Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Новые подходы в преподавании и обучении"

Презентация "Новые подходы в преподавании и обучении"


библиотека
материалов
Новые подходы в преподавании и обучении Учитель начальных классов Беккер Л.В....
Перенос слова Перенос слов с й и ь Перенос слов с двойными согласными Слова...
Удалось Затрудняюсь Планирую Организовать активные формы обучения Повышение у...
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Новые подходы в преподавании и обучении Учитель начальных классов Беккер Л.В.
Описание слайда:

Новые подходы в преподавании и обучении Учитель начальных классов Беккер Л.В. Ожидаемые результаты: посредством интеграции данного модуля в серию последовательных уроков повысится мотивация к учению и – способствует формированию саморегулятивного поведения Вовлечение учащихся в учебную деятельность с целью определения учителем какими знаниями и умениями они владеют. Чем увлекается и интересуется каждый ученик. Что умеет и желает делать. (Руководство для учителя, с 141) Цель интегрирования: вовлечь всех учащихся в процесс познания через активные формы обучения ученик Фронтальный диалог с классом Работа в парах Работа в группах Вопросы высокого и низкого порядка

№ слайда 2 Перенос слова Перенос слов с й и ь Перенос слов с двойными согласными Слова
Описание слайда:

Перенос слова Перенос слов с й и ь Перенос слов с двойными согласными Слова с двойными согласными Работа в парах (повторение правил, по определению пропущенных орфограмм, деление слов, образование новых слов) Работа в группах (составление ассоциативной карты по переносу слов, составление таблицы “Можно-нельзя”) Работа в большой группе над упражнением по учебнику, фронтальный диалог по выполнению д/з, выявление трудностей, Проблемная задача, работа с презентацией, Рефлексия (смайлы, Ладошки, дерево познания, + и -)

№ слайда 3 Удалось Затрудняюсь Планирую Организовать активные формы обучения Повышение у
Описание слайда:

Удалось Затрудняюсь Планирую Организовать активные формы обучения Повышение уровня мотивации к обучению Развитие критического мышления Комментирование ответов детьми Нежелание детей работать в группах сменного состава из-за межличностных отношений При проведении уроков недостаточно проследился исследовательский тип беседы Применять стратегии обучения, затрагивающие социальную область саморегуляции Организация диалога с помощью вопросов высокого порядка. Использование методов для вовлечения детей в исследовательскую беседу.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-508410

Похожие материалы