочь им, умение сотрудничать со сверстниками в игре.

№ слайда 5 Игровое оборудование: сюжетные картинки «Доктор Айболит» (оформлен кабинет) х
Описание слайда:

Игровое оборудование: сюжетные картинки «Доктор Айболит» (оформлен кабинет) халат; конверт, письмо; карточки – рецепты; лекарства (цветные баночки); атрибуты к с/р игре «Овощной магазин»; атрибуты к с/р игре «Аптека»; мягкие игрушки по количеству детей; Куб ; Картинки зверей по размеру стороны куба Клей – карандаш;

№ слайда 6 Предварительная работа: Рассказы воспитателя с использованием иллюстраций и р
Описание слайда:

Предварительная работа: Рассказы воспитателя с использованием иллюстраций и реальных предметов; Знакомство с произведением Чуковского «Доктор Айболит»; С/р игры: «Овощной магазин», «Доктор»; Чтение произведений К.И.Чуковского; Заучивание отрывков из произведения «Доктор Айболит»; Беседа с детьми о том, как они со своими родителями ходили в овощной магазин, аптеку, может быть в ветлечебницу; Рассказы детей о том, что нового узнали о профессиях (ветеринара, продавца, фармацевта, медсестры).

№ слайда 7  Словарная работа: Ветеринар Ветеринарная лечебница Фармацевт
Описание слайда:

Словарная работа: Ветеринар Ветеринарная лечебница Фармацевт

№ слайда 8 Роли: Ветеринар - ведет прием, прослушивает, осматривает, прощупывает, выписы
Описание слайда:

Роли: Ветеринар - ведет прием, прослушивает, осматривает, прощупывает, выписывает рецепт. Медсестра – помогает вести прием больных, выполняет назначение врача, делает уколы, ставит градусники. Продавец – предлагает, продает, считает. Фармацевт – работает в аптеке, отпускает лекарства по рецепту врача.

№ слайда 9 Введение в игру: Воспитатель входит с детьми в группу. В группе оформлен каби
Описание слайда:

Введение в игру: Воспитатель входит с детьми в группу. В группе оформлен кабинет врача ветеринара Воспитатель: - Как вы думаете? Чей это кабинет? - Кого здесь лечат? - Как зовут сказочного персонажа ? Предполагаемые ответы детей Воспитатель: - А вы хотите быть доктором Айболитом? Посмотрите здесь халат давайте, примерим его, кому он подойдет тот и будет Айболитом. (Примеряют халат, всем большой) Можно, я буду доктором Айболитом? (на столе лежит письмо) Доктор Айболит: - Посмотрите здесь, какое-то письмо давайте прочитаем. (читает): «Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!» Доктор Айболит: Что такое? Неужели у них детки заболели? Ладно, ладно побегу и их деткам помогу. Только где же они живут? Как вы думаете, ребята?

№ слайда 10 Ответ детей: Они живут на Занзибаре, В Калахари и Сахаре, На горе Фернандо-По
Описание слайда:

Ответ детей: Они живут на Занзибаре, В Калахари и Сахаре, На горе Фернандо-По, Где гуляет Гиппопо По широкой Лимпопо. Доктор Айболит: Отправляемся спасать зверей. А вы поможете мне? Путь предстоит долгий, нам надо собраться в дорогу. - Но прежде чем поехать, надо решить, люди каких профессий могут помочь мне, доктору Айболиту? - Доктору помогает медсестра - Если доктор выпишет рецепт, нужно идти в аптеку.

№ слайда 11 Давайте, определим, кто будет медсестрой, фармацевтом?
Описание слайда:

Давайте, определим, кто будет медсестрой, фармацевтом?

№ слайда 12  - А еще нам нужно получить в дорогу овощи и фрукты. Их нам продаст продавец.
Описание слайда:

- А еще нам нужно получить в дорогу овощи и фрукты. Их нам продаст продавец.

