Презентация номинаций общешкольных фестивалей "Если звезды зажигают..." и "Lux ex tenebris!"

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  
  
  
  Утверждено:
  
  Приказ №342 от 04.11. 2016
  И.о. директора : ____________
  О.А.Буцина
  
   
  
  
  ПОЛОЖЕНИЕ
  О КОНКУРСЕ
  «УЧЕНИК ГОДА» и «КЛАСС ГОДА»
  
   
  
  
  Рассмотрено на педагогическом совете
  Протокол № 18 от 04.11. 201
  
  
  
  
  
  г.Донецк
   
   
  

• 3 слайд

  Конкурс проводится в период с 1 октября по 30 апреля каждого учебного года. В конкурсе принимают участие ученики школы со 2 по 11 класс. Для учащихся 2-4 классов предусмотрена отдельная номинация.
  
  Информация о конкурсе в начале учебного года доводится до классных руководителей, учащихся и родителей. Информация о ходе конкурса в течение года размещается на информационных стендах школы.
  
  По итогам конкурса проводится торжественное мероприятие с участием директора школы с награждением победителей и их родителей.
  
  1. Общие положения
  
  

• 4 слайд

  2.1. Цель конкурса: повышение престижа образовательной деятельности и укрепление имиджа школы в глазах родительской общественности.
  2.2. Задачи конкурса:
  Повышать учебную мотивацию, престиж знаний, интеллектуальных и творческих достижений учащихся;
  Поощрять индивидуализацию и дифференциацию в образовательном процессе;
  Стимулировать использование педагогами технологии оценки достижений «портфолио»;
  Повышать значимость личного вклада родителей и педагогов в результаты образовательной деятельности учащихся.
   
  
  2. Цели и задачи конкурса
  
  

• 5 слайд

  3.1. В конкурсную комиссию входят заместители директора по УВР, ВР и представители управляющего совета школы.
  
  3.2. Функции конкурсной комиссии:
  Мониторинг достижений учащихся в номинации «Учебный лидер» - «Ученик года»,
  Размещение информации о ходе конкурса на стендах школы в течение года
  Выявление победителей по каждой номинации
  Формирование оргкомитета для организации и проведения торжественного мероприятия по итогам конкурса.
  
  3. Конкурсная комиссия
  
  

• 6 слайд

  4.1. Критерии участия в конкурсе:
  Высокие результаты академической успеваемости;
  Результативное участие в спортивных соревнованиях, интеллектуальных и творческих олимпиадах, конкурсах и др.
  Активное участие в деятельности детских объединений школы, выраженные организаторские способности и реализация внутришкольных детских проектов
  Соблюдение Устава школы
  
  4. Критерии и номинации конкурса
  
  

• 7 слайд

  Лидер портфолио (учащиеся начальной школы)
  
  Учебный лидер- «Интеллект» (высокая академическая успеваемость плюс статус лучшего ученика по сведениям учителей-предметников)
  Лидер творческих дел – «Наши таланты» (наиболее активные организаторы внеурочной деятельности по рейтингу детских объединений)
  
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 8 слайд

  Лидер спорта- «Олимпийские надежды» (наиболее активные участники соревнований вне школы по рейтингу педагогов физического воспитания)
  
  Лидер – универсал – «Ученик года» (учащиеся, показывающие высокую академическую успеваемость и высокие достижения в спорте или творчестве)
  
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 9 слайд

  Лидер дел – «Открытие года»
  - ученики, показавшие неожиданно высокие результаты в учебе, спорте , конкурсах, олимпиадах и т.п. ;
  которые впервые раскрылись как талантливые и одаренные, целеустремленные и разносторонне развитые личности .
  Это стало открытием для всей школы
  
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 10 слайд

  Лидер – обучения – « Наставник» -учителя, демонстрирующие высокий профессионализм в работе с учениками, который проявляется в высоких показателях качества знаний учащихся, в активном участии и победах учеников в предметных конкурсах, олимпиадах, проектах, МАН; показавшие высокие достижения в спорте или творчестве
  
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 11 слайд

  Лидер в изучении иностранных языков – «Полиглот»
  -активный участник, призер и победитель разнообразных конкурсов, проектов, олимпиад, МАН и т.п. по знанию иностранных языков
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 12 слайд

  Лидер в экологических акциях, сборе макулатуры , направленном на сохранение от вырубки деревьев – «Сохрани березку!» - «Рыцарь леса» и «Принцесса леса»
  - победители сбора макулатуры
  4.2. Номинации конкурса:
  
  

• 13 слайд

  5.1. Определение победителей номинации «учебный лидер» - «Интеллект»:
  Один раз в месяц педагоги предоставляют информацию, в котором в числе прочих показателей указывают фамилии учеников, лучших по предмету в каждом классе.
  
  На основании данных сведений формируется единая ведомость, где наряду с фамилиями учеников указывается число предметов, по которому ученик назван лучшим в данном месяце.
  
  В конце года по каждой параллели выявляются учащиеся, набравшие наибольшее количество статусов «лучший по предмету» по максимальному числу предметов
  
  5. Определение победителей
  
  

• 14 слайд

  Один раз в четверть проводится анализ журналов по параллели. К зачету принимаются первые десять мест рейтинга.
  
  В конце года конкурсная комиссия сопоставляет результаты мнения педагогов и рейтинга журналов.
  
  Побеждают те учащиеся, кто систематически входит в число первых по результатам рейтинга и называется педагогами-предметниками лучшим по максимальному количеству предметов в течение учебного года.
  
  Максимальное количество учащихся от параллели – 5 человек
  
  5. Определение победителей
  
  

• 15 слайд

  Один раз в год детские объединения проводят анализ деятельности и выявляют наиболее достойных статуса «ученик года», руководствуясь критериями: организаторские способности, активность в реализации детских проектов и др.
  Список претендентов (не более 10 человек) предоставляется в конкурсную комиссию.
  
  5.2. Определение победителей номинации
  «Наши таланты».
  
  

• 16 слайд

  На протяжении учебного года учителя физической культуры ведут мониторинг участия учащихся в районных и городских соревнованиях и выявляют учащихся, принимавших результативное участие в максимальном количестве соревнований за учебный год.
  
  Список претендентов (не более 10 человек) предоставляется в конкурсную комиссию.
  
  5.3. Определение победителей номинации
  «Олимпийские надежды».
  
  

• 17 слайд

  
  5.5. Определение победителей номинации «лидер портфолио» осуществляется согласно приложению №1.
  
  Определение победителей номинации «Лидер портфолио»
  

• 18 слайд

  кандидатура учащегося, выдвинутого педагогами в список претендентов, но имеющего академическую задолженность
  или неоднократное нарушение правил школы,
  не принимается к рассмотрению конкурсной комиссией.
  
  Примечание:
  

• 19 слайд

  1. Общие положения
  
  Конкурс проводится в период с 1 октября по 30 апреля каждого учебного года. В конкурсе принимают участие классы школы с 1 по 11 класс.
  Информация о конкурсе в начале учебного года доводится до классных руководителей, учащихся и родителей. Информация о ходе конкурса в течение года размещается на информационных стендах школы.
  Подведение итогов конкурса проводится в виде экономической игры (5-11 класс).
  В начальной школе – на итоговой линейке.
  
  Положение о школьном конкурсе
  «Класс года»
  
  

• 20 слайд

  2.1. Цель конкурса: активизация совместной деятельности и развитие классных коллективов
  2.2. Задачи конкурса:
  Повышать учебную мотивацию, престиж знаний, интеллектуальных и творческих достижений учащихся;
  Укреплять морально-психологический климат классного коллектива;
  Стимулировать использование технологии оценки достижений «портфолио»;
  Стимулировать активность и творческую деятельность классных руководителей.
   
  
  2. Цели и задачи конкурса
  
  

• 21 слайд

  3.1. В конкурсную комиссию входят заместители директора по УВР, ВР и представители управляющего совета школы.
  3.2. Функции конкурсной комиссии:
  Мониторинг достижений классов
  Размещение информации о ходе конкурса на стендах школы, школьном экране, школьном сайте в течение года
  Выявление победителей
  
  3. Конкурсная комиссия
  
  

• 22 слайд

  4.1. Критерии участия в конкурсе:
  Академическая успеваемость (количество обучающихся на 4,5)
  Выполнение учащимися класса правил учебной деятельности (по оценке предметников) – для 5-11 классов
  Активность и массовость участия класса в общешкольных и внешкольных мероприятиях, акциях
  Реализация классом учебно-воспитательного проекта
  Соблюдение учащимися Устава школы в части внешнего вида и второй обуви (по листам дежурства) – для 5-11 классов
  6. Спортивные достижения класса
  7. Достижения учащихся класса в отдельных областях (предметные и творческие конкурсы, олимпиады и др.)
  
  4. Критерии и номинации конкурса
  
  

• 23 слайд

  В портфолио класса учащиеся заносят копии индивидуальных и коллективных грамот, дипломов, благодарностей похвальных листов, свидетельств об участии.
  Один раз в четверть подводятся итоги по успеваемости и выполнению учащимися класса правил предметников и школы.
  Реализация проекта подтверждается электронной презентацией.
  
  Механизм оценки - создание портфолио класса
  
  

• 24 слайд

  1. Начальная школа
  
  2. 5-11 классы
  
  4.2. Номинации
  
  

• 25 слайд

  1. Академическая успеваемость: классу присваивается баллов столько, сколько в классе учащихся, обучающихся на «4» и «5» в течение года (к подведению итогов принимается средний результат за 3 четверти).
  
  2. Берется среднее значение по предметам за год (по 5-балльной шкале)
  
  5. Оценка портфолио
  
  

• 26 слайд

  3. Берется суммарный показатель за год. Одно участие – 1 балл.
  4. Реализация проекта оценивается от 5 до 10 баллов. 5 баллов – проект внутри класса, 7 баллов – проект, выходящий за пределы класса в рамках школы, 10 баллов – за проект, выходящий за рамки школы. Требования к реализации проекта прописываются отдельно.
  
  5. Оценка портфолио
  
  

• 27 слайд

  
  5. Из суммы баллов класса вычитается средний балл нарушений учащимися класса правил школы (отсутствие 2 обуви, несоответствующий внешний вид, опоздания на уроки) за учебный год.
  6. За каждую победу класса в соревнованиях внутри школы классу начисляется 1 балл, за призовое место – 0,5 балла
  7. За каждую победу учащегося (группы учащихся) в индивидуальных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах начисляется 1 балл, за призовое место – 0,5 балла.
  
  5. Оценка портфолио
  
  

• 28 слайд

  если за учебный год учащиеся класса совершили правонарушение (преступление),
  класс снимается с конкурса
  
  Примечание:
  

• 29 слайд

  6.1. Классы-победители решением общешкольного фестиваля «Если звезды зажигают…» награждаются дипломами.
  Им присваивается звание «Класс года».
  6.2. Классные руководители классов-победителей решением общешкольного фестиваля «Если звезды зажигают…» награждаются благодарственным письмом школы и памятной лентой.
  Им присваивается звание «Самый классный классный»
  
  6. Награждение
  
  

• 30 слайд

  6.1. Ученики-победители решением общешкольного фестиваля «Если звезды зажигают…» и «Lux ex tenebris!» награждаются дипломами
  «Интеллект», «Олимпийские надежды», «Наши таланты», «Открытие года», «Полиглот», «Рыцарь леса», «Принцесса леса», «Олимпийские надежды».
  6. Награждение