Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация "Нумерация древних римлян"

Презентация "Нумерация древник римлян"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ #U041d#U0443#U043c#U0435#U0440#U0430#U0446#U0438#U044f #U0434#U0440#U0435#U0432#U043d#U0438#U0445 #U0440#U0438#U043c#U044f#U043d.doc

Нумерация древних римлян


Цифры, которыми в наше время пользуются люли, были придуманы не сразу – они создавались постепенно и медленно входили в употребление. Цифры изобретались и видоизменялись на протяжении многих столетий одновременно с развитием письменности.

Вhello_html_m412ced9f.gifhello_html_m412ced9f.gif давние времена букв не было, а записывали слова в виде рисунков предметов, в которых хотели выразить свою мысль. Когда люди еще не знали, как делать бумагу, в восточных странах для записи слов и чисел пользовались глиной. Брали кусок сырой глины, разминали её и делали глиняную пластинку. Затем концом палочки на сырой глиняной пластинке ставили небольшие треугольники-клинышки hello_html_2795f7e2.gif . Если надо было на пластинке записать 1, ставили один клинышек, если 2 – ставили рядом два клинышка,

3 – . После того, как на глиняную пластинку нанесли знаки, её высушивали. Таких пластинок с различными клинописными знаками много найдено при раскопках и хранятся они в музеях.

Для запоминания чисел наши далекие предки использовали также зарубки на деревьях, палках и даже костях. Один предмет изображали одной зарубкой или одной чёрточкой на коре дерева, два предмета – двумя зарубками или двумя чёрточками и т.д. Следы такого первобытного приёма записи чисел дошли до наших дней в виде первых римских цифр: в письменной нумерации древних римлян первые три числа изображаются чёрточками: 1 – I, 2 – II, 3 – III. При чтении этих записей в уме производят сложение или подсчет числа поставленных палочек: один и один – два, один, один и один – три. А дальше для записи был введен особый знак V, обозначающий число пять. Некоторые историки предполагают, что этим знаком в древние времена заменили изображение руки. Руку рисовать долго, вычерчивать пять палочек тоже долго, а поставить знак в виде галочки значительно быстрее.

Когда для цифры пять был введен знак V, то довольно легко было изобразить числа 6, 7, 8, используя тот же приём сложения, что и при изображении чисел 2 и 3: III – это 1+1+1, а 6 – это 5+1, то есть VI, 7 – это 5+2 или VII, 8=5+1+1+1 или VIII. Но чтобы ускорить запись чисел 4 и 9, потребовалось ввести новый приём – вычитание: 4=5-1, а 9=10-1. А чтобы показать, что из пяти вычесть единицу, её записывали не справа, а слева от пяти. Четыре в римской нумерации записывают так: IV. Для десяти древние римляне так же ввели новый знак – две пятерки, но для удобства записи они изображали их одну под другой в перевернутом виде как две пересекающиеся черточки: 10 – X.

А как вы прочитаете такое число: IX? Конечно, это девять, так как знак I стоит слева от X, значит, 10-1=9.

Зная, как в римской нумерации записываются числа от 1 до 10, легко сообразить, как можно записать этими цифрами и другие числа вплоть до 49. Для чисел 50, 100, 500, 1000 в римской нумерации введены особые знаки: L, C, D, M. Запишем римскими цифрами число 37 – XXXVII. А запись числа 39 выглядит так: XXXIX. В книгах, газетах, плакатах, на циферблатах часов довольно часто можно встретить числа, записанные римскими цифрами, например, прочтите фразу “XXII зимняя Олимпиада будет проходить в городе Сочи в MMXIV г.” Грамотному человеку необходимо знать римскую нумерацию.

Запись чисел римскими цифрами менее удобна, чем общепринятая, громоздка и требует значительно больше времени для написания, она осложняет выполнение письменных действий. Попробуйте, например, сложить столбиком XXXIX и XXVII или разделить XXXXVIII на XII и вы убедитесь, что это потребует значительно большего напряжения ума, чем при сложении чисел, записанных известными нам цифрами, 39 и 27 и делении 48 на 12. Даже при чтении чисел, записанных римскими цифрами, требуется производить сложение и вычитание, что хотя и не сложно, но довольно утомительно, особенно в том случае, когда приходится иметь дело с большим количеством чисел. Выполним несколько упражнений на запись чисел римскими цифрами.

  1. Запишите числа 3, 4, 8, 12, 9, 7, 5, 11, 62, 98, 120, 553, 992.

  2. Выполните действия и ответ запишите римскими цифрами:

XXV-XVII; LVIII+VXC; D+L; M-C.

  1. Решите головоломки.

Как, переложив одну палочку, получить верное равенство:

V+II=V; IX+I=XII; VI+II=VI; X+III=XI.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Нумерация древних римлян""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ #U0420#U0438#U043c#U0441#U043a#U0430#U044f #U043d#U0443#U043c#U0435#U0440#U0430#U0446#U0438#U044f.ppt

Скачать материал "Презентация "Нумерация древних римлян""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Римская нумерация Римские цифры I – 1 V – 5 X – 10 L – 50 C – 100 D – 500 M -...

    1 слайд

    Римская нумерация Римские цифры I – 1 V – 5 X – 10 L – 50 C – 100 D – 500 M - 1000

  • Примеры Решите примеры, запишите ответ римскими цифрами: XXV - XVII; LVIII +...

    2 слайд

    Примеры Решите примеры, запишите ответ римскими цифрами: XXV - XVII; LVIII + VXC; D + L; M - C Решите головоломки. Переложите одну палочку, чтобы получить верное равенство V+II=V; IX+I=XII; VI+II=VI; X+III=XI

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 221 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2016 1024
    • ZIP 20 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шорхина Антонина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шорхина Антонина Михайловна
    Шорхина Антонина Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25512
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 330 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 535 человек

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек