Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Новые педагогические технологии".

Презентация "Новые педагогические технологии".

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Новые педагогические технологии Кунусбаева Гульбарина Бахтяновна учитель биол...
Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в...
Классификация педагогических технологий Традиционные технологии Инновационные...
Педагогические технологии на основе активизации деятельности учащихся Игровые...
Сущность проблемного обучения состоит в том, что учащиеся систематически вклю...
Дифференцированное обучение – это форма организации учебного процесса, при ко...
Информационные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи инфо...
Особенности программированного обучения, которое тесно связано с информационн...
Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-мо...
Игровое обучение — это форма учебного процесса в условных ситуациях, направле...
Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образова...
Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, об...
Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавате...
Учащийся получает диплом победителя или сертификат участника.
Учитель получает благодарственное письмо.
Интернет – олимпиады. осенняя олимпиада; зимняя олимпиада; весенняя олимпиада;
Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность:...
«Пусть будет для учащихся золотым правилом: всё, что только возможно, предос...
Преимущества: материалы к уроку можно приготовить заранее; можно создавать сс...
Уильям Глассер 10% из того, что мы ЧИТАЕМ, 20% из того, что мы СЛЫШИМ, 30% из...
«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сдел...
Желаю успеха!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Новые педагогические технологии Кунусбаева Гульбарина Бахтяновна учитель биол
Описание слайда:

Новые педагогические технологии Кунусбаева Гульбарина Бахтяновна учитель биологии и химии ГУ «Челгашинская средняя школа» с. Челгаши

№ слайда 2 Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в
Описание слайда:

Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности Педагогическая технология ̶ это содержательная техника реализации учебного процесса.

№ слайда 3 Классификация педагогических технологий Традиционные технологии Инновационные
Описание слайда:

Классификация педагогических технологий Традиционные технологии Инновационные технологии

№ слайда 4 Педагогические технологии на основе активизации деятельности учащихся Игровые
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе активизации деятельности учащихся Игровые технологии; Технология проблемного обучения; Технология модульного обучения(В.Ф.Шаталов); Технология уровневой дифференциации; Технология индивидуализации обучения; Технология программированного обучения; Информационные технологии обучения;

№ слайда 5 Сущность проблемного обучения состоит в том, что учащиеся систематически вклю
Описание слайда:

Сущность проблемного обучения состоит в том, что учащиеся систематически включаются учителем в процесс поиска доказательного решения новых для них проблем, благодаря чему они научаются самостоятельно добывать знания, применять ранее усвоенные и овладевают опытом творческой деятельности.

№ слайда 6 Дифференцированное обучение – это форма организации учебного процесса, при ко
Описание слайда:

Дифференцированное обучение – это форма организации учебного процесса, при которой педагог работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких- либо значимых для учебного процессе общих качеств.

№ слайда 7 Информационные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи инфо
Описание слайда:

Информационные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи информации обучающему, средством осуществления которых является компьютер. Формы использования ИТ разнообразны: от демонстрации на уроке до дистанционного образования. Информационные технологии включают гипертекст и мультимедиа, программируемое тестирование и контроль, имитационное обучение, демонстрации.

№ слайда 8 Особенности программированного обучения, которое тесно связано с информационн
Описание слайда:

Особенности программированного обучения, которое тесно связано с информационными технологиями (часто учащиеся самостоятельно осваивают учебный материал с помощью компьютера) заключаются в следующем: учебный материал разделяется на отдельные порции; учебный процесс состоит из последовательных шагов, содержащих порцию знаний и мыслительных действий по их усвоению; 3. каждый шаг завершается контролем (вопросом, заданием и т.д.);

№ слайда 9 Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-мо
Описание слайда:

Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации. I модуль - устное изложение учителем основных вопросов темы, раскрытие узловых понятий;     II модуль - самостоятельные и практические работы. Ученики работают с различными источниками информации, отрабатывают материал темы. На этом этапе проводятся уроки-практикумы, семинары, игры;      III модуль - повторение и обобщение материала темы;      IV модуль - контроль знаний учащихся по всей теме.

№ слайда 10 Игровое обучение — это форма учебного процесса в условных ситуациях, направле
Описание слайда:

Игровое обучение — это форма учебного процесса в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта во всех его проявлениях: знаниях, навыках, умениях, эмоционально-оценочной деятельности. Игра обучает, развивает, воспитывает, социализирует, развлекает и дает отдых. Но исторически одна из первых ее задач — обучение.

№ слайда 11 Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образова
Описание слайда:

Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования – информационно-образовательная среда.

№ слайда 12 Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, об
Описание слайда:

Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, обеспечивающих обучение: наличие системы средств «общения» с информацией; наличие системы для самостоятельной работы с информацией; наличие интенсивных связей между участниками образовательного процесса познавательной учебной деятельности.

№ слайда 13 Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавате
Описание слайда:

Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавательной деятельности школьников на уроке и во внеурочной деятельности: различные интеллектуальные и творческие дистанционные состязания. Каждое дистанционное мероприятие – это очередная ступень к  вершине знаний, ключ к успеху, развитию. 

№ слайда 14 Учащийся получает диплом победителя или сертификат участника.
Описание слайда:

Учащийся получает диплом победителя или сертификат участника.

№ слайда 15 Учитель получает благодарственное письмо.
Описание слайда:

Учитель получает благодарственное письмо.

№ слайда 16 Интернет – олимпиады. осенняя олимпиада; зимняя олимпиада; весенняя олимпиада;
Описание слайда:

Интернет – олимпиады. осенняя олимпиада; зимняя олимпиада; весенняя олимпиада;

№ слайда 17 Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность:
Описание слайда:

Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность: обучаться и приобретать знания, умения и качества, необходимые современному человеку; получать самую современную информацию по интересующей теме; получать квалифицированные консультации и советы экспертов; иметь доступ к методической базе разработок; общаться с коллегами на различных форумах; публиковать свои материалы; принимать участие в обсуждении опубликованных материалов; участвовать в профессиональных конкурсах.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 «Пусть будет для учащихся золотым правилом: всё, что только возможно, предос
Описание слайда:

«Пусть будет для учащихся золотым правилом: всё, что только возможно, предоставлять для восприятия чувствами, а именно: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи – обонянием, подлежащее вкусу – вкусом, доступное осязанию – путем осязания. Если какие-либо предметы сразу можно воспринять несколькими чувствами, пусть они сразу схватываются несколькими чувствами…» Ян Амос Коменский

№ слайда 21 Преимущества: материалы к уроку можно приготовить заранее; можно создавать сс
Описание слайда:

Преимущества: материалы к уроку можно приготовить заранее; можно создавать ссылки с одного файла на другой, например, аудио, видео-файлы или интернет-страницы; материал можно структурировать по страницам; после занятия файлы можно сохранить (в начальном или конечном виде) в школьной сети, чтобы ученики всегда имели доступ к ним.

№ слайда 22 Уильям Глассер 10% из того, что мы ЧИТАЕМ, 20% из того, что мы СЛЫШИМ, 30% из
Описание слайда:

Уильям Глассер 10% из того, что мы ЧИТАЕМ, 20% из того, что мы СЛЫШИМ, 30% из того, что мы ВИДИМ, 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ, 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими, 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично, 95% из того, что мы ПРЕПОДАЁМ кому-то ещё.

№ слайда 23 «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сдел
Описание слайда:

«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда». Древняя мудрость

№ слайда 24 Желаю успеха!
Описание слайда:

Желаю успеха!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров73
Номер материала ДБ-027514
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх