Презентация НПК на тему "Рисование как вид изобразительной деятельности в повседневной жизни"

• 1 слайд

  Тема: Рисование как вид изобразительной деятельности в повседневной жизни
  Выполнила Выгузова Светлана
  4»В» класс
  Школа №36 «Надежда»
  
  
  Руководитель Ермолаева
  Юлия Сергеевна
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Задача
  Задачу своего исследования вижу в том, что именно изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка.
  

• 5 слайд

  Виды изобразительной деятельности:
  

• 6 слайд

  Рисование - вид изобразительной деятельности, основное назначение которого - образное отражение действительности.
  Лепка – это вид изобразительной деятельности. В словаре Ожегова С.И. «Лепить,значит делать изображение, сооружать из пластического, мягкого материала»
  Аппликация (от латинского applicatio - накладывание) - это способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон. [4, с.87].В аппликации употребляются самые различные материалы: кожа, войлок, сукно, береста, мех, ткань, соломка, бумага.
  Конструирование – термин означает приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов, от латинского слова «constructio» - построение
   
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Увлечение современных детей
  МИР ВОКРУГ НАС СТРЕМИТЕЛЬНО МЕНЯЕТСЯ. У БОЛЬШИНСТВА СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ ИНТЕРЕСЫ И УВЛЕЧЕНИЯ КАРДИНАЛЬНО ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ НАШИХ.
  . Приоритеты у современных детей совершенно другие.
  
  

• 12 слайд

  Чем увлекаются наши дети, за каким занятием они готовы сидеть часами? Если 10 лет назад ребята предпочитали строить замки в песочнице, играть в прятки, то сегодня юное поколение выбирает
  
  

• 13 слайд

  Многие дети проводят большую часть своего свободного времени за компьютером или планшетом
  

• 14 слайд

  Мной проведен опрос детей младшего школьного возраста от 7лет до 10 лет- 43 детей, из них 17 мальчиков, 26 девочек
  

• 15 слайд

  Как я провожу свободное время
  

• 16 слайд

  Знание детей по уроку рисования
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Вывод, из проведенного опроса детей
  Девочки более активные в разных увлечениях, чем мальчики
  Мало уделяют в свободное время дети –рисованию, чтению.
  Больше играют в компьютер.
  Недостаточные знания по деятельности рисования
  
  
  
  

• 19 слайд

  Заключение:
  1. Необходимо формировать у детей эстетическое восприятие и художественно-творческие способности в избирательной деятельности
  задачи
  Развитие восприятие формы и цвета
  Развитие мелкой моторики рук
  Сочетание творческой деятельности, упражнения тренировки пальцев рук с речевым развитием детей
  

• 20 слайд

  2. Развивать детское творчество средствами нетрадиционных техник рисования
  задачи
  Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования
  Совершенствовать технические умения и навыки рисования
  Создать условия экспериментирования с различными материалами, инструментами и изобразительными техниками
  Воспитывать самостоятельность, интерес к рисованию
  

• 21 слайд