Методическая разработка представляет собой тест, направленный на проверку понимания учащимися сюжета, героя и основных тем повести Н.С. Лескова «Очарованный странник». Вопросы охватывают анализ жизненного пути Ивана Флягина, его духовных поисков, а также раскрытие тем судьбы, веры, странничества и национального характера.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Н.С. Лесков
«Очарованный странник»
Учитель русского языка и литературы Ходжаева Дилара Дашбековна
2 слайд
Н.С. Лесков. Художник В. Серов
3 слайд
Иван Северьянович Флягин
Художник И. Глазунов
«Всю жизнь я погибал, и никак не мог погибнуть.»
Повесть задумана после летней поездки по Ладожскому озеру
Повествование ведётся от лица Ивана Северьяновича Флягина (пережил крепостно право, солдатчину, скитания, плен, войны, монастырскую службу)
4 слайд
Орловские конные заводы
Через заволжские степи до астраханских промыслов
От Каспия через Бугкские лиманы, мимо Марьевских ярмарок под Нижним к Петербургу
От Кавказа до Ладоги и монастыря на одном их северных островов
Одиссея российского странника
5 слайд
«Всю жизнь я погибал, и никак не мог погибнуть.»
Воплощение русского характера
Очарованный странник
Мощь, богатырство героя, претерпевающего страдания, и поневоле доставшиеся ему от жизни, и взятые им на себя добровольно
Чрезмерность и неукротимость страстей
Носитель высокой чести
Выходец из скованного крепостнической неволей народа, живущего ещё «в очарованье бездыханном» (А. Блок) «младенческое», не до конца развитое сознание героя
Носитель народной восприимчивости к прекрасному, обворожён поэзией увиденного им мира.
6 слайд
На пути к монашеской пустыни он восторгается дорогой, по краям которой выросли «саженные березы» с их пленительной зеленью и духом. В курских землях он любуется «претеплейшей и премягкой» темной ночью: «По небу звезды как лампады навешены, а понизу темнота такая густая, что словно кто-то в ней тебя шарит и трогает». Даже в жестоком плену он способен наслаждаться бескрайним простором степи, где «ковыль белый, пушистый, как серебряное море, волнуется».
Природа
7 слайд
Увлечение хохлатыми голубями. С умилением наблюдает, как они целуются, как пошли у них маленькие «голубяточки».
Привыкает к маленькому «дитяти», а потом испытывает наслаждение от лечения и воспитания девочки, в няньках у которой оказался. С волнением рассказывает он, как его «дитя подросло и стало дыбки стоять»
Всякая живность
8 слайд
Когда Иван видит идущего по степи улана-ремонтера, у него возникает желание «отлично с ним со скуки поиграть». Рассказывая об этом, он произносит: «Это, восторгаюсь, будет чудесно».
Другой случай «поиграть» - сразиться с ловким татарином на ремнях, обнаружить буйство сил.
Любуется укротителем коня: «… просто статуй великолепный, на которого на самого заглядеться надо».
Игра физических сил
9 слайд
Интерес к чужим нравам, обычаям
Рассказ о татарском плене. Художник Н. Кузьмин
Редким чудом кажется Флягину схватка татар под названием «наперепором»: «В первый раз мне такое диво видеть довелось…»
10 слайд
Преодолевая свои «выходы» (запои), герой тянется к светлому, прекрасному, духовному. Глубоко чувствует музыку и по-детски ею восторгается. Он удивительно сосредоточенно слушает песню, «томную-претомную, сердечнейшую», которая его «так за душу и щиплет, так и берет в полон».
Музыка
11 слайд
Флягин «возлюбил коня», «постиг тайну познания в нем». «Я в лошади красоту понимаю». Восторгается сильным характером лошади, ее «веселой фантазией», тяготением к степной воле, красотой и совершенством.
Любуется «дивной» невысокой кобылицей, восторгается караковым жеребцом, который «даже не летел, а только земли за ним сзади прибавлялось»; пленился кобылицей Дидоной, «дивной красавицей».
Лошади
12 слайд
Рассказ об укрощении коня. Художник Н. Кузьмин
13 слайд
Женщина
Грушенька. Художник И. Глазунов
Грушенька. Художник Н. Кузьмин
14 слайд
История увлечения Грушей – постижение настоящей красоты (стилизация рассказа под романс).
Высшее очарование – в любви, в восторге перед неповторимым человеческим характером.
Высшее «природы совершенство»
15 слайд
Очарование тишиной монастырской жизни, особая «отрада упования», пока не услышит герой голос свыше: «Ополчайся!» и не придет к нему жажда воевать за свой народ. «Мне за народ очень помереть хочется», - признается он, завершая свою исповедь, похожую на повествование сказителя.
Идея героического самопожертвования – образ достигает эпического величия.
Тишина
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 347 302 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.
Николай Семенович Лесков
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Ходжаева Дилара Дашбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 326 167 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.