Презентация о здоровьесберегающих технологиях в условиях дошкольного учереждения

• 1 слайд

  ВЫПОЛНИЛа: Беженарь В А
  «Использование здоровьесберегающих технологий в условиях ДОУ»
  
  
  

• 2 слайд

  
  « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
  В. А. Сухомлинский
  

• 3 слайд

  
  Здоровье - это состояние полного физического, психического
  и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
  физических дефектов
  (Всемирная организация здравоохранения).
  

• 4 слайд

  
  Здоровьесберегающая технология
  - это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
  

• 5 слайд

  Здоровьесберегающие
  технологии
  Технологии сохранения и стимулирования здоровья
  
  Технологии обучения ЗОЖ
  
  Коррекционные технологии
  

• 6 слайд

  Задачи здоровьесбережения
  создание условий для развития, обучения, оздоровления детей
  сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
  создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Формы организации
  здоровьесберегающей работы
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Формы работы
  Самостоятельная деятельность детей
  Подвижные и спортивные игры
  релаксация
  Физкультурное занятие
  Гимнастика пальчиковая, дыхательная, для глаз
  Гимнастика бодрящая закаливание
  Точечный массаж, самомассаж
  

• 9 слайд

  Физкультурное занятие
  
  занятия проводятся в соответствии
  с программой, перед занятием
  необходимо хорошо
  проветрить помещение
  
  

• 10 слайд

  Самостоятельная деятельность детей
  

• 11 слайд

  
  
  Подвижные и спортивные игры
  подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения. В детском саду используем лишь элементы спортивных игр.
  
  

• 12 слайд

  Релаксация
  используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы
  

• 13 слайд

  
  Гимнастика бодрящая, закаливание
  форма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба по дорожкам «здоровья», лёгкий бег из группы в спортзал с разницей температуры в помещениях и другие.
  

• 14 слайд

  
  Гимнастика пальчиковая
  
  рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Гимнастика дыхательная
  
  проводится в проветриваемом помещении, педагог даёт детям инструкции об обязательной гигиене полости носа
  

• 16 слайд

  
  Гимнастика для глаз
  
  рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры), показ педагога.
  
  

• 17 слайд

  Занятия из серии «Здоровье»
  
  могут быть включены в НОД в качестве познавательного характера
  

• 18 слайд

  Точечный самомассаж
  
  проводится строго по специальной методике, показана детям с частыми простудными заболеваниями и для профилактики ОРЗ.
  

• 19 слайд

  Сказкотерапия
  
  используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо
  это может
  быть групповое
  рассказывание.
  

• 20 слайд

  Самомассаж
  
  выполняется самим ребенком, способствуетфизическому укреплению ребенка, оздоровлению его психики.
  
  

• 21 слайд

  
  
  Технологии музыкального воздействия
  
  используется в качестве вспомогательного
  средства, как часть
  других технологий,
  для снятия
  напряжения,
  повышения
  эмоционального
  настроя.
  
  

• 22 слайд

  Мы стремимся к полной реализации, в жизни каждого ребенка, трех моментов:
  
  сохранение и укрепление собственного здоровья
  формирование психологического здоровья, как важного фактора здоровья человека в целом
  полное удовлетворение потребности в движении
  
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание