Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "О критериях оценивания проектной и исследовательской деятельности"

Презентация "О критериях оценивания проектной и исследовательской деятельности"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология
О критериях оценивания проектно - исследовательских работ учащихся
Требования, предъявляемые к методу проектов: 1) наличие проблемы; 2)практичес...
Задачи 1)развитие навыков исследовательской деятельности, их творчества; 2)ст...
Этическом ( нормы взаимодействия). Информационном ( обмен информацией) Практи...
Критерии оценивания проектно- исследовательских работ школьников. Этап работы...
Результаты и выводы	Значимость	Признание выполненного авторами проекта для т...
Представление готового продукта	Презентабельность (публичное представление)...
Взаимосвязь десятибалльной шкалы с пятибалльной и суррогатной шкалами. 10-бал...
Выставление дополнительных баллов с учетом вида проектно- исследовательской р...
По предметно-содержательной области	Монопроект Межпредметный в смежных област...
Ранжирование проектно-исследовательских работ школьников по количеству набран...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О критериях оценивания проектно - исследовательских работ учащихся
Описание слайда:

О критериях оценивания проектно - исследовательских работ учащихся

№ слайда 2 Требования, предъявляемые к методу проектов: 1) наличие проблемы; 2)практичес
Описание слайда:

Требования, предъявляемые к методу проектов: 1) наличие проблемы; 2)практическая и теоретическая значимость результатов проектной деятельности; 3)самостоятельная деятельность учащихся в урочное или внеурочное время; 4)поэтапная и структурная деятельность школьников.

№ слайда 3 Задачи 1)развитие навыков исследовательской деятельности, их творчества; 2)ст
Описание слайда:

Задачи 1)развитие навыков исследовательской деятельности, их творчества; 2)стимулирование познавательной активности; 3)углубленное изучение определенных разделов предмета, по которому выполняется проект.

№ слайда 4 Этическом ( нормы взаимодействия). Информационном ( обмен информацией) Практи
Описание слайда:

Этическом ( нормы взаимодействия). Информационном ( обмен информацией) Практическом (совместная исследовательская деятельность) Эмоциональном (совместные переживания и впечатления)

№ слайда 5 Критерии оценивания проектно- исследовательских работ школьников. Этап работы
Описание слайда:

Критерии оценивания проектно- исследовательских работ школьников. Этап работы над проектом Критерии,соответствующие этапам Характеристика критерия Подготовительный этап Актуальность Обоснованность проекта в настоящее время, которая предполагает разрешение имеющихся по данной тематике противоречий. Планирование работы Осведомленность Комплексное использование имеющихся источников по данной тематике и свободное владение материалом. Исследовательская деятельность Научность Соотношение изученного и представленного в проекте материала, а также методов работы с таковыми в научной области по исследуемой проблеме. Использование конкретных научных терминов и возможность оперирования ими. Самостоятельность Выполнение всех этапов проектной деятельности самими учащимися, направляемая действиями координатора проекта без его непосредственного участия.

№ слайда 6 Результаты и выводы	Значимость	Признание выполненного авторами проекта для т
Описание слайда:

Результаты и выводы Значимость Признание выполненного авторами проекта для теоретического и (или) практического применения. Системность Способность школьников выделять обобщенный способ действия и применять его при решении конкрено-практических задач в рамках выполнения проектно- исследовательской работы. Структурированность Степень теоретического осмысления авторами проекта и наличие в нем системообразующих связей, характерных для данной предметной области, а также упорядоченность и целесообразность действий при выполнении и оформлении работы. Интегративность Связь различных источников информации и областей знаний и её систематизация в единой концепции проектной работы. Креативность ((творчество) Новые оригинальные идеи и пути решения, с помощью которых авторы внесли нечто новое в контекст современной действительности.

№ слайда 7 Представление готового продукта	Презентабельность (публичное представление)
Описание слайда:

Представление готового продукта Презентабельность (публичное представление) Формы представления результата проектной работы(доклад, презентаця,постер, фильм,макет, реферат и др),которые имеют общую цель, согласованные методы и способы деятельности, достигающие единого результата. Наглядное представление хода исследования и его результатов в результате совместного решения проблемы авторами проекта. Коммуникативность Способность авторов проекта четко, стилистически грамотно и тезисно изложить этапы и результаты своей деятельности. Апробация Распространение результатов и продуктов проектной деятельности или рождение нового проектного замысла, связанного с результатами предыдущего проекта. Оценка процесса и результатов работы Рефлексивность Индивидуальное отношение авторов проектной работы к процессу проектирования и результатов своей деятельности. Характеризуется ответами на основные вопросы: что было сделано хорошо, почему? Что не удалось и почему? Что хотелось бы осуществить в будущем?

№ слайда 8 Взаимосвязь десятибалльной шкалы с пятибалльной и суррогатной шкалами. 10-бал
Описание слайда:

Взаимосвязь десятибалльной шкалы с пятибалльной и суррогатной шкалами. 10-бальная шкала Суррогатная шкала 5-бальная шкала 1-очень слабо 2+ 3-удовлетворительно 2-слабо 3- 3- удовлетворительно 3-посредственно 3 3- удовлетворительно 4-удовлетворительно 3+ 3- удовлетворительно 5-недостаточно хорошо 4- 4-хорошо 6-хорошо 4 4-хорошо 7-очень хорошо 4+ 4-хорошо 8-отлично 5- 5-отлично 9-прекрасно 5 5-отлично 10-великолепно 5+ 5-отлично

№ слайда 9 Выставление дополнительных баллов с учетом вида проектно- исследовательской р
Описание слайда:

Выставление дополнительных баллов с учетом вида проектно- исследовательской работы школьников. Классификация проекта Вид проекта Количество дополнительных баллов По продолжительности Среднесрочный Долгосрочный 1 2 По способу преобладающей деятельности Исследовательский Практико- ориентированный Реферативный Описательный 3 2 1 1 По количеству участников Индивидуальный Парный Групповой 1 1 2

№ слайда 10 По предметно-содержательной области	Монопроект Межпредметный в смежных област
Описание слайда:

По предметно-содержательной области Монопроект Межпредметный в смежных областях Межпредметный в разных областях 1 2 3 По характеру контактов Внутришкольный Межшкольный Международный 1 2 4 С учетом координации С открытой координацией 1 Апробация Продолжение исследований по данной тематике Возможность практического применения Уже применяется 1 1 3 Особое мнение эксперта ( с учетом системности) - 1-2 Максимальное количество дополнительных баллов 20

№ слайда 11 Ранжирование проектно-исследовательских работ школьников по количеству набран
Описание слайда:

Ранжирование проектно-исследовательских работ школьников по количеству набранных баллов Количество набранных баллов Уровень проекта До 60 баллов Низкий уровень 61-80 Средний уровень 81-100 Выше среднего уровня 101-120 Высокий уровень

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

В данной презентации представлена информация о требованиях к методу проектов, приведены критерии оценивания проектно- исследовательской деятельности школьников, ранжирование проектно-исследовательских работ школьников по количеству набранных баллов, что имеет большую помощь при написании проектных и исследовательских работ.

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров469
Номер материала 297361
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх