Предпросмотр материала:
РЕЙТИНГОВЫЙ КОНТРОЛЬ В ОЦЕНКЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ учащихся
РЕЙТИНГ – ЭТО СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА КАКОГО –ЛИБО ЯВЛЕНИЯ ПО ЗАДАННОЙ ШКАЛЕ.
Рейтинг учащегося – это индивидуальная комплексная оценка его успеваемости
Элективные курсы
Знакомят со спецификой видов деятельности (работа с текстами, документами, источниками)
Опираются на какое-либо пособие, что исключает монополию учителя на информацию
Не должны дублировать содержание предметов, обязательных для изучения
Ученик должен получить практику для его дальнейшей успешности
Рейтинговая система оценки знаний по элективным курсам
Условия получения автоматического зачета
набрать расчетное количество баллов рейтинга
набрать на заключительном тесте не менее 70% заданий
Важна гласность и открытость системы оценивания
Преимущества рейтинговой системы
Расширяет мотивационную основу обучения
Привлекает к активной творческой работе
Формирует успешность в учебной деятельности
Повышает качество образования
Формы контроля для оценки достижений учащихся
Текущий контроль (беседы, рецензирование)
Тематический контроль (тесты, зачеты)
Зачетный практикум
Обобщающий контроль (презентации, энциклопед. справки, доклады, рефераты, описание практ. работ)
Создание проектов
Критерии для оценки теоретического доклада
Уложился ли в отведенное время
Показал ли свободное владение материала
(допускается пользование краткими записями, но не ксерокопией)
Выделено ли главное и дан ли материал классу (группе) под запись
Использована ли наглядность (схемы, таблицы, рис.)
Критерии для оценивания проектов
Корректность полученных фактов
Обоснованность фактов
Логичность изложений
Использование разных источников при проведении исследований
Удачное представление проекта
Профессия: Учитель химии
Профессия: Учитель биологии и химии
Профессия: Преподаватель химии
В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям