1 слайд

КОЛЛЕДЖДЕРДЕ ХИМИЯ ПӘНІН ЖАҢАРТПА ТЕХНОЛОГИЯЛАРМЕН ОҚЫТУ


Орындаған: Буданов Н.У

2 слайд

ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ:
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыруда жаңартпа технологиялардың түрлері мен оны меңгерту жолдарын ашып көрсету. Тәжірибеде жаңа технология элементтерін негізге алып, оқыту әдістерін меңгеру.

3 слайд

-Химияны оқытуда жаңа технологиялардың әдіс-тәсілдерін енгізу және оқушылардың білімі мен біліктілігін қалыптастыру;

-Инновациялық әдіс-тәсілдерді пайдаланып, оқушылардың танымдық қызығушылығын және білім сапасын арттыру;

-Жаңа педагогикалық технологиялардың әдіс-тәсілдерін дәстүрлі білім беру технологияларымен салыстыра отырып, оқушылардың алған білімдерін жүйелеу;

МІНДЕТТЕРІ:

4 слайд

Жаңа технологияның педагогикалық қағидалары
Шығармашылық қабілеттерін дамыту
Өз беттерімен әрекеттену әдістерін меңгеру
Оқыту мен тәрбиенің бірлігі
Танымдық қабілетін қалыптастыру, дамыту
Оқушыларға ізігілік тұрғысынан қарау
Шығармашылық икемділігін дамыту
Оқу процесін оқушының сезінуі
Оқушының қабілеті мен мүмкіндік деңгейіне орай оқыту

5 слайд

Оқытудың дәстүрлі жүйесі мен жаңа педагогикалық технологияның
айырмашылығы

6 слайд

ИНТЕРАКТИВТІ ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ
Оқушы- басты дамушы тұлға
Оқытушы- басты дамытушы тұлға
Жеке, жұпта, топта, оқу іс-әрекеті
Жаңа ақпаратпен қамтамасыз етіледі
Оқушыларда қызығушылық құлшыныс пайда болады
Жаңалық ашуға, зерттеуге, ізденуге үйренеді

7 слайд

Сабақтың тақырыбы
Оттектің физикалық қасиеттері.
Оттекті алу.
О

8 слайд

Оттектің физикалық қасиеттері мен алыну
жолдары туралы білу
Сабақтың мақсаты

9 слайд

1.Оттектің физикалық қасиеттерін білу
2.Фотосинтез процесінің нәтежесі
3.Өнеркәсіпте , лабораторияда алынуы
4.Катализатор ұғымын енгізу
5.Оттек – тіршілік көзі
Сабақтың міндеттері

10 слайд

Сабақ түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту

Сабақтың әдісі: Интерактивті оқыту технологиясы

Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта,
тәжірибе,есептер шығару

11 слайд

1. Оттектің ашылу тарихы
2. Периодтық жүйедегі орналасуы
3. Физикалық қасиеттері
4. Алынуы
5.Талдау кезеңі
6 Қолдану кезеңі

12 слайд

Оттектің ашылу тарихы
ХVIII ғасырда
тәжірибе жүзінде
Дж. Пристли(1774ж)
мен швед ғалымы
К.Шееле(1772ж)
оттекті бос күйінде
алып,оның ауаның
құрамдас бөлігі
екенін айтты
Карл Вильгельм Шееле
(1742 – 1786)
Джозеф
Пристли
Карл
(1733– 1804)

13 слайд

Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі
Элементтердің топтары
I
III
II
VIII
IV
V
VI
VII
II
I
III
VII
VI
V
IV
2
1
3
4
5
6
7
10
Li
Литий
3
6,939
Периоды
Қатар
K
Калий
19
39.102
Na
Натрий
11
22,9898
Cu
Медь
29
63.546
В
Бор
5
10 .811
Ne
Неон
10
20,18
Be
Вериллий
4
9,012
Ca
Кальций
20
40,08
Ag
Серебро
47
107.868
Ra
Радий
88
[226]
La
Лантан
57
138.81
Al
Алюминий
13
26,9815
O
Кислород
8
15.996
N
Азот
7
14.0067
Ge
Германий
32
72.59
C
Углерод
6
12,011
F
фтор
9
18.9984
Br
Бром
35
79.904
H
Водород
1
1.00797
Se
Селен
34
78.96
I
Иод
53
126.904
Cl
Хлор
17
35,453
As
Мышьяк
33
74.9216
He
Гелий
2
4,003
Ar
Аргон
18
39,948
Xe
Ксенон
54
131,3
Kr
Криптон
36
83,8
Te
Теллур
52
127.60
Fe
Железо
26
55.847
Mg
Магний
12
24,312
S
Сера
16
32,064
P
Фосфор
15
30,9738
Si
Кремний
14
28,086
Ti
Титан
22
47.90
Mo
Молибден
42
95.94
Tс
Технеций
43
99
V
Ванадий
23
50.942
Cr
Хром
24
51.996
Mn
Марганец
25
54.938
Sс
Скандий
21
44.956
Ga
Галлий
31
69.72
Re
Рений
75
186.2
Rh
Родий
45
102.905
Ir
Иридий
77
192.2
Ru
Рутений
44
101.07
Os
Осмий
76
190.2
Pt
Платина
78
195.09
Pd
Палладий
46
106.4
At
Астат
85
210
Rn
Радон
86
[222]
Mt
Мейтнерий
109
[266 ]
Hs
Хассий
108
[265 ]
Ba
Барий
56
137.34
Sr
Стронций
38
87.62
Rb
Рубидий
37
85.47
In
Индий
49
114.82
Cs
Цезий
55
132.905
Fr
Франций
87
[223]
9
8
Zn
Цинк
30
65.37
W
Вольфрам
74
183.85
Po
Полоний
84
208.982
Zr
Цирконий
40
91.224
Nb
Ниобий
41
92.906
Ta
Тантал
73
180.9479
Cd
Кадмий
48
112.41
Sb
Сурьма
51
121.75
Hf
Гафний
72
178.49
Sn
Олово
50
118.71
Pb
Свинец
82
207.2
Bi
Висмут
83
208.98
Co
Кобальт
27
58.933
Ni
Никель
28
58.71
Y
Иттрий
39
88.9059
Au
Золото
79
196.966
Tl
Таллий
81
204.383
Hg
Ртуть
80
200.59
Ac
Актиний
89
227.028
Bh
Борий
107
[262]
Sg
Сиборгий
106
[263]
Db
Дубний
105
[262]
Rf
Резерфордий
104
[261]

14 слайд

Оттектің сипаттамасы
Элементтер топтары
I
III
II
VIII
IV
V
VI
VII
II
I
III
VII
VI
V
IV
2
1
3
4
5
6
7
Периоды
Қатары
9
8
О
16
8
10

15 слайд

Оттекті алу
Өнеркәсіпте
Зертханада

16 слайд

Өнеркәсіпте оттекті көп мөлшерде сұйық ауаны айдау арқылы алады. Ол үшін ауаны алдымен шаң-тозаңнан,ылғалдан және көмірқышқыл газынан тазартады. Одан соң ауаны қатты қысып суытады.
-200°С-та ауаның құрамындағы оттек пен азот сұйық күйге ауысады да көкшіл сұйықтыққа айналады. Енді оттекті азоттан бөліп алу үшін аздап қыздырады

17 слайд

Зертханада
КМnO4
КСІО3
НgO

18 слайд

Химиялық реакцияның жылдамдығын
тездететін,бірақ реакция соңында жұмсалмай
қалатын зат өршіткі(катализатор)деп аталады.

Керісінше реакция жылдамдығын
баяулататын зат ингибитор(басытқы) деп аталады.
Талдау кезеңі

19 слайд

1)Оттек латын тілінен аударғанда ....деген мағына береді
2)Д.И.Менделеев құрастырған химиялық элементтердің периодтық жүйесінде,оттек элементі ... орында тұр
3)Аr(О)=
4) Мr(О2)=
5) Атмосферадағы оттектің көлемдік үлесі....
Химиялық диктант

20 слайд

6) 5О2-нені білдіреді?...
7)4О-бұл нені білдіреді?...
8) Оттегінің валенттілігі...
9) Жер қыртысындағы оттектің массасы...
10)Тіршілік газы-...

21 слайд

Есептер шығару

1.Калий перманганаты КмnO4 құрамындағы оттектің массалық үлесін % табыңдар.
16грамм оттек алу үшін қажетті калий перманганатының зат мөлшерін және массасын табыңдар.



0,405(40,5)
158 г,
1 моль

22 слайд

1.оксигениум –қышқыл тудырушы
2.8
3)16
4)32
5)21%
6) 5молекула оттек
7) 4атом оттек
8) тұрақты (ІІ)
9) 49,13%
10) оттек-кислород-оксигениум

Дұрыс жауап

23 слайд

9-10------«5»
7-8--------«4»
5-6--------«3»

Бағалау критериі:

24 слайд

«Қаныққан бір атомды спирттер» тақырыбына өткен сабақ

25 слайд

Қаныққан бір атомды спитртер

26 слайд

Сабақтың мақсаты

Білімділік. Спирттердің классификациясы, номенклатурасы,
изомериясымен физикалық, химиялық қәсиеттерімен
таныстыру спирттердің зияны және пайдасы туралы
мағлұматтар беру.

Дамытушылық. Оттекті органикалық қосылыстардың құрылысының ерекшелікерін түсіндіре отырып тақырыпты меңгерту мәселені шешу жолын іздеуге, жалпы диалогтарға қатысу, басқа білім алушыны тыңдау.
Тәрбиелік: Білім алушылардың қызығушылығын артыру мақсатын, практикалық және ой мәдениетінің еңбегін түзету жолдарын, өзін-өзі бағалай алуға тәрбиелеу

27 слайд

Сабақ жоспары
1.Спирттердің классификациясы
2. Гомологтық қатар .
3. Изомериясының түрлері.
4.Физикалық қасиеттері
5.Алынуы.
6.Химиялық қасиеттері.
7.Қолданылуы.

28 слайд

Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, слайд, шарөзек модельдері, спирттер тақырыбына тест, медиапроектор
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Лекция ,конспект жазу. жартылай-ізденіс
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
( сабақ тақырыбын дәптерлеріне жазады)
.

29 слайд

Жаңа сабақты оқып үйрену.
Сабақтың тақырыбы: Қаныққан біратомды спирттер.
Спирттер дегеніміз - малекулаларында көмірсутек радикалымен байланысқан (ОН) гидроксил тобы бар заттар.
Жалпы формуласы СnH2n+1OH немесе R-OH

30 слайд

Қаныққан біратомды спирттердің қатары:

1.Метанол, метил спирті
2.Этанол, этил спирті
3.Пропанол, пропил спирті
4.Бутанол, бутил спирті
5.Пентанол, пентил /амил/ спирті

Cпирттердің молекулалық формуласын ауызша құрастыру тапсырмасы берілді.

Гомолог қатарының алғашқы 2 өкілі изомер түзбейтін заттар
Ал қалғандары осы берілген класс ішінде тізбек және - ОН тобының орналасуын байланысты құрылым изомерлерін түзеді.

31 слайд

1. C4H8OH
CH5CH2-CH2-CH2OH – бутанол 1- біріншілік спирт



CH3CH2-CH-CH3
I
OH – бутанол 2 – екіншілік спирт

32 слайд

СЛАЙД 5

2. C4H8OH

CH3CH2-CH2-CH2OH – бутанол- 1

CH3
I
CH3 – CH -CH2ОН – 2 метил пропанол -1




С2Н5ОН және СН3 –О – СН3
этанол диметил эфирі

33 слайд

t, p кат
ферменттер
II. Алынуы

34 слайд

Физикалық қасиеттері


 
 

35 слайд

Біратомды спирттердің химиялық қасиеттері:
 1.Гидроксотоптағы сутек атомының белсенді металдарымен әрекетесуі
 
2 Na+R-OH→2RONa+H2↑
 
2.Галогенсутектермен әрекеттесуі
R-OH+HBr→RBr+H2O
3.Дегидратациалануы /молекулаішілік/
C2H5OH→C2H4+H2O
 
4.Жануы:
CnH2n+2O+( )nO2→ nCO2+(n+1)H20+Q

O
5.Дегидрленуі: R-CH2-OH Cu,t→R – C +H2
H
 
6.Молекуларалық сусыздануы /жәй эфир тузуі/
R-OH+ R-OH R-O-R+H2O
R1-OH+ R2-OH R1-O-R2+H2O
 
7.Тотығуы:
Біріншілік спирттердің тотығуы:

О
 R-CH2-OH R-C-H+H2O K-COOH/карб /

36 слайд

Қолданылуы.
Метанол
Сірке қышқылын алуда
Пластмассалар алуда
Отын ретінде
Еріткіш ретінде

37 слайд

Этанол
Еріткіш ретінде
Парфюмерияда,
медицинада
Отын ретінде,
Тамақ өнеркәсібінде
Құмырсқа қышқылын алуда

38 слайд

СЛАЙД 8

 
Спирттердің жеке өкілдерінің адам организміне зияны туралы:
Метанол СН3ОН – өте улы зат.Адам организміне түскен аз мөлшері оны соқырлыққа алып келсе, 50мл мөлшеріндегі шамасы өлімге әкеліп соқтырады!
С2Н5ОН этанолдың аздаған мөлшері адам организмінің ми қыртысында тежеу туғызып, организмді сусыздандырып, оны уландырса, үнемі қолданған адам миының жұмысы нашарлап, бауырын цирроз ауруына әкеліп соқтырады.

39 слайд

40 слайд

Келесі қосылыстардың структуралық формуласын жазыңдар:

1)Бутанол-2;

2)Пентанол-3;

3)2-метилпропанол-2;

4) Пропанол-1;

5)2,2-диметилбутанол-2.

41 слайд

42 слайд

Рефлексиялы бағалау.
Оқушылыр алдарындағы тестерге жауап бере отырып келіскен жерлеріне «+» белгісін қояды.
Бүгін көп жаңалық білдім.
Маған бұл өмірде керек болады.
Сабақ кезінде ойланатын жағдайлар болды.
Маған сабақ кезінде туындаған сұрақтарға жауап ала білдім.
Сабақ барысында мен жақсы қатысып отырдым, және сабақ өз мақсатына жетті.

43 слайд

Сабақ қорытындыланып, қысқаша дәптерлеріне конспекті түрінде жазылады. Оқушылар білімі жүйеленіп, үйге тапсырма беріледі.
Үйге тапсырма. П1-5 2 жаттығу
Бағалау.
 

44 слайд

Бекіту:
Спирттердің шарөзек моделдерін дайындау.
1 топшаға- метил спиртінің,
2 –топшаға этил спиртінің,
3- топшаға пропил спиртінің

45 слайд

НӘТИЖЕЛЕР

46 слайд

«Алматы технико-экономикалық қатынас жолдары колледжі» 1-курс студенттерінің экспериментке дейінгі білім сапасы мен ынтасының дәстүрлі оқыту бойынша көрсеткіштері

47 слайд

(жаңартпа технология пайдаланғаннан кейін)

48 слайд

«Алматы технико-экономикалық қатынас жолдары колледжі» студенттерінің жаңа технология элементтерін химия пәнінде қолдану тиімді және тиімсіз емес деп берген бағаларының көрсеткіштері

49 слайд

Курстық жұмысты орындау барысында АТУ1/1, 1/2 бақылау тобы мен ЭЖД 1/1, 1/2 эксперименттік топтарға «Оттек.Оттегінің физика -химиялық қасиеттері ,алыну жолдары тақырыбымен интерактивті оқыту технологиясы элементтері қолданылып , «Қаныққан бір атомды спирттер» тақырыбына ақпараттық-коммуникативтік технология элементтері қолданыла сабақтар өтті. Дәстүрлі оқыту технологиясымен өтіп жүрген сабақтармен салыстырғанда, жаңа технология элементтерін қолдана өткен сабақтарда білім алушылардың сабаққа деген ынталары артып, білім сапасының жоғарлағандығы байқалды. Оның нәтижесінде білім алушылардың сабақ үлгерімінің бағасы 4,0-тен 4,5-ға дейін артты. Эксперментке қатысқан студенттердің 42 тиімді, 8 тиімсіз деп берген бағалары бойынша , жаңа технология элементтерін химия сабақтарында қолданудың тиімді екендігін көрсетіп берді.
Қорытынды