№ слайда 13 (Айболит раздает карточки детям (по количеству детей). На карточках нарисова
Описание слайда:

(Айболит раздает карточки детям (по количеству детей). На карточках нарисован овощ или фрукт, и цифрой или точками обозначено количество предметов, которое нужно взять в пределах 5.) Самостоятельная работа детей по карточкам. Айболит вместе с продавцом проверяют правильность выполнения Примерные вопросы: Почему Артем взял столько яблок? Кира как ты думаешь, Дима правильно взял столько моркови? Сколько Маша взяла апельсин? И т. д. Игра-тренинг «Поехали» Игра в игре с имитацией движений. Ходьба по глубокому снегу на лыжах. Перед нами высокая гора поднялись на гору спустились с горы на орлах вот море садитесь в лодку гребем веслами поплыли, приплыли в Африку

№ слайда 14 Доктор Айболит: Ребята, мы добрались. Да здравствует милая Африка! (Под паль
Описание слайда:

Доктор Айболит: Ребята, мы добрались. Да здравствует милая Африка! (Под пальмою сидят звери, жарких стран, по количеству детей. У обезьянки перевязано голова, у льва лапка и т.д. Айболит и дети проходят к зверям).

№ слайда 15 Доктор Айболит: - Ребята здесь все заболели. Я один не смогу справится, берит
Описание слайда:

Доктор Айболит: - Ребята здесь все заболели. Я один не смогу справится, берите по животному узнайте, что у него болит и приходите прием. ( Дети выбирают животного осматривают, подходят к Айболиту)

№ слайда 16 Доктор Айболит: А вот и удобная полянка присаживайтесь. Маша у твоей обезьянк
Описание слайда:

Доктор Айболит: А вот и удобная полянка присаживайтесь. Маша у твоей обезьянки что болит? Никита что случилось со слоненком?

№ слайда 17 Доктор Айболит: Вот вам рецепты возьмите в аптеке лекарство. (Айболит опраши
Описание слайда:

Доктор Айболит: Вот вам рецепты возьмите в аптеке лекарство. (Айболит опрашивает всех детей и раздает рецепты-карточки на которых изображен баночка лекарства определенного цвета и цифрой обозначено количество ложек необходимых дать больному. Рассмотреть карточку с детьми объяснить, как пользоваться. Айболит обходит больных)

№ слайда 18 Доктор Айболит: Что-то у нас медленно идут дела на поправку Чем бы еще помочь
Описание слайда:

Доктор Айболит: Что-то у нас медленно идут дела на поправку Чем бы еще помочь? Надо добавить витамины. А я забыл, где же нам их взять? В чем они есть? Как вы думаете?

№ слайда 19 Доктор Айболит: Ребята, как повеселели наши зверята. Они совсем здоровы! А чт
Описание слайда:

Доктор Айболит: Ребята, как повеселели наши зверята. Они совсем здоровы! А что нужно, что бы делать сохранить здоровье? (Закаливаться, заниматься спортом, делать зарядку)

№ слайда 20 Давайте научим зверят делать зарядку. А поможет нам в этом волшебный куб. Мы
Описание слайда:

Давайте научим зверят делать зарядку. А поможет нам в этом волшебный куб. Мы сейчас его сделаем сами. Посмотрите вокруг, найдите фотографию вашего животного и наклейте ее на куб. ( Дети в зале находят изображение своего животного, наклеивают ее на большой куб )

№ слайда 21 Доктор Айболит: Сейчас мы подбросим куб и картинка которая выпадет подскажет
Описание слайда:

Доктор Айболит: Сейчас мы подбросим куб и картинка которая выпадет подскажет нам какие движения выполнять. Попрыгали как обезьянка. - Топаем как слоны. - Тянемся как жираф. и т д

№ слайда 22 Доктор Айболит: Волшебный куб мы подарим зверятам, пусть они каждое утро дела
Описание слайда:

Доктор Айболит: Волшебный куб мы подарим зверятам, пусть они каждое утро делают зарядку и будут здоровы. А нам пора возвращаться домой. (Дети прощаются со зверями).

№ слайда 23  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-499464
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